開展比學(xué)趕超立功競賽活動方案范文范文

開展比學(xué)趕超立功競賽活動方案根據(jù)《某某區(qū)關(guān)于開展比學(xué)趕超立功競賽活動的方案》的要求精神，為進一步激發(fā)教育系統(tǒng)各部門和廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，營造比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的生動局面，立足新時代某某教育的改革創(chuàng)新發(fā)展，進一步推動某某教育“十四五”規(guī)劃開好局起好步，以優(yōu)異的成績慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，決定在2022年全系統(tǒng)開展比學(xué)趕超立功競賽活動。

一、活動主題守初心，立標(biāo)桿，比學(xué)趕超創(chuàng)教育強區(qū)二、活動目標(biāo)通過區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽活動，圍繞“教育現(xiàn)代化強區(qū)”的創(chuàng)建，重點達到以下目標(biāo)：比“全員”立德樹人，積極推進某某區(qū)中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新； 比“暖心”教育服務(wù)，積極推進教育“民心”工程項

目；比“智慧”教育治理，積極推進全國智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建。

三、 活動要求根據(jù)區(qū)委“五比五學(xué)三趕三超”的要求（“五比”為比激情、比創(chuàng)造、比擔(dān)當(dāng)、比作為、比貢獻；“五學(xué)”為學(xué)理論、學(xué)黨史、學(xué)新知、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)先進；“三趕”為趕速度、趕效能、趕一

流；“三超”為超目標(biāo)、超自我、超標(biāo)桿），區(qū)教育系統(tǒng)各單位要結(jié)合全年工作目標(biāo)，樹立好標(biāo)桿、制定好計劃、明確好責(zé)任、確立好節(jié)點、突出好重點、宣傳好成效、落實好評價，對照全市領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)，以釘釘子精神，創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)均衡發(fā)展、高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展、高水平特色發(fā)展的教育現(xiàn)代化強區(qū)。

四、 重點項目指標(biāo)和舉措根據(jù)2022年區(qū)教育系統(tǒng)重點工作，經(jīng)區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定以下三項為2022年區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽活動重點推進項目（項目推進詳見附件

2）： （一）比“全員”立德樹人，積極推進某某區(qū)中小學(xué)思政課一體

化改革創(chuàng)新工作指標(biāo)：1、打造某節(jié)思政精品課，舉辦某次思政改革創(chuàng)新展示活動，遴選某所“區(qū)思政課一體化改革創(chuàng)新實驗學(xué)校”； 2、

100%學(xué)校制定“一校一策”，推行全員導(dǎo)師制加強德育工作； 3、在

教育系統(tǒng)現(xiàn)有7個五星黨組織基礎(chǔ)上再創(chuàng)建5個以上五星黨組織。

具體措施：1、實施學(xué)齡前兒童善育工程。落實某某市和某某區(qū)關(guān)于民心工程的整體部署，增加普惠托育服務(wù)資源。推薦托幼一體化建設(shè)，在95所公民辦幼兒園開設(shè)托班。引導(dǎo)社會力量按照5:3:2開辦各類托育機構(gòu)，與托幼一體化幼兒園形成互補。豐富家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)，將0-2歲家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)納入?yún)^(qū)家庭教育體系。開展200人次托育機構(gòu)從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)。（責(zé)任部門：學(xué)前教育科、托育中心）2、實施小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工程。制定小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)“一校一策”，實施3:30后小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)“應(yīng)留盡留”，組織作業(yè)輔導(dǎo)和課外活動。培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，及時鞏固所學(xué)。完成作業(yè)后，結(jié)合小學(xué)主題式綜合活動、項目化學(xué)習(xí)和學(xué)校辦學(xué)特色，開展閱讀、游戲、藝術(shù)科普、拓展訓(xùn)練、勞動技能等方面活動，讓學(xué)生學(xué)有所樂、學(xué)有所長。對4:30仍不能接回家的學(xué)生，提供免費看護服務(wù)。實施“一校一策”，健全小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)體系并常態(tài)化運行，挖掘宣傳典型經(jīng)驗與做法。（責(zé)任部門：普教二科）3、實施學(xué)校體育場館開放工程。全面實施某某區(qū)學(xué)校體育場地免費向?qū)W生和社會開放，滿足廣大青少年和人民群眾日益增長的體育健身需求。在滿足疫情防控要求的前提下，全面開放某所學(xué)校。健全學(xué)校體育場館開放管理模式，提高綜合使用效能，為青少年學(xué)生體育訓(xùn)練、比賽活動和技能培訓(xùn)搭建平臺。加強體育場館開放信息化建設(shè)，強化監(jiān)督評估管理。（責(zé)任部門：普教一科）（三）比“智慧”教育治理，積極推進全國智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建工作指標(biāo)：1、積極開展數(shù)據(jù)驅(qū)動的大規(guī)模因材施教的實踐探索，評選一批智慧教育優(yōu)秀個人和團隊和某項教師智慧教育實踐

成果；2、在某某所某某市教育信息化標(biāo)桿校的基礎(chǔ)上再創(chuàng)建2-3所

學(xué)校，使某某教育信息化標(biāo)桿?？倲?shù)高于全市平均水平； 3、對標(biāo)教

育部標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀校，使優(yōu)秀校數(shù)量達到全市領(lǐng)先水平；4、全市率先試點中小學(xué)信息公開標(biāo)準(zhǔn)化目錄編制工作，探索建設(shè)基礎(chǔ)教育信息公開標(biāo)準(zhǔn)化平臺，開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+智能公開”場景應(yīng)用，逐步形成“需求驅(qū)動-信息提煉-服務(wù)便利-智能治理-基層減負”的正向循環(huán)發(fā)展模式；5、對標(biāo)某某市深化“一網(wǎng)通辦”改革構(gòu)建全方位服務(wù)體系的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，率先推出區(qū)級教育公共服務(wù)場景應(yīng)用，將15項教育政務(wù)服務(wù)事項接入市政府“一網(wǎng)通辦”“隨申辦”，推出3至4項“好辦”“快辦”服務(wù)，做好“一件事”改革，打造標(biāo)準(zhǔn)化、普惠化、均等化、智慧化的教育服務(wù)體系。

具體舉措：1、完成智慧教育云平臺第二階段建設(shè)。根據(jù)《某某區(qū)創(chuàng)建“全國智慧教育示范區(qū)”實施方案》，完成智慧教育云平臺第二階段建設(shè)。優(yōu)化“五朵云”服務(wù)框架，為教師、學(xué)生、管理者、家長和市民五類用戶提供匹配服務(wù)供給。（責(zé)任部門：信息中心）2、促進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。開展2022年智慧教育區(qū)級項目、校級項目申報立項工作，推動基層學(xué)校積極參與智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建。加強數(shù)字校園建設(shè)，創(chuàng)建某某市教育信息化標(biāo)桿校和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀校。（責(zé)任部門：信息中心、教育學(xué)院、普教二科）3、借助一網(wǎng)通辦推動教育治理現(xiàn)代化。優(yōu)化教育治理，將受眾面廣、需求較大的教育公共服務(wù)項目優(yōu)先納入?yún)^(qū)“一網(wǎng)通辦”和“隨申辦”，逐步實現(xiàn)“統(tǒng)一入口、服務(wù)同步、數(shù)據(jù)同源”，提升公共服務(wù)品質(zhì)。擴大行政審批事項“全程網(wǎng)辦”比率，拓展“不見面”服務(wù)。聚焦某個公共服務(wù)事項，推出一批“好辦”“快辦”服務(wù)。深入推進“一件事”改革，提高公共教育服務(wù)效率。（責(zé)任部門：行政審批科、局辦、信息中心和相關(guān)科室）五、活動階段區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)

趕超立功競賽活動自2022年2月起，貫穿全年，分宣傳動員、對標(biāo)趕超、總結(jié)評價三個階段進行。

（一） 宣傳動員階段（2022年2月一3月）通過多種形式做好比學(xué)趕超立功競賽活動的宣傳，并召開區(qū)教育系統(tǒng)動員會，營造人人有責(zé)、個個參與的比學(xué)趕超濃厚氛圍；各基層單位結(jié)合本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位實際，圍繞區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽重點項目，明確1-3項比學(xué)趕超的重點項目，樹立具體可趕超的標(biāo)桿，層層壓實責(zé)任，引導(dǎo)教職員工積極參與，擴大競賽活動的覆蓋面。

（二） 對標(biāo)趕超階段（2022年4月一12月）各單位和部門圍繞比學(xué)趕超項目重點，形成上下聯(lián)動、條塊結(jié)合、各方參與、協(xié)同推進的競賽格局；注重對競賽活動的過程跟蹤和評價，及時總結(jié)經(jīng)驗，加強推廣交流，做好典型宣傳，以點帶面提素質(zhì)、增實效、出成果，全面提升競賽實效。

（三） 總結(jié)評價階段（2022年1月一2月）各單位總結(jié)活動經(jīng)驗，申報先進集體和個人。召開區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽表彰會，對活動中可借鑒的發(fā)展亮點、可推廣的成功案例、有特色的創(chuàng)新成果進行展示，對有擔(dān)當(dāng)?shù)墓詧F隊、有作為的先進典型做好表彰。

六、組織保障（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，層層推進成立區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨辦，負責(zé)整個活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宣傳工作。并成立三個項目工作組，由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，牽頭科室做好項目落實，并指派青年后備干部作為聯(lián)絡(luò)員全程跟進項目。各基層學(xué)校圍繞方案要求，組織黨員干部積極參與比學(xué)趕超立功競賽，為某某成為教育現(xiàn)代化強區(qū)貢獻力量。

（二） 統(tǒng)籌兼顧，協(xié)同落實要聚焦教育系統(tǒng)主責(zé)主業(yè)，把區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽活動和區(qū)教育系統(tǒng)中心工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌謀劃。并將比學(xué)趕超立功競賽作為年輕干部培養(yǎng)鍛煉的途徑，激發(fā)他們在項目參與過程中積累經(jīng)驗和鍛煉成長。充分發(fā)揮教育工會、教育團工委和教育關(guān)工委等群團組織力量，引領(lǐng)教育系統(tǒng)教職員工積極投身比學(xué)趕超立功競賽活動，充分發(fā)揮凝聚力量、鼓舞斗志、激發(fā)智慧的作用。

（三） 加強宣傳，營造氛圍組建宣傳專班，加強正面宣傳和輿論引導(dǎo)，深入報道區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽活動進展情況和實際成效，努力營造比學(xué)趕超的良好氛圍。要注重典型培樹，深入挖掘比學(xué)趕超立功競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，發(fā)揮好示范帶動作用，形成教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進、趕超先進的生動局面。

（四） 綜合評價，激發(fā)干勁采用過程管理和結(jié)果評價相結(jié)合方式，既考慮趕超的成效和速度，也考慮趕超的基礎(chǔ)和難度。對活動中涌現(xiàn)的先進集體和個人，區(qū)教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽領(lǐng)導(dǎo)小組在各單位推薦申報基礎(chǔ)上加以表彰，并作為年度績效考核、干部選拔任用、推薦評優(yōu)的重要依據(jù)。

附件2：教育系統(tǒng)比學(xué)趕超立功競賽項目推進表時間比“全員”立德樹人比“暖心”教育服務(wù)比“智慧”教育治理1月-3月1、成立某某區(qū)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究中心。

2、 圍繞全員導(dǎo)師制制定完善“一區(qū)一策”，推進“一校一策”制定。20個學(xué)校啟動全員導(dǎo)師制試點。

3、 制定《某某區(qū)教育系統(tǒng)慶祝建黨一百周年系列主題活動實施方案》，推動“紅色教育”進課堂、進活動、進儀式、進隊伍。

1、 做好5所托幼一體化幼兒園的設(shè)點布局，按5：3：2比例規(guī)劃推進托育機構(gòu)布局與審批。出臺《某某區(qū)普惠性民辦幼兒園認定和管理辦法》。做好優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建申報工作。

2、 制定優(yōu)化校內(nèi)課后服務(wù)區(qū)域和學(xué)校具體落實方案，加強宣傳動員。

3、 優(yōu)化學(xué)校體育場地開放工作方案，召開2022年學(xué)校體育場館開放工作會議。開展安全檢查，完成健身卡登記測試。

1、 召開智慧教育示范區(qū)工作例會；制定2022年云平臺建設(shè)方案。完成教育部智慧教育示范區(qū)第一年度的驗收工作。

2、 成立局政務(wù)服務(wù)在線辦理專班；按照“一網(wǎng)通辦”“隨申辦”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，完成9項招生考試公共服務(wù)事項開發(fā)入駐“隨申辦”某某旗艦店。

3、 編制中小學(xué)信息公開標(biāo)準(zhǔn)化目錄。全市率先試點以清單方式明確公開內(nèi)容及時限，建立業(yè)務(wù)對標(biāo)跟蹤機制；指導(dǎo)中小學(xué)依據(jù)清單內(nèi)容、時限要求主動公開本校信息。

2、 總結(jié)全員導(dǎo)師制試點經(jīng)驗和有效做法，制定《導(dǎo)師工作指導(dǎo)手冊》，開展家校溝通“歸口管理”等專題交流和培訓(xùn)。

3、 規(guī)范學(xué)校黨組織設(shè)置，建設(shè)學(xué)校黨員標(biāo)準(zhǔn)活動室，做實支部亮牌，創(chuàng)建黨員、團員、少先隊員的“一體化紅色家園”。推進“學(xué)習(xí)強國”平臺使用及供稿。

1、完成5所托幼一體化幼兒園籌備； 開展普惠性民辦幼兒園認定，確保普惠性學(xué)前教育覆蓋率達到80%。指導(dǎo)、推進優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。

2、 對校內(nèi)課后服務(wù)典型經(jīng)驗做法、家長滿意度高事跡進行專題宣傳報道，營造良好的社會氛圍。

3、 完成體育場地開放單位信息上報匯總，及時做好因故無法單位的調(diào)整和公示。根據(jù)疫情實時啟動暑期場地開放工作。

1、 完成云平臺的IASS層部署，完善云平臺功能模塊開發(fā)。完成2022年度智慧教育區(qū)校項目總結(jié)工作，啟動2022年智慧教育區(qū)校項目申報工作。

2、 推進補辦學(xué)歷證明等4個無辦理系統(tǒng)的服務(wù)事項接入?yún)^(qū)綜窗系統(tǒng)，拓展實現(xiàn)“好辦”；明確“一件事”改革推進策略；拓展電子證照在入園入學(xué)、教師招聘等服務(wù)事項中場景化應(yīng)用；在民辦培訓(xùn)機構(gòu)許可證換發(fā)、變更等領(lǐng)域開展“不見面”審批。

3、 制訂中小學(xué)信息公開量化考核標(biāo)準(zhǔn)，并納入學(xué)校督導(dǎo)的績效考核方案。

時間比“全員”立德樹人比“暖心”教育服務(wù)比“智慧”教育治理7月-9月1、舉辦暑期思政課“行走課堂”活動。

2、 召開工作部署會，做好全員導(dǎo)師制全覆蓋推開工作。

3、 培育“紅色標(biāo)兵”。以“黨員示范課”“黨員名師工作室”等為載體，選樹、培養(yǎng)先鋒黨員、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、管理骨干。推進“學(xué)習(xí)強國”平臺使用及供稿。

1、5所托幼一體化幼兒園完成托班招生，準(zhǔn)時開學(xué)。發(fā)布《某某區(qū)托育服務(wù)三年行動計劃(2022-2023)》。指導(dǎo)、推進優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。

2、完善校內(nèi)課后服務(wù)工作方案，確定新學(xué)期服務(wù)名單，開展新學(xué)期課后看護服務(wù)。

3、符合開放條件的學(xué)校向社區(qū)居民和學(xué)生全面開放室外體育場地及附屬體育設(shè)施。

1、 完成云平臺的功能模塊開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫、專題庫建設(shè)，完成上云項目建設(shè)，完成2022年度智慧教育示范區(qū)申報公示。

2、 利用“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”平臺加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管和對各類學(xué)校收費的規(guī)范性檢查；制定和優(yōu)化新開辦事業(yè)單位學(xué)校辦理指南；優(yōu)化“一件事”辦理流程；推進民辦培訓(xùn)機構(gòu)“證照分離”改革。

3、 開發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+智能公開”應(yīng)用場景，并在“一網(wǎng)通辦”、“隨申辦”上架一批智能公開的公共服務(wù)產(chǎn)品。

10月-12月1、打造思政課“行走課堂”、“精品課堂”品牌，培育一批優(yōu)秀思政教師。

2、 開展座談會，總結(jié)全員導(dǎo)師制有效經(jīng)驗。

3、 總結(jié)意識形態(tài)陣地建設(shè)經(jīng)驗；總結(jié)“四責(zé)協(xié)同”向基層延伸經(jīng)驗；推進“學(xué)習(xí)強國”平臺使用及供稿。

1、 對22所托育機構(gòu)開展2022年度規(guī)范化運營檢查。對托育機構(gòu)從業(yè)人員開展200人次職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)。做好優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建總結(jié)。

2、 推廣校內(nèi)課后服務(wù)成功做法和先進經(jīng)驗，提升服務(wù)水平。

3、 完成體育場地開放工作檢查評估；啟動2022年新增開放學(xué)校的準(zhǔn)備工作。

1、 完成云平臺試運行和改進工作。完成項目年度驗收。提請市教委復(fù)核各項指標(biāo)并接受國家教育部現(xiàn)場評估。

2、 提煉和總結(jié)“一網(wǎng)通辦”各項工作經(jīng)驗和典型案例，進一步優(yōu)化“不見面”審批和“好辦”、“快辦”業(yè)務(wù)流程，為年度考核創(chuàng)造良好條

件。

3、 建立完善智能公開產(chǎn)品服務(wù)開發(fā)與運營機制，實行常態(tài)化管理，逐步形成“需求驅(qū)動-信息提煉-服務(wù)便利-智能治理-基層減負”的正向循環(huán)發(fā)展模式。

附件3： 區(qū)教育系統(tǒng)基層開展比學(xué)趕超立功競賽活動清單項目措施

具體目標(biāo)機關(guān)科室可選范圍基層單位可選范圍可參照標(biāo)桿【一】比“全員”立德樹人，積極推進某某區(qū)中小學(xué)思政課一體化改革創(chuàng)新。

落實《某某區(qū)中小學(xué)思政課改革創(chuàng)新三年行動計劃(2022-2022)》。

培育一批優(yōu)秀思政教師，打造50節(jié)思政精品課，舉辦4次思政改革創(chuàng)新展示活動，遴選10所“區(qū)思政課一體化改革創(chuàng)新實驗學(xué)?！?。

否中小學(xué)開展全員導(dǎo)師制，加強德育工作。

100%學(xué)校制定“一校一策”，推行全員導(dǎo)師制加強德育工作。

否中小學(xué)全面實施“百年行動，紅色校園”創(chuàng)建計劃。

在教育系統(tǒng)現(xiàn)有7個五星黨組織基礎(chǔ)上再創(chuàng)建5個以上五星黨組織。

機關(guān)黨委各支部所有未創(chuàng)建的基層黨組織。

圍繞教育系統(tǒng)“四責(zé)協(xié)同”向基層延伸八大機制，探索有效經(jīng)驗。

機關(guān)黨委各支部各基層黨組織加強意識形態(tài)陣地建設(shè)。

機