精教憤學(xué)求實創(chuàng)新消防應(yīng)急救援疏散演練活動方案茌平縣楊屯鄉(xiāng)聯(lián)合校二O一四年十月2014-2015學(xué)年度楊屯聯(lián)合校消防應(yīng)急救援疏散演練活動方案一、演練目的為加強安全管理,確保師生的生命安全，楊屯小學(xué)在2014年10月10日開展“應(yīng)

急救援疏散演練”活動。通過應(yīng)急演練，使全校師生了解火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險

知識，掌握火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急避險措施，有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全

校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害.同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指

揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練內(nèi)容、準(zhǔn)備、安排。（一） 演練內(nèi)容：（1） 應(yīng)急消防演練（2） 緊急疏散演練（3） 自救互救演練（二） 演練對象:楊屯小學(xué)全體師生（三）演練時間：2014年10月10日13點10分.（四）演練準(zhǔn)備：1、10月8日召開主題班會，組織師生學(xué)習(xí)防火教育有關(guān)內(nèi)容，提高學(xué)生對這些

精教憤學(xué)求實創(chuàng)新方面的認(rèn)識。2、 讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火的方法。3、 讓學(xué)生熟悉疏散的集中地點和途徑的路線.4、 10.10進行模擬發(fā)生火災(zāi)演練.三、演練組織機構(gòu)（一） 領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：李登國副總指揮:桑睿成員：全體教師。信號廣播員：王晶災(zāi)害發(fā)生時正在教室上課教師負(fù)責(zé)組織本班教室內(nèi)學(xué)生有序疏散；災(zāi)害發(fā)生時

沒上課的語文或數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)本班教室所靠近的樓梯口處疏散學(xué)生;體育、美術(shù)教

師負(fù)責(zé)學(xué)生在操場集中；英語教師等負(fù)責(zé)在校園內(nèi)引導(dǎo)各班級學(xué)生按線路疏散到

操場.（二） 、演練工作小組1、 疏散指揮、現(xiàn)場警戒小組負(fù)責(zé)：李登國職責(zé)1：負(fù)責(zé)各班疏散路線指揮、引導(dǎo)。（哨聲指揮：）職責(zé)2：具體負(fù)責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。2、 對外聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé):楊玉旺

精教憤學(xué)求實創(chuàng)新職責(zé):如有需要，撥打110119120求助電話，請求援助.救護小組負(fù)責(zé)：畢秀娥職責(zé)1：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等；職責(zé)2：負(fù)責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；4、 演練后勤小組負(fù)責(zé)：劉思波職責(zé)：在操場上劃定各班級集合位置:分三塊場地，由北至南，年級由高至低。操場指揮小組負(fù)責(zé)：劉思波、各班主任.職責(zé):負(fù)責(zé)指定各班集合地點，做好學(xué)生思想安撫工作及校園衛(wèi)生攝影、攝像小組負(fù)責(zé)：桑銳、王晶。7、 教室室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任或課任教師）：職責(zé)：（1）“火災(zāi)警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有序組織，糾正學(xué)生的不

正確動作和姿勢。（2） 帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場（3） 要自始自終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)

生。四、疏散的集中地點和路線（一）：疏散的集中地點：“學(xué)校操場各班級指定位置”。（二）：等到火情控制結(jié)束后，為了防止有較大的火情再次發(fā)生，應(yīng)該立即進

行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避。疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，

精教憤學(xué)求實創(chuàng)新遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。（三）：當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進行疏散.老師

（當(dāng)課任課教師）應(yīng)在每層樓梯間把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，在樓梯下樓時，

不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒.五應(yīng)急疏散路線及避險區(qū)域劃分：（一）、學(xué)生撤離的要求:教師組織學(xué)生分前后兩部分分別從前后門有序撤出，

從同一教室門口撤離的學(xué)生應(yīng)始終保持單行快速通行避免堵塞通道，公共通道的

撤離隊伍不得超過3列。到達樓梯口等處帶隊教師應(yīng)主動承擔(dān)起相應(yīng)樓梯口的疏散

組織工作。（二）、緊急疏散學(xué)生順序、通道劃分：每班成一路縱隊有序撤離，體育委員在前領(lǐng)隊，班長在隊尾斷后。二、三樓學(xué)

生由教學(xué)樓南側(cè)東西兩門分別撤離。一樓學(xué)生樓教學(xué)樓北門口撤離。六、疏散管理（1）、聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學(xué)樓，由體育委員帶領(lǐng)沿疏散

路線從就近安全出口撤離。（2）.樓層指揮負(fù)責(zé)人及崗位安排：值崗教師待各樓層所有學(xué)生撤離后方可離開崗位；田徑場核查各班級學(xué)生集中情況，并報給總指揮；校園工作人員確保學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠踩踏

事故發(fā)生。

精教憤學(xué)求實創(chuàng)新七、演練過程（自護一疏散一互救）（一）啟動程序：、總指揮:宣布“楊屯中小學(xué)師生防災(zāi)防火應(yīng)急避險和疏散演練現(xiàn)在開始,各小組迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案〃.、宣傳小組廣播：“老師同學(xué)們請注意，這是火災(zāi)廣播。同學(xué)們聽到廣播

后不要慌亂”上課教師或靠門的學(xué)生立即把門打開，按照前兩組走前門，后兩組走后門，學(xué)

生分前后門走，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間，任課

教師待教室人員全部迅速撤離出教室后趕到樓梯間維持學(xué)生下樓秩序；（計時開

始）體育委員迅速帶領(lǐng)學(xué)生立即按預(yù)定的路線有秩序地進行疏散，每班分成一路

縱隊,等所有同學(xué)都撤離了，班主任及任課教師才跟在隊伍最后撤離教學(xué)大樓。一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓

梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓

下的快一點，樓上的慢一點，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。學(xué)生撤出教學(xué)大樓后，班主任及任課教師帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地沿著撤離路線到

學(xué)校操場規(guī)定位置集中。集合時每班排四路縱隊，班主任在隊伍前面，課任教師

在隊伍后面。八演練要點及要求：（1） 做到不驚慌，采取就近避險（2） 必須按疏散線路撤離，以免產(chǎn)生碰撞、擁擠、踩踏。

精教憤學(xué)求實創(chuàng)新遇到火情，千萬不要跳樓。(4)當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生按緊急疏散路線快速、有序撤離，任何教師不

得擅離崗位。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線.為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，

更不允許逆向跑竄尋找個人物品。(11)各班級學(xué)生撤至安全地帶后，各班科任教師應(yīng)立即清點人數(shù)，并向校

長報告以便在第一時間內(nèi)向上級匯報。九演練注意事項：演練前，班主任要對學(xué)生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，

并注意觀察通道的通暢情況并進行疏導(dǎo)。各人必須明確自己的崗位和職責(zé),演練領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真檢查準(zhǔn)備情況，確

保萬無一失。要認(rèn)真對待，要當(dāng)作是真的大火災(zāi)發(fā)生，而不是一種游戲。要及時糾

正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌．?dāng)發(fā)生意外事故時，要及時作出處理.全體學(xué)生要求著校服參加演練活動十、撤離后學(xué)生安全管理：.楊玉旺負(fù)責(zé)指定各班集合地點，做好學(xué)生思想安撫工作。.各班主任組織本班學(xué)生按指定地點集合待命，并及時清點人數(shù)，報

告指揮(應(yīng)到幾人，實到幾人，受傷幾人)。要求在2分鐘內(nèi)完成。

精教憤學(xué)求實創(chuàng)新.各班級任課教師：負(fù)責(zé)繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離.卜一、自救互助演練1、 內(nèi)容：（1）止血（2）固定（3）搬運（4）心肺復(fù)蘇2、 由校醫(yī)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和講解上述四類問題的救護方法3、 互救組馬上開展工作，對受傷的學(xué)生進行急救處理，放到安全的地方，等

醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。4、 自救互救演練結(jié)束，恢復(fù)站隊，進入演練總結(jié)十二、宣布活動結(jié)束（小結(jié)）：桑睿負(fù)責(zé)撰寫報告：待全校人數(shù)清點完后，由

總指揮對本次演練活動進行總結(jié).總結(jié)完后各班級學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下排成兩列

隊伍離場。十三:演練時間安排：2014年10月10日上午，所有工作人員提前到達各崗位.楊屯小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組2014 年10月08日楊屯小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)10月10日我校進行了安全應(yīng)急疏散演練活動，全體師生通過實踐演練，增強

了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力.現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：根據(jù)上級要求和學(xué)校實際，成立了以校長為組長的應(yīng)急疏散演練活動領(lǐng)導(dǎo)小

組，按照學(xué)校《應(yīng)急疏散演練方案》要求，全體師生高度重視，整個活動有條不

精教憤學(xué)求實創(chuàng)新紊的進行，取得了預(yù)期的效果.這次活動中，校長對這次演練的具體操作程序、疏

散要求與注意事項一一做了講解,明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做

到各個教室門口都有疏導(dǎo)老師把守，以防意外事故發(fā)生，，要求聽到緊急疏散信號

后，全體師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能留一人在教

室，不得擁擠、擁堵，更不得喧嘩和開玩笑，要求各小組按照各自職責(zé)，到達各自位

置，完成各自任務(wù)。10月10日13點10分學(xué)校疏散演練開始，活動中，全校師生都能服從指揮,

聽從命令，快速安全地進行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快，都能有秩序地按指定路線迅速

撤離到目的地。在撤離過程中，沒有發(fā)生擁擠推搡的現(xiàn)象，學(xué)生撤離到安全區(qū)域，

各班清點人數(shù)，報告總指揮，到安全演練結(jié)束就三分鐘，校長做了安全講話，并

宣布演練結(jié)束.這次活動，在學(xué)校統(tǒng)一指揮、全體師生的配合下圓滿的完成了疏散

演練，達到了自救能力的要求。這次演練活動是