2022七年級教學工作計劃整理十六篇篇1：2022有關(guān)七年級科學教學工作計劃一.教材分析：新教材的特點：新教材加強學科間的聯(lián)系，推動了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學、生物等學科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理?？茖W新教材圖文并茂，大量實物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動的文字相結(jié)合，將科學知識生動直觀的展示出來，而不只是缺乏生氣的抽象文字符號。新教材重視探究學習與實踐活動等學習方式，鼓勵獨立思考，強調(diào)解決實際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強調(diào)獲取間接經(jīng)驗。新教材側(cè)重于提供大量科學信息，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，為學生的終身學習留出發(fā)展空間，而不在于學生對知識點掌握的多少，更不要求學生掌握系統(tǒng)而連貫的知識。以上特點，旨在全面提升學生綜合素質(zhì)，幫助學生了解社會和現(xiàn)代科技知識，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮學生的個性特點，培養(yǎng)學生科學的態(tài)度和實踐創(chuàng)新精神。二.教學策略我們必須努力創(chuàng)造條件，改革現(xiàn)行教學方式，包含課堂教學和實驗教學;激勵學生進行探究性學習;開展豐富多彩的教學活動。因此在教學中：1.擯棄應試教學，努力實施開放式教學1.1開展靈活多變的課堂教學。第一.建立“情景與互動式”教學。第二，改變學生學習方式和培養(yǎng)學生學習能力。第三，重視樹立學生的問題意識。還有，課堂上充分利用教學信息資源。1.2優(yōu)化實驗教學途徑。實驗教學是《科學》教學的重要活動方式，學生只有遵守實驗的“游戲”規(guī)則，具備了基本的實驗技能，才能順利完成學習任務。策略是：《科學》課程要求我們優(yōu)化實驗教學途徑，用科學的方法使學生初步形成基本實驗習慣，提升實驗能力。首先，課堂中演示實驗和隨堂小實驗相結(jié)合。其次，對于分組實驗，我們不能將其作為學生驗證科學規(guī)律的一種手段，同時學生必須克服“照方抓藥”的通病，否則浪費了時間，實驗習慣的養(yǎng)成，實驗能力的培養(yǎng)便無從談起。我們還應該充分利用課外、假期開展探究性實驗活動，積極拓展實驗教學途徑。2.實施探究性學習，有效地開展《科學》課程教學。2.1探究性學習的成效，關(guān)鍵在于我們作必要的過程和方法的指導。①對新現(xiàn)象、新知識明確提出質(zhì)疑，明確提出自身的觀點，開展討論;②應用已有的知識對發(fā)現(xiàn)和明確提出的問題作出假設(shè);③利用各種實驗方法獲取資料進行初步的科學分析;④進行邏輯推理，得出比較切合實際的結(jié)論;⑤將探究結(jié)論與他人合作交流等。2.2探究性學習的成效，還在于我們進行恰當?shù)慕虒W設(shè)計。3.開展形式豐富的教學活動是《科學》課程教學的必要補充。三.班級學生現(xiàn)狀分析：科學是一門新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在測試中取得好的成績。本學期本人擔任七年(3)(4)兩個班級的科學功課，兩個班共有學生63人左右。這些學生來自于農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成不錯的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。1.學生人數(shù)不多：今年初一新生進行小班化教育，兩班人數(shù)只有63人，這樣給學生實驗、課堂紀律、課外輔導等等的全面鋪開帶來了較大的方便。2.學生學習習慣普遍不好。大多數(shù)學生上課沒有作筆記、沒有課前預習的習慣。有一小部分學生未能及時完成作業(yè)。大部分學生學習習慣不好，作業(yè)馬虎。3.學生基礎(chǔ)一般，有兩極分化趨向。本校學生大都來自農(nóng)村學校，對小學的科學課不重視，是造成學生基礎(chǔ)不好的一個原因;另一方面，由于家庭對教育子女的不恰當，造成一部分學生得過且過，放任自流的現(xiàn)象，小學基礎(chǔ)不夠扎實，給科學的教學帶來了一定的難度。四.本計劃應達到目標和爭取達到的目標：1.全面提升每一個學生的科學素養(yǎng)，重視培養(yǎng)學生學習科學的興趣，突出科學探究，強調(diào)對自然界的整體認識，鼓勵學生把學到的科學知識和技能應用于現(xiàn)實生活，鼓勵學生對周圍事物探根究底;使學生掌握一定的科學基礎(chǔ)知識和基本技能，為終身學習和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.知道一些基本的科學現(xiàn)象、事實、概念和原理;知道一些基本的科學詞匯和術(shù)語;知道科學技術(shù)在社會和日常生活中的一些應用實例。并通過查閱資料，搜集數(shù)據(jù)及同伴間的合作交流，確定探究對象。會正確裝置簡單的實驗儀器;會正確使用及規(guī)范操作基本儀器;會正確選用實驗儀器等。篇2：2022有關(guān)七年級科學教學工作計劃一.學生基本情況分析：科學是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在測試中取得好的成績。本期擔任初一科學教學任務，這些學生來自于農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成不錯的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。二.教材分析與教學策略：新教材區(qū)別于舊教材具備以下特點：新教材加強學科間的聯(lián)系，推動了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學、生物等學科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理?？茖W新教材圖文并茂，大量實物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動的文字相結(jié)合，將科學知識生動直觀的展示出來，而不只是缺乏生氣的抽象文字符號。新教材重視探究學習與實踐活動等學習方式，鼓勵獨立思考，強調(diào)解決實際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強調(diào)獲取間接經(jīng)驗。新教材側(cè)重于提供大量科學信息，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，為學生的終身學習留出發(fā)展空間，而不在于學生對知識點掌握的多少，更不要求學生掌握系統(tǒng)而連貫的知識。以上特點，旨在全面提升學生綜合素質(zhì)，幫助學生了解社會和現(xiàn)代科技知識，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮學生的個性特點，培養(yǎng)學生科學的態(tài)度和實踐創(chuàng)新精神。教學策略：我們必須努力創(chuàng)造條件，改革現(xiàn)行教學方式，包含課堂教學和實驗教學;激勵學生進行探究性學習;開展豐富多彩的教學活動。因此在教學中：1.擯棄應試教學，努力實施開放式教學1.1開展靈活多變的課堂教學。第一，建立“情景與互動式”教學。第二，改變學生學習方式和培養(yǎng)學生學習能力。第三，重視樹立學生的問題意識。還有，課堂上充分利用教學信息資源。1.2優(yōu)化實驗教學途徑。實驗教學是《科學》教學的重要活動方式，學生只有遵守實驗的“游戲”規(guī)則，具備了基本的實驗技能，才能順利完成學習任務。策略是：《科學》課程要求我們優(yōu)化實驗教學途徑，用科學的方法使學生初步形成基本實驗習慣，提升實驗能力。首先，課堂中演示實驗和隨堂小實驗相結(jié)合。其次，對于分組實驗，我們不能將其作為學生驗證科學規(guī)律的一種手段，同時學生必須克服“照方抓藥”的通病，否則浪費了時間，實驗習慣的養(yǎng)成，實驗能力的培養(yǎng)便無從談起。我們還應該充分利用課外、假期開展探究性實驗活動，積極拓展實驗教學途徑。2.實施探究性學習，有效地開展《科學》課程教學。2.2探究性學習的成效，關(guān)鍵在于我們作必要的過程和方法的指導。①對新現(xiàn)象、新知識明確提出質(zhì)疑，明確提出自身的觀點，開展討論;②應用已有的知識對發(fā)現(xiàn)和明確提出的問題作出假設(shè);③利用各種實驗方法獲取資料進行初步的科學分析;④進行邏輯推理，得出比較切合實際的結(jié)論;⑤將探究結(jié)論與他人合作交流等。2.3探究性學習的成效，還在于我們進行恰當?shù)慕虒W設(shè)計。3.開展形式豐富的教學活動是《科學》課程教學的必要補充。四.教學進度表：略篇3：2022七年級工作計劃一.重視常規(guī)管理通過學生的自我介紹以及一周來對他們的觀察，我首先組建了班委會，一些力所能及的工作盡可能的交給他們?nèi)プ?，既鍛煉小干部的能力，又減輕班主任的負擔;其次，我按村子分了值日組，值日生分工明確，責任到人，衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。另外，利用每天的晨會時間，將發(fā)現(xiàn)的問題及時解決，爭取使每個學生都清楚的知道在什么時刻該干什么，不該干什么。二.加強思想教育學生正處于青春發(fā)育期，一點點小事都有可能引起他們思想上的劇烈波動，因此對他們進行耐心細致地思想教育尤為重要。我準備從兩方面進行，首先是利用周記及時了解他們的所思所想，幫助他們解開心結(jié)，這種形式較適合情感豐富而較內(nèi)向的學生;第二是勤觀察，多想任課教師及學生了解情況，主動找學生談心，拉近師生距離。例如開學第三天通過溝通就幫助一名女生解開心結(jié)，正確認識戴近視鏡的問題。另外我班有幾名特殊學生：有從小受疾病困擾至今未愈的董川生，有行路困難的高丹丹，還有先天性唇裂的史路嬌，雖已縫合，但發(fā)音仍不十分清楚，這些同學更渴望得到老師的愛護，同學的友誼，他們也必將成為我特別關(guān)注的對象。三.常抓不懈是學習學生的主要任務仍然是學習。作為班主任，除了配合個科任老師做好學生工作之外，還要善于發(fā)現(xiàn)班上的學習楷模及時表揚，樹立不錯的學風，提倡合作學習，自主學習，結(jié)合學科開展競賽活動，如手抄報比賽，英語單詞競賽，作文比賽等等。在大型考試之前訂個人目標，考試結(jié)束做好總結(jié)工作。盡管開學才一周，但據(jù)各科老師反映，我班學生水平較其它班要差很多，因此，我們更要比別人多付出一些，才可能不落下太遠。篇4：2022七年級工作計劃一.指導思想：以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。保證每一個學生都能積極投入到體育鍛煉中去。二.基本情況：本學期所教的是七年級和八年級，兩個班人數(shù)在48人左右，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提升，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。他們的身體素質(zhì)各異。因為初三學生面臨中考，他們的學習壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學習與活動的安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動，表現(xiàn)欲強，能較好的鍛煉;女生趨于文靜，不好活動，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢利導，盡早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。三.教材分析：結(jié)合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)不錯的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。四.教學目標和要求：1.使學生初步認識自身的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。2.初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提升身體基本活動能力。3.“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。4.養(yǎng)成不錯的鍛煉習慣，掌握好初四中考多個可能被測試的項目。5.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，以備綜合能力考試。6.讓他們體驗到運動的樂趣，能在玩中學，在學中鍛煉身體，加強體質(zhì)。五.提升教育教學具體措施：1.適時了解、分析學生的學習信息。2.營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。3.根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。4.根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。5.發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。6.利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動。7.認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，保證學生們能在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。8.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，重視培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。9.課后做到及時反思總結(jié)。六.學生方面：1.學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本。2.著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。七.德育滲透：體育活動對于發(fā)展學生的適應能力有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不但鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。本學期的德育滲透包含在教學的各個環(huán)節(jié)中：1.課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2.組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀，培養(yǎng)其有熱愛勞動、愛護公物的不錯品質(zhì)。3.結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。(1)基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。(2)游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。(3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。(4)球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。(5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。八.業(yè)務學習：1.認真領(lǐng)會課改精神，熟練各學段教材內(nèi)容，加強業(yè)務理論學習，在教學實踐中提升自身的業(yè)務水平。2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自身的閱歷。3.充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學習新的好的教學方法。4.努力學習電腦知識，能制造出相應的課件利于教學。5.多與同行共同交流，共同研討，共同提升。6.加強自我鍛煉，提升自身素質(zhì)。九、評價教育教學：通過測試和平時的練習采取教師或?qū)W生相互評價的方式，分優(yōu)秀、不錯、及格、仍需努力三個層次：1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。2.體能與技能：能否正確的將動作掌握與利用情況。3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。篇5：2022七年級工作計劃一.基本情況分析：本學期七年級語文備課組在校語文教研組指導下，繼續(xù)把夯實基礎(chǔ)，提升課堂教學效率作為中心工作，以新課程理念指導教學工作，總結(jié)課程實施過程中的經(jīng)驗教訓，全面打造有效課堂教學，提升學生語文學習能力和語文素養(yǎng)，爭取語文成績?nèi)嫣嵘?。?工作目標：本學期我們結(jié)合學校工作和語文組計劃，重點放到夯實基礎(chǔ)，形成不錯的習慣上，向課堂要效益，向課堂要成績，根據(jù)學情在教學上做到有的放矢。根據(jù)學生的實際情況，在抓好及格率的基礎(chǔ)上，努力提升高分率。尤其關(guān)注語文是弱科的部分學生，爭取他們在考試取得令人滿意的成績。三.具體措施：1.緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學生利用已有的知識，自身理解文意，難懂的字詞學會自身查閱相關(guān)資料，使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮，有利于學生掌握記憶相關(guān)知識點。寫作教學分兩步：第一步是培養(yǎng)學生觀察力，對寫作感興趣;第二步是規(guī)范的寫作訓練，要求教師認真?zhèn)湔n，指導學生學會規(guī)范的表達，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。2.積極參與校本教研，形成團結(jié)互助的團體。篇6：2022七年級工作計劃一.指導思想教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自身的班主任為榮，班主任也因以自身的學生而光榮。因此身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后仍是要對得起學生。二.班級基本情況和目標我班共有學生____人。其中男生____人，女生____人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成不錯的學習風氣;培養(yǎng)學生不錯的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三.工作要點1.平時多強調(diào)學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣，懂得明禮誠信，使學生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。2.開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學生素質(zhì)的同時，發(fā)展學生各方面的能力，一舉兩得。3.培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀律、學習等，使學生通過自主管理，更有效的提升整個班級的素質(zhì)，同時也進一步解放了教師的很多煩瑣事務。篇7：2022七年級工作計劃一.挑選得力的小組干部，制定完整而容易操作的小組管理辦法“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有得力的小組和一套較為完整而容易操作的小組管理辦法。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信?？傊?，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)不錯的班集體打下了不錯的基礎(chǔ)。二.創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不但是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為較大的教育力量?！卑嗉w也是推動學生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。那如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?1.了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學生。了解學生人數(shù)，男女生比例;學生家庭情況;學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績，各科是否平衡;學生的興趣愛好性格等。2.確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生。3.有計劃的開展小組集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以加強學生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。三.付出愛心，用愛去做教育的后盾。世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自身的本職工作。我們要用自身的熱情，用自身真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦窃鯓硬潘銗圩o學生，怎樣去愛自身的學生?教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關(guān)心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，及時鼓勵，使他們在教師的關(guān)懷中成長。四.見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但如果過分沉溺其中，就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強，部分學生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學習。因此，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生?？茖W、合理的開展初一新生入學的教育工作，能讓學生盡快適應初中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學，學生的進步等多方面有深遠的影響五.具體工作安排九月份：1.做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。2.選出小組班干部，召開班干部及各種學生會議。3.結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。4.健全清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5.召開“邁好中學第一步”的主題班會。十月份：1.結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。2.組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。3.組織學生參加學校各項活動。4.出好慶國慶墻報及學習園地。5.對學生進行各項安全教育。十一月份：1.開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、加強集體榮譽感的教育活動。2.召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。3.做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。4.召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。5.對學生進行各項安全教育。十二月份：1.組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。2.組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流3.對學生進行各項安全教育一月份：1.做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。2.做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?.對學生進行假前法制和各項安全教育。篇8：教學年度工作計劃2022一.和班主任教師密切配合，認真做好班級工作。本學期，我和班主任吳老師以及俞阿姨負責小班的班級工作和衛(wèi)生保健工作。我們小班的孩子總的來說，年齡偏小，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子，使其在各方面一步一步的成長起來，這就關(guān)系到班級教師之間的配合問題，通過和班級教師的溝通交流，大家一起達成共識，計劃從以下幾個方面進行配合，認真做好班級工作：1.在日常生活中，教師之間保持不錯的細心觀察習慣，細心觀察每一個幼兒成長的進步與不足。2.在班級工作中，大家達到以眼神交流，有什么事一個動作，一個眼神就能達到默契的配合。3.教師和保育員之間應互相幫助，互相溝通交流，達到保教結(jié)合。二.認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議，認真完成自身的本職工作。在我們的幼教工作中，有很多很多的細節(jié)問題需要我們?nèi)ジ纳?，去發(fā)現(xiàn)。很多時候，一個人的思維是很難達到那種不錯的效果的。因此，在教學工作中，認真聽取園領(lǐng)導和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過程中，把園領(lǐng)導和同事們好的教學工作的經(jīng)驗，習慣和教學的態(tài)度綜合起來，為己所用，認真完成自身的`本職工作，在教育教學方面達到更進一步的提升。三.努力提升自我素質(zhì)修養(yǎng)。自身的素質(zhì)無論在工作中，還是在日常生活中，都是代表著一個人的形象和一個人的修養(yǎng)。因此，自身的言行舉止要從小的方面，小的細節(jié)去注意和改善;多看一些有關(guān)專業(yè)方面的知識，對自身的成長起一個飛躍的進步。四.家長工作。對于家長工作，是幼兒園中顯得特別特殊的一個工作環(huán)節(jié)。在這一學期中，我計劃對家長的交流主要要精，要簡，讓家長在自身的一言一行一舉中達到效果，讓家長們放心，滿意地把自身的孩子交給幼兒園。篇9：七年級教學工作計劃一.指導思想新課程倡導多樣化的課堂教學模式，教師更多地為學生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機會，教師點撥、指導為導線，以問題探究為主線，引導學生形成多向思維，使知識技能過程方法、情感態(tài)度價值觀三維目標得到有機結(jié)合，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。二.學生基本情況分析本學期七年級四個教學班，188人。針對這種情況，我爭取做學生的朋友，了解其素質(zhì)水平，培養(yǎng)他們的學習興趣和創(chuàng)新能力。進一步發(fā)展他們的特長和興趣，關(guān)心進步慢的學生，面向全體學生，全面提升動手能力及學習該學科的興趣。三.教材分析七年級勞技課本是義務教育課程標準實驗教材。本課程以素質(zhì)教育為目的，大力提倡以人為本的發(fā)展精神，以學生為主體，聯(lián)系生活實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提升學生的素質(zhì)水平為準。四.教學措施1.轉(zhuǎn)變教學觀念，利用新課改精神指導教學，利用新的教法、學法，把時間放給學生活動，發(fā)揮主體地位，樹立學生的信心。2.認真鉆研大綱和教材，把握內(nèi)容標準，理清知識點，實行集體備課。3.重視實踐，聯(lián)系生產(chǎn)生活實際，并進行思想情感教育和能力培養(yǎng)。4.不斷學習先進的教育理論，更新教育觀念，加強業(yè)務學習，提升自身素質(zhì)水平，大力進行教研教改活動，提升教學質(zhì)量。篇10：七年級教學工作計劃一.學生基本情況分析：教師應正確引導，以期在測試中取得好的成績。本期擔任初一科學教學任務，這些學生來自于農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成不錯的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。二.教材分析與教學策略：新教材區(qū)別于舊教材具備以下特點：新教材加強學科間的聯(lián)系，推動了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學、生物等學科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理?？茖W新教材圖文并茂，大量實物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動的文字相結(jié)合，將科學知識生動直觀的展示出來，而不只是缺乏生氣的抽象文字符號。新教材重視探究學習與實踐活動等學習方式，鼓勵獨立思考，強調(diào)解決實際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強調(diào)獲取間接經(jīng)驗。下一頁更多精彩“七年級教學工作計劃”篇11：七年級教學工作計劃一.學生基本情況分析：教師應正確引導，以期在測試中取得好的成績。本期擔任初一科學教學任務，這些學生來自于農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。大多數(shù)學生沒有養(yǎng)成不錯的學習習慣、行為習慣。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。二.教材分析與教學策略：新教材區(qū)別于舊教材具備以下特點：新教材加強學科間的聯(lián)系，推動了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學、生物等學科交叉整合，而不是作簡單的拼盤式處理?？茖W新教材圖文并茂，大量實物彩色圖片、形象的模型圖與優(yōu)美生動的文字相結(jié)合，將科學知識生動直觀的展示出來，而不只是缺乏生氣的抽象文字符號。新教材重視探究學習與實踐活動等學習方式，鼓勵獨立思考，強調(diào)解決實際問題，克服課本中心和知識中心傾向，不單純強調(diào)獲取間接經(jīng)驗。篇12：七年級教學工作計劃一.基本情況七年級學生處在長身體、長知識的階段，每天都接觸社會，他們的一些想法是對社會現(xiàn)實的反映，而他們受到年齡與知識的限制，社會分辨能力正在形成中，雖然是不定型的思想，但也會影響其行為。本期所任教的四個七年級班，學生的.程度參差不齊，有些學生還有一些不良的行為習慣。因此在教學中既要求學生掌握好基本知識，又要養(yǎng)成他們不錯的行為習慣，提升他們的道德素質(zhì)，學會做人。其次要加強能力素質(zhì)教育，努力提升學生利用所學知識分析問題、解決問題的能力。二.教材簡析伴隨著學生身體和心理的迅速發(fā)育，獨立意識逐漸加強，生活矛盾也開始凸顯。七年級下冊教材在設(shè)計中遵循學生的成長規(guī)律，以學生成長中的問題與矛盾為基礎(chǔ)，突出“成長的不但是身體”的基本觀點，提煉確定了青春時光、做情緒情感的主人、在集體中成長、走進法治天地四個學習主題，共四個單元。第一單元：青春時光。作為七年級下冊起始單元，本單元奠定七下青春生命教育的底色。內(nèi)容主題聚焦“青春”，基于卻不局限于“青春期”，視青春為人生經(jīng)歷的一段重要時光，與七年級上冊第一單元“中學時代”相呼應。著眼青春，不但關(guān)注青春期的身心變化，更強調(diào)從“身體―心理―精神”的整體狀態(tài)來看待青春成長；不但關(guān)注初中階段的學習與生活，更希望為人生奠定基礎(chǔ)。第二單元：做情緒情感的主人。本單元接續(xù)青春生命成長的主題，聚焦學生在身心發(fā)展關(guān)鍵期的情緒特點與廣泛意義上的情感生活，從“情緒―情感―情操”的完整鏈條推動學生的品德心理學習，以及教學在道德與價值觀層面的引導。第三單元：在集體中成長對初中生而言，日常的學習小組、班級、社團、學校等都是能帶來歸屬感的“集體”，集體生活是學生社會性發(fā)展的重要園地，社會性發(fā)展與個性發(fā)展又是相輔相成的。本單元設(shè)計不但堅持馬克思主義的集體主義教育，重視和培養(yǎng)學生的責任擔當，同時重視集體中的民主與自治，發(fā)掘集體對個人成長的價值，強調(diào)集體對個性的豐富與健全，引導學生學會過集體生活，使集體主義教育向體現(xiàn)社會主義核心價值觀新要求的方向拓展。第四單元：走進法治天地本單元作為法律版塊的起始單元，以我國建設(shè)社會主義法治國家為背景，帶領(lǐng)學生了解社會的法治進程，初步感受法律與生活密不可分，理解法律對生活的保障作用；感受法律對青少年自身的關(guān)愛，引導學生自覺尊崇法律，激發(fā)學生學習法律的責任感，學會依法辦事，同時青少年要積極適應法治時代的要求，樹立法律信仰，努力成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。這就需要青少年不斷學習、內(nèi)化法律知識，努力為法治中國建設(shè)做出自身的貢獻。教材最后設(shè)計了一個“拓展空間”活動，從學習法律、遵守法律、依法維權(quán)等方面考查學生的法律意識，這既是對學生學習法律知識的拓展，又為后面各冊學習相關(guān)法律知識明確提出了目標和要求，起到統(tǒng)領(lǐng)法律版塊學習的作用。三.教學措施1.搞好教學常規(guī)工作。認真鉆研教材、教學大綱,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課，認真細致批改學生作業(yè),及時反饋總結(jié)。2.重視學生自主學習。注意學習的接受性，加強學習的建構(gòu)性，用活動激發(fā)和提升學生的體驗，使學生在親身體驗中得到發(fā)展。3.重視互動合作。在師生、生生的互動中提升教學的實效性。加強學生的道德實踐。根據(jù)學生實際和教學條件，開展社會現(xiàn)實與自我成長的問題的討論，推動政治思想觀念和不錯道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。四.培優(yōu)補差措施1.要關(guān)注學生的情感，激發(fā)他們學習道德與法治的興趣，幫助他們建立學習的成就感自信心；2.讓學生在使用道德與法治課學習的知識，讓道德與法治成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓學生在使用和學習過程中，體味到輕松和成功，而不是無盡的擔憂和恐懼；3.針對學生對已學基礎(chǔ)知識，因時間久，部分已遺忘的共性，要求學生一步一個腳印，扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復習；五.教學計劃進度第一周第一課第二周第一課練習、第二課第一框第三周第二課第二框、第二課練習第四周第三課第五周第三課練習、第四課第一框第六周第四課第二框第七周第四課練習、第五課第一框第八周第五課第二框第九周第五課練習、單元復習第十周復習迎考第十一周期中考試第十二周第六課第十三周第六課練習、第七課第一框第十四周第七課第二框、第七課練習第十五周第八課第十六周第八課練習、第九課第一框第十七周第九課第二框、第九課練習第十八周第十課第十九周復習迎考第二十周期末考試六.科任教師自我要求(一)做好教學常規(guī)工作1.認真鉆研教材、教綱。了解教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致批改學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。2.虛心學習，本期聽課不少于10節(jié)，多聽與本科相關(guān)教師的課。3.認真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學工作。(二)積極參加教研，提升業(yè)務水平1.積極參加教研活動，承擔學校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提升教研能力積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。2.努力學習,提升專業(yè)理論水平。平時重視再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有說服力，(三)激發(fā)學生興趣，提升學習成績1.優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到化。2.靈活輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提升了差生學習興趣，加強了學生自信心。3.開展幫帶活動。鼓勵優(yōu)生帶差生，把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習，及時反饋，提升整體教學效果。4.嚴抓思想工作。及時了解學生學習思想狀況，做好工作，嚴格要求學生,引導學生健康成長。(四)加強德育功能，開展課堂活動1.配合德育，挖掘功能。配合學校德育活動，充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等形式活動，開展一些課外活動，引導學生全面發(fā)展。2.嚴于律己，教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛護學生。工作認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習思想品德課，培養(yǎng)不錯的心理品質(zhì)。篇13：七年級教學工作計劃為實現(xiàn)教學質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標，結(jié)合教學實際情況，我特制定本教學工作計劃如下：一.指導思想本學期將根據(jù)學校工作精神,以全面推進嘗試教育教學為指導,在學校教學部門的領(lǐng)導下,加強常規(guī)教學的研究力度,切實深化七年級歷史教學,努力提升教學質(zhì)量。二.基本情況（一）學生情況分析七年級學生剛從從小學升入初中，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進心強、學習的積極性高；但不會聽講和自學、不會做筆記、個別學生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學習習慣差。四個班每個班級人數(shù)在55人左右，各個班級在班風、學風上存在著差異，很多學生不重視歷史課的學習。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學生回答問題跑調(diào)。由于學習態(tài)度不端正,習慣又較差,認識又不足,故要達到預期的教學目標較難,整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。因此從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學習習慣的培養(yǎng)，嚴格管理和規(guī)范學生的行為，在教學中必須增加力度備好課,上好每一課,及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。（二）教材分析1.教材特點：本學期初一歷史第一冊選用的是人教版新教材，融思想性、政治性、科學性、知識性于一體?？勺x性強，圖文并茂，新增了很多趣味性較強的課堂知識和課后活動，能充分調(diào)動學生的積極性。2.教材內(nèi)容：本學期中國歷史教學內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、民族融合及文化的歷史，共21課。本教學材以提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，探索新的教學途徑和教學方法。課文個性鮮明、異彩紛呈?？朔酥匾暯谭ㄝp視學法的弊病。注意了學生活動的多樣性，使課堂教學生動、活潑、饒有趣味。教材第一單元主要講述史前時期中國境內(nèi)人類的活動，共三課，從最早的人類講起到華夏族的形成。使學生統(tǒng)分認識了我國境內(nèi)遠古居民的生活面貌從而激發(fā)學生的民族自豪感。第二單元主要講述奴隸制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會的變革，使學生深刻認識國家的產(chǎn)生和社會的變革對人類文明的進步的影響。第三單元主要講述秦漢政治、經(jīng)濟與文化的發(fā)展，使學生從學習中認識秦漢對后世的影響。第四單元講述了政權(quán)的分立和民族的融合。3.教材重點、難點:教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價、自主學習能力的培養(yǎng)。三.任務目標加強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和利用相關(guān)的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。加強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學任務。四.主要教學措施1.夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生能力。這學期的教學內(nèi)容是授完七年級中國歷冊。理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律，是本學期教學最核心的內(nèi)容。這就必須夯實基礎(chǔ)，引導學生自身來探索歷史發(fā)展規(guī)律，從而培養(yǎng)學生的能力。2.優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。3.重視教學方法,教學手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極利用幻燈、投影、錄音、錄像、影片,模型多媒體,網(wǎng)絡等進行輔助性教學，以提升學生的學習興趣。4.加強對個別學生的檢查和督促工作。通過每節(jié)課的提問，及時查漏補缺。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態(tài)度,積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有基礎(chǔ)上更進一步。5.使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題、小討論，故事會，通過這些活動開發(fā)學生的思維潛能，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內(nèi)容。這樣就使學生上課的注意力集中，加強課堂紀律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。篇14：七年級教學工作計劃在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，推動德、智、體全面發(fā)展，為提升全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”一.指導思想學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來加強教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的不錯習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。二.本學期教學目標：1.使學生初步認識自身的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2.學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提升身體基本活動能力。3.培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。1）教師方面：1.認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2.認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。3.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。4.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。5.教學原則、教學方法的利用，要從加強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。篇15：七年級教學工作計劃七年級教學工作計劃今年我接任初一7）班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生。為了更好的開展教學工作，我現(xiàn)將七年級教學工作計劃擬定如下。我的想法是：為了使學生能在石龍二中學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自身的個性，提升個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自身、提升自身。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自身在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能把學生放到心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自身的班主任為榮，班主任也應以自身的學生而光榮。這是我一直勉勵自身話。因此身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進，都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的'，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自身而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯，少做少錯，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。在——第一學期，同時為響應我校剛成功申報市“市一級級學?！焙汀笆芯G色學?！钡墓鈽s時刻，我這學期的初中班主任工作計劃如下：一.指導思想1.堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育，以學校明確提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提升學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。2.堅持以人為本