第3頁共3頁2022年?后勤上半年?工作總結?繁忙而緊張?的一年過去?了，我們總?務處的成員?在校長室的?領導下，在?廣大教師的?支持下，積?極做好本職?工作，履行?自己的職責?，下面把后?勤上半年工?作總結匯報?一下，敬請?大家提出寶?貴意見。?一、加強政?治理論學習?，提高思想?認識。我?們總務處的?成員能明確?各自的任務?，認識到學??？倓展ぷ?是學校工作?的重要組成?部分，同時?具有鮮明的?服務保障性?，在貫徹當?前的教育方?針，推進教?學改革中起?著舉足輕重?的作用，同?時增強了做?好本職工作?的自豪感和?責任感。我?們所做的一?切細瑣、繁?雜的工作都?是學校建設?中必不可少?的，堅持“?后勤工作必?須服務于教?學工作中心?”的原則，?處處嚴格要?求自己，做?到吃苦在前?，享受在后?，盡心盡力?做好后勤服?務工作。?二、落實分?工，明確職?責。今年?___月底?由于工作需?要領導要我?負責學校的?總務后勤工?作，作為這?個崗位上的?新兵，我邊?學邊做，首?先認真協調?布置各后勤?人員的分工?，讓每個人?各司其職，?各盡其能，?并要求每位?后勤人員忠?于職守，堅?持原則，認?真做好本職?工作和各種?臨時性勤雜?工作，服從?分配，隨叫?隨到。我自?己也首先做?到以身作則?，經常放棄?休息時間，?加班加點，?毫無怨言，?盡責盡心，?保障學校教?學工作正常?運轉。在用?物理財過程?中能為學校?嚴格把關，?精打細算，?開源節(jié)流。?三、明確?責任目標，?積極做好總?務后勤工作?計劃。我?校后勤工作?量大面廣，?頭緒多，層?次多，人員?少，工作內?容上對財務?、校園建設?與維修、水?電、綠化、?飲食衛(wèi)生、?衛(wèi)生防疫等?樣樣要管，?服務對象上?有___多?位教職工和?近___位?學生。我們?根據總務繁?雜、細瑣、?臨時性、突?發(fā)性、任務?多的特點，?盡力做好服?務工作。首?先對后勤工?作進行規(guī)范?化管理，制?定了各項管?理制度，實?行了購物、?領物、登記?制度，實物?臺帳制度，?校產教具管?理制度，各?類財產專人?負責，專人?保管。對固?定資產逐一?進行了登記?，對新添置?的財產及時?登帳。為了?確保教學工?作正常按時?開展，學期?初，我們后?勤人員提前?就做好課本?和簿本的領?取、分發(fā)、?調劑和補差?工作，因新?學年學校擴?班，學生數?變化大，課?本數誤差大?，但我們千?方百計想辦?法總能在最?早的時間內?把所差的書?本聯系到位?，因教室和?辦公室調整?，我們總務?處___人?員及時做好?合理安排，?還有就是各?種辦公用品?的準備到位?、校園環(huán)境?的整治、學?生校服的征?訂和調換等?，總之，我?們基本保證?了第一天能?正常上課。?為了確保教?學工作正常?按時開展，?重大修理項?目都安排在?節(jié)假日進行?，如對老師?使用的電腦?進行布線、?___等；?對于平時課?桌椅、電燈?、窗簾、窗?玻璃___?等則能及時?進行維修。?根據現在教?師使用電動?車較多的情?況，我們就?安排人員在?停車棚__?_了電源，?方便了廣大?教師。四?、排查安全?隱患，創(chuàng)建?平安校園?在校園安全?工作方面，?我們配合學?校領導找差?距、查隱患?、訂措施，?今年無重大?事故發(fā)生。?今年我們學?校的操場進?行了改造，?新建了塑膠?跑道，使學?校環(huán)境更為?清潔，對教?室電器開關?等安全隱患?進行了修整?和改造，每?月進行安全?檢查，不定?期對教室、?辦公室用電?設備和學校?運動設施進?行檢查，并?及時作好登?記與措施整?改。在傳染?病多發(fā)期，?配合醫(yī)務室?認真做好宣?傳匯報工作?，同時我們?對飲食、飲?水方面做好?監(jiān)督檢查工?作，對廁所?、垃圾箱做?好消毒清理?工作，確保?師生身體健?康。五、?盡責盡力，?保證各工程?隊在學校的?工程順利完?工去年開?始教育局投?入了很大的?資金幫助我?們進行校園?的翻修改造?，重建食堂?，增建教學?樓和綜合樓?，改建操場?，增添學校?綠化面積，?因此這個暑?假先后有多?個工程隊來?施工，作為?總務處我們?放棄了幾乎?所有的休息?時間配合各?工程隊負責?具體事物的?實施，另外?還要配合學?校領導時時?與施工隊溝?通，與他們?交流，督促?他們保證工?程的質量。?由于大家的?一致努力，?___月份?新學期開學?，一個全新?的西門小學?矗立在人們?面前，看到?學生在這舒?適的環(huán)境里?學習，在綠?樹掩映、曲?徑通幽的小?花園中散步?、讀書、下?棋，在紅綠?相間的塑膠?操場上游戲?、滾翻、追?逐，我們覺?得自己的付?出是值得的?。以下是?我___年?上半年工作?總結匯報。?我們總務處?應該做的一?些工作，在?看到成績的?同時，我們?的工作和教?育發(fā)展形勢?還存在著差?距，和學校?的發(fā)展有差?距，如對于?煥然一新的?校園環(huán)境管?理水平不高?，預