精品文檔2022年小學五年級美術老師個人工作總結5篇2022年小學五年級美術老師個人工作總結1光陰如流水，日月如穿梭，回首本學期教學工作，雖繁忙卻充實;既有可喜的收獲，也有需要反省的地方。如今總結如下：一、認真擬定與落實教學方案學期伊始，認真學習并領會學校工作方案，明確本學期工作的目的和任務，按照《小學美術課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術教學方案，自始自終按方案施行，圓滿完成教學任務。二、精心備課、上課，進步課堂效率1、認真閱讀、分析^p教材內(nèi)容，精心備好課，上好課。上課之前，深化學習教材，以其為根據(jù)，為藍本，結合學生實際狀況，把準重難點，確定三維目的，選擇適宜的教與學之方法，充分進展預設，估計學生的活動動向，循序漸進，有的放失。2、認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，靈敏操作教案，做到不僅要使用教學設計，更要尊重學生的活動情況，及時肯定學生的表現(xiàn)，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性之認可，抓住契機開展學生的生存思維才能。三、注重激發(fā)學生學習美術的興趣在課堂教學過程中，充分發(fā)揮美術學科教學的特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結合，將美術內(nèi)容與學生生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起。做到課內(nèi)知識向課外延伸;課堂教學向課后拓展。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術的積極性。四、實在做好學困生的轉(zhuǎn)化輔導工作學期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與方案，盡可能增強學生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列。五、潛心鼓勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會，不斷總結經(jīng)歷根據(jù)學校安排，認真組織學生積極參與各級各類美術比賽活動。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品。一幅幅作品安康向上，楚楚動人，深受廣闊老師和同學們的好評。此外，本學期，還撰寫了課例、論文《利用電教媒體激活美術課堂》等。金無足赤，人無完人。在教學工作中存在不少需要改良或者改正的地方。詳細表如今：1、課堂語言平緩，語言不夠生動;2、老師口頭表達甚多，而親自示范較少;3、課后評講作業(yè)比擬簡單淺薄，針對性指導不夠普遍，等等。在今后的教學工作中，決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，取人之長，補己之短，進一步完善自我，提升自我，努力為教育教學工作再作奉獻。2022年小學五年級美術老師個人工作總結2本期我有的放矢的進展了形式多樣的繪畫教學，著力進步學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的才能。貫徹加強根底知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原那么，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、興趣性和科學性融為一體。一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的“美”感興趣，是做好每一件事的前提。為了進步學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品，讓學生聯(lián)絡生活感受大自然的美妙，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認識構圖美畫畫，必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學中，我時刻提醒、糾正學生的姿勢。一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢?構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進展比照，讓學生理解什么是構圖飽滿。三、培養(yǎng)學生對色彩的感知、運用五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新穎事物的濃重興趣，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進展臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。通過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術根底知識，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，開展了他們的觀察才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造才能。真正讓學生在全面開展的根底上開展自己的個性特長。四、經(jīng)過一個學期的教與學總得來說獲得了以下的成效1、教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)絡，教學過程中貫穿德育教育。2、學生對美術活動興趣濃重，表現(xiàn)大膽積極。3、在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習才能與一定的創(chuàng)造才能。4、教學過程中，調(diào)整和改良教學方法，培養(yǎng)學生敏銳的感受才能和大膽的創(chuàng)造才能。五、存在問題1、局部教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。2、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。3、局部學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比擬嚴重。六、改良措施1、加強教育，改良評價方法增強局部學生對美術活動的興趣與責任感。2、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。2022年小學五年級美術老師個人工作總結3本期我有的放矢的進展了形式多樣的繪畫教學，著力進步學生感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的才能。貫徹加強根底知識，開發(fā)智力，發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原那么，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、興趣性和科學性融為一體。一、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生的“美”感興趣，是做好每一件事的前提。為了進步學生的興趣，我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品，讓學生聯(lián)絡生活感受大自然的美妙，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，認識構圖美畫畫，必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學中，我時刻提醒、糾正學生的姿勢。一幅畫從整體看上去美不美，構圖的處理是關鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關系呢?構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進展比照，讓學生理解什么是構圖飽滿。三、培養(yǎng)學生對色彩的感知、運用五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據(jù)兒童對新穎事物的濃重興趣，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進展臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。通過這些繪畫活動，使學生懂得了本學期的美術根底知識，掌握造型技能，也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志，開展了他們的觀察才能、形象記憶才能、想象才能和創(chuàng)造才能。真正讓學生在全面開展的根底上開展自己的個性特長。四、經(jīng)過一個學期的教與學總得來說獲得了以下的成效1、教學過程中，能不斷注重學科間的聯(lián)絡，教學過程中貫穿德育教育。2、學生對美術活動興趣濃重，表現(xiàn)大膽積極。3、在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習才能與一定的創(chuàng)造才能。4、教學過程中，調(diào)整和改良教學方法，培養(yǎng)學生敏銳的感受才能和大膽的創(chuàng)造才能。五、存在問題1、局部教學內(nèi)容較為分散和繁瑣。2、學習內(nèi)容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。3、局部學生作業(yè)遲交和拖拉現(xiàn)象比擬嚴重。六、改良措施1、加強教育，改良評價方法增強局部學生對美術活動的興趣與責任感。2、適當調(diào)整單元內(nèi)教學內(nèi)容。2022年小學五年級美術老師個人工作總結4光陰如流水，日月如穿梭，回首本學期教學工作，雖繁忙卻充實;既有可喜的收獲，也有需要反省的地方。如今總結如下：一、認真擬定與落實教學方案學期伊始，認真學習并領會學校工作方案，明確本學期工作的目的和任務，按照《小學美術課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術教學方案，自始自終按方案施行，圓滿完成教學任務。二、精心備課、上課，進步課堂效率1、認真閱讀、分析^p教材內(nèi)容，精心備好課，上好課。上課之前，深化學習教材，以其為根據(jù)，為藍本，結合學生實際狀況，把準重難點，確定三維目的，選擇適宜的教與學之方法，充分進展預設，估計學生的活動動向，循序漸進，有的放失。2、認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，靈敏操作教案，做到不僅要使用教學設計，更要尊重學生的活動情況，及時肯定學生的表現(xiàn)，特別是大膽的、特殊的、甚至是相反的觀點或者見解，給予鼓勵性之認可，抓住契機開展學生的生存思維才能。三、注重激發(fā)學生學習美術的興趣在課堂教學過程中，充分發(fā)揮美術學科教學的特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學方式的有機結合，將美術內(nèi)容與學生生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起。做到課內(nèi)知識向課外延伸;課堂教學向課后拓展。與此同時，恰當運用現(xiàn)代教學媒體，使課堂中的教與學變得動靜結合，聲像并舉，凸顯生動形象，較好地調(diào)動學生學習美術的積極性。四、實在做好學困生的轉(zhuǎn)化輔導工作學期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時輔導”“隨堂指導”等方法與方案，盡可能增強學生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感，穩(wěn)步漸進，努力進入到先進的行列。五、潛心鼓勵優(yōu)生創(chuàng)新，撰寫教學心得體會，不斷總結經(jīng)歷根據(jù)學校安排，認真組織學生積極參與各級各類美術比賽活動。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書畫作品。一幅幅作品安康向上，楚楚動人，深受廣闊老師和同學們的好評。此外，本學期，還撰寫了課例、論文《利用電教媒體激活美術課堂》等。金無足赤，人無完人。在教學工作中存在不少需要改良或者改正的地方。詳細表如今：1、課堂語言平緩，語言不夠生動;2、老師口頭表達甚多，而親自示范較少;3、課后評講作業(yè)比擬簡單淺薄，針對性指導不夠普遍，等等。在今后的教學工作中，決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，取人之長，補己之短，進一步完善自我，提升自我，努力為教育教學工作再作奉獻。2022年小學五年級美術老師個人工作總結5歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我到新的工作崗位已經(jīng)一學期了。在這個學期中，我擔任了五年級九個班18節(jié)美術課的教育教學任務，回憶這學期，既繁忙，又充實，更有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將一個學期的教育教學工作做一個小結，借以促進進步。一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質(zhì)“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一年來，我認真參加學校、年組組織的各種學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了《美術新課程標準》、《美術新課程標準解讀》，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，明確今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時機還通過課題研究、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步，不斷充實自己、豐富自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、務實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。一年來，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質(zhì)教育的要求，進步美術教學質(zhì)量。在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原那么，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，注重學習過程中對美術活動的多角的體驗和嘗試，利用不同類別、不同層面的知識綜合，使學科內(nèi)、學科間的綜合效應得到加強，進步了學生的審美才能。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的根本動力，所以我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，每一單元，每一課都盡可能地設置有興趣的情境，以激發(fā)學生學習的熱情，提倡以情導入，以趣啟智，幾乎每節(jié)課都用上了多媒體教學，學生可以直觀的感受美術帶來的樂趣。注重學習活動中學生之間的交流互動。使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度，同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如《節(jié)儉‘小管家’》一課，學生利用生活中常見的廢棄瓶罐、盒子等物品，通過合理的設計、制作成儲蓄罐，讓孩子從小樹立正確的理財觀念。培養(yǎng)孩子儲蓄、合理用錢、方案用錢的良好習慣。集成和發(fā)揚節(jié)儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。本學期教研活動我上了一節(jié)教研課《彩云衣》，使我在造型·表現(xiàn)課型方面得到了很大的進步，特別是學生在自主學習方面得到了培養(yǎng)，這對于我以后的教學有很大的幫助。三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校閱覽室、美術教室需要布置，在這里不僅涉及到很多美術宣傳工作，有的更需要我們?nèi)谭e極參與。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情配合組長把它完成好，因為他們不但能讓我學到很多知識，而且更能體會到自身的價值和存在的缺乏，所以我根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，及時總結教學得失反思本學期的工作，在喜看收獲的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認