精品文檔2022年最新初二音樂教學工作總結2022年最新初二音樂教學工作總結1一、指導思想堅持施行素質教育，在進一步深化鉆研教學大綱和教材的根底上，認真學習，研究新理念，新課標，使學生在掌握一定的技能技巧的同時，更具有高尚的、安康的審美情操和較高的音樂鑒賞才能。二、工作情況1、通過學習先進教育理念，采用分組分框討論完成學習任務的方式，大大進步了學生的自學才能，同時培養(yǎng)了合作學習的精神。2、認真貫徹學校方案，新大綱的要求，并結合本學期制定的方案進展施行教學，本學期工作任務都能按質按量順利完成。3、繼續(xù)實行獎分積分制，能有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現(xiàn)。4、運用多媒體教學年段優(yōu)化課堂教學。如錄像、錄音、圖片等，大大加強了學生對音樂的理解和進步限學生的學習興趣。5、課堂活動小組，使學生豐富了學習生活，進步了審美情趣。如:積極開展一些有意義的音樂專題活動,如古典音樂的欣賞--貝多芬專題,海頓專題等.學期末的"班級音樂會"活動更是給學生搭建一個舞臺,充分展現(xiàn)自我.學生的積極參與,到達了良好的預期效果.三、學生情況1、對音樂的理解才能加強了。2學習觀念有所轉變，學習興趣日漸進步。四、今前方向通過理論，進一步進步學生的學習興趣，今后在教改方向仍需努力，不斷進取。新的教學理念，呼喚新型的老師。進步老師素養(yǎng)，勢在必行.2022年最新初二音樂教學工作總結2在即將過去的一學期里，我們音樂組的每位老師，都在“高效課堂”的理論和探究中學習著、探究著、成長著。當然，在期間我們有過困惑和不解，有過成長和進步……從最初學校組織開展“高效課堂”活動，到本學期的深化推進，我們組都積極參加了學習和理論。起初對“高效課堂”的認識較淺，我們曾有過困惑。作為音樂學科，以審美為核心，與其他學科存在差異，特點有所不同。也沒有什么參照，所有不知該如何下手，實現(xiàn)音樂課堂的“高效”。后來，我們在針對語數(shù)學科的理論和課例學習中有所借鑒；在課堂教學理論中，結合音樂學科特點進展探究；再通過研討等活動進展交流和探究、研究，盡力做到“老師主導，學生主體”，指導循序漸進、層層深化，用精講多練來實現(xiàn)課堂的高效。從20xx年10月11日開場，我們組全體老師參加了“高效課堂”教學理論和研討活動。在教學的形式上，因為有困惑和爭議，所以我們只有了雛形，還不夠深化和突出。考慮到每節(jié)音樂課堂當堂的總目的，再根據不同年級的不同特點，分別設計出較為完好和有主題的內容和活動。在每次聽賞和學唱前，及時給予指導，引導學生在有目的的體驗中，學會歌曲或知識，盡力做到堂堂清、日日清，努力實現(xiàn)音樂課堂教學的高效。聽課領導給予了中肯的評價，并提出了建議，我們很受啟發(fā)。在本次課堂教學活動中中，大家都注重圍繞目的“先學后教、當堂訓練”，朝真正實現(xiàn)音樂課堂教學的高效而努力著。比方鞏秀珍老師，擅長用自身的熱情和兒童化的語言，引領一年級小學生參與模擬、學唱和表演，并用兒童喜歡的事物代替枯燥的樂理知識；張琳老師，注重學生的體驗，聆聽充分，主題明確，內容銜接緊湊，較充分地表達了學生主體的作用；李寧老師，在導入局部親切、自然，整節(jié)課主題清楚，目的明確，內容銜接自然，注重德育的浸透；郭亞麗老師，在形式的理解和表現(xiàn)上，較為明顯、提出，擅長用準確精練的語言指導學生；而我比擬注重學生的審美感受，結合作品引導學生有感情地演唱，從中受到感悟和教育啟迪。在整個活動中，我們多注重了先學后教，和一節(jié)課的完好性，在何時出現(xiàn)、怎樣出現(xiàn)的問題上還需要進一步的探究和研究。另外，本學期11月，我校又開展了“葫蘆絲進課堂”，在教學內容多的情況下，學習吹奏、編寫校本教材，結合學過的知識〔歌、樂曲〕，指導學生在短期內學習了“葫蘆絲”的根本知識及保養(yǎng)，根據不同年級吹奏了不同的練習、作品。在時間短、內容多的困境下，又一次體驗和嘗試了音樂課堂教學的“高效”理論。總之，同樣在困難與困惑的糾結后，通過學習、考慮，理論、探究，終于有了收獲，那就是我們的成長和進步！2022年最新初二音樂教學工作總結3今年我擔任初二，二六班的音樂課，轉眼一個學期就過去了，一個學期中繁忙著，辛苦著，同時也收獲著，快樂著，為了更好地完成今后的工作，彌補缺乏，精益求精，在這里，我對自已這一學期來的工作情況做一個回憶和總結，以促進今后能更好的做好教育教學工作。認真?zhèn)湔n，制定教學方案，積極設計一些新的教學方法應用在課堂，重視以學生為主體，努力地讓學生在愉快的音樂理論活動中主動發(fā)現(xiàn)感受，理解音樂。為了使學生能輕松，愉快得上音樂課，多用鼓勵方式使學生表現(xiàn)良好品質，對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評和糾正，缺乏之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為他們是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己錯誤，因此，今后應特別注意賞罰清楚，把握尺度，還有幽默力量運用不夠。聽課也是學習的好渠道，在這學期中，聽了幾節(jié)老老師的課，學到了很多知識，知識是無窮無盡的`，看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學方式多種多樣，每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)新奇創(chuàng)新，聽了這些老師的課，再反思自己的教學工作，覺得應當要做好幾個方面，首先，積極反思自己的教學方法，更好的擔當組織者，參與者，欣賞者等多個角色，其次，加強自己的教學根本功和駕馭課堂的才能，學習靈魂的應對課堂