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文檔簡介

學科歷史年級八年級課題備課時間201備課人教學目標知識目標：通過對本課的學習，了解和掌握中國人民志愿軍出兵朝鮮的原因和進程，黃繼光、邱少云等英雄人物的光輝事跡，中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利。能力目標：通過閱讀《中國人民志愿軍1—3次戰(zhàn)役示意圖》，了解志愿軍入朝路線、推進情況等，培養(yǎng)學生的讀圖、識圖能力。德育目標：正確認識志愿軍入朝作戰(zhàn)的性質(zhì)，初步理解志愿軍戰(zhàn)士高度的愛國主義和國際主義精神。增強學英雄的信念，激發(fā)愛國主義情感和歷史使命感。重點黃繼光、邱少云的事跡及志愿軍戰(zhàn)士的精神難點中國政府出兵的原因，以及對戰(zhàn)爭勝利原因和意義的分析教學過程教學過程1.課前展示2.導入新課

以魏巍的報告文學《誰是最可愛的人》導入。作家魏巍以他的切身體會，告訴人們誰是“最可愛的人”？抗美援朝到底是怎么回事？志愿軍為什么被譽為“最可愛的人”？3.講授新課：

一．抗美援朝保家衛(wèi)國

［播放視頻］資料片《百年中國──抗美援朝戰(zhàn)爭》

［學生討論］中朝兩國唇齒相依，接到金日成的請求，毛澤東閉門思索三天三夜。在這種情況下，你認為不出兵可能會有哪幾種結(jié)果，利弊如何？出兵可能會有哪幾種結(jié)果，利弊如何？介紹毛澤東同志關(guān)于必須出兵朝鮮的論述，引導學生認識入朝作戰(zhàn)的必要性以及戰(zhàn)爭的性質(zhì)。教師在《雄赳赳，氣昂昂跨過鴨綠江》的歌聲中為學生展示志愿軍入朝時的圖片資料。讓學生感受志愿軍戰(zhàn)士的威武與無畏。結(jié)合《中國人民志愿軍1—3次戰(zhàn)役示意圖》、《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定簽字》圖、停戰(zhàn)的相關(guān)文字資料，引導學生了解朝鮮戰(zhàn)爭的經(jīng)過、結(jié)果。

1、從材料中可以看出，美國人怎么看待這場戰(zhàn)爭的結(jié)果？2、抗美援朝戰(zhàn)爭對中國有什么影響？3、抗美援朝戰(zhàn)爭為什么能夠獲勝？在抗美援朝的戰(zhàn)場上，英勇的中華兒女英勇無畏，同敵人浴血奮戰(zhàn)，上演了一幕幕可歌可泣的英雄事跡。黃繼光、邱少云就是其中的典型代表。除此以外，你還知道那樣一些在抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出來的英雄人物和英雄事跡？學生講述所了解的英雄故事。探討志愿軍身上有哪些高尚的品格？他們?yōu)槭裁磿蛔u為“最可愛的人”

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