說明文閱讀技巧二考點(diǎn)二 分析說明特征『類型1』直接找出說明事物的特征的句子。對(duì)策：1.看標(biāo)題；2.在首段中找；3.抓關(guān)鍵詞句，如包含說明方法的語句，中心句?！侯愋?』概括說明事物的特征。對(duì)策：分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語?？键c(diǎn)三 分析說明方法常用的說明方法有：下定義，分類別，舉例子，作比較，列數(shù)字，打比方，畫圖表，作詮釋等。采用什么說明方法是由說明目的和說明內(nèi)容決定的?！侯愋?』直接回答文章或段落運(yùn)用的說明方法。對(duì)策：了解常見的說明方法的主要特點(diǎn)，然后根據(jù)文段內(nèi)容分析判斷?！侯愋?』文章某段或某句運(yùn)用何種說明方法，簡(jiǎn)要說明它的作用。對(duì)策：找出運(yùn)用的說明方法，再根據(jù)下列說明方法的作用具體回答。[舉例子]：將復(fù)雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易于理解的典型事例來說明。例如說明死海的“死”，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的“不死”，列舉即使不會(huì)游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔(dān)心會(huì)被淹死的事例，讓人信服。答題：具體真切地說明了事物的 XX特點(diǎn)。[列數(shù)字]：些事物從數(shù)量上便于說明特征，可以運(yùn)用一些數(shù)字來說明。例如《太陽》中：其實(shí)，太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。答題：具體而準(zhǔn)確地說明事物的XX特點(diǎn)，使說明更有說服力。[作比較]：把被說明的事物與其他事物進(jìn)行比較，顯示事物的特征。通過比較，可以認(rèn)識(shí)事物的特殊點(diǎn)、或被說明的事物與其他事物的共同點(diǎn)。例如《太陽》中：“我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽?！蹦玫厍蚋栕鞅容^，突出地說明了太陽的體積1之大這一特點(diǎn)。答題：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對(duì)象的 XX特點(diǎn)。[分類別]：把被說明的對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，然后進(jìn)行分門別類的說明。答題：條理清楚地說明了事物的XX特點(diǎn)。對(duì)事物的特征（事理）分門別類加以說明，使說明更有條理性。[打比方]：把此事物比作彼事物從而把此事物的特征解說得確切具體、 淺顯易懂。例如《太陽》中：“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@打比方，把太陽的形狀及會(huì)發(fā)光發(fā)熱的特點(diǎn)生動(dòng)地反映出來了。答題：生動(dòng)形象地說明事物的 XX特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。[作假設(shè)]：假設(shè)說明即用假定的環(huán)境來預(yù)設(shè)將出現(xiàn)的狀況說明書事物的方法。例如《太陽》中：“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會(huì)有人?！边@就強(qiáng)調(diào)了太陽與人類的關(guān)系非常密切。答題：創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)感性遐想。[引用]：引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物。（一般都在文章的開頭）例如《太陽》中：有這么一個(gè)傳說：古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉了九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。說明方法中下定義與作詮釋，作比較與分類別這兩類要準(zhǔn)確辨析。答題：用引用的方法說明事物 XX的特征，增強(qiáng)說服力。下定義與作詮釋下定義即用簡(jiǎn)明的語言對(duì)事物的本質(zhì)屬性作概括性的說明，以便確定被說明事物的范圍和界限。而作詮釋是注釋說明，一般對(duì)事物作通俗的介紹，對(duì)事理的性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行解說。在語言要求上，下定義的語句要求是個(gè)明確的判斷，語言形式一般為“某某是什么？”或“某某叫什么”語言要求準(zhǔn)確、概括、簡(jiǎn)潔，不允許出現(xiàn)比喻、擬人等修辭方法而作詮釋就沒有這些限制，只要做到說明準(zhǔn)確、嚴(yán)密即可。2下定義答題：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象（科學(xué)事理）加以揭示，從而更科學(xué)，更本質(zhì)，更概括地揭示事物的特征。作詮釋答題：對(duì)事物的特征（事理）加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。摹狀貌每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀惟妙惟肖。——茅以升《中國石拱橋》答題:對(duì)事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使說明更具體，生動(dòng)形象。列圖表:是指采用繪制圖形或表格的方法進(jìn)行說明，比任何單純的文字說明更一目了然，具體。再如:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間1840-18421856-1860侵略者英國英國、法國答題：直觀形象地說明了事物的 XX特點(diǎn)。作比較與分類別作比較的說明方法、一般有主有從，主事物是被說明對(duì)象，從事物不是要說明的對(duì)象，而只是為說明主事物服務(wù)的，為了說明人們所不熟悉的主事物，而選一個(gè)人們熟悉的從事物跟它相比以讓人們更清楚地了解主事物的某種特點(diǎn)，這就是作比較，而分類別的說明方法，是一個(gè)大的概念中，包含著若干的小的概念，這若干小的概念同屬一個(gè)大范疇而又相互并列，沒有主從關(guān)系，更沒有比較的特點(diǎn)。3（一）閱讀下面文章，完成第 1-3題手機(jī)報(bào)紙“手機(jī)報(bào)紙”這個(gè)名詞對(duì)于大多數(shù)人來說，也許還很陌生。它是最新移動(dòng)增值業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)媒體的結(jié)晶。簡(jiǎn)單說，就是將紙媒體的新聞內(nèi)容， 通過無線技術(shù)平臺(tái)發(fā)送到用戶的彩信手機(jī)上，使用戶隨時(shí)隨地通過手機(jī)閱讀到當(dāng)天報(bào)紙的內(nèi)容。手機(jī)報(bào)紙能看到什么?手機(jī)報(bào)紙都能看到哪些報(bào)紙，外地的可以看到嗎?”“手機(jī)報(bào)紙有自己?jiǎn)为?dú)的編輯和記者嗎?”對(duì)于手機(jī)報(bào)紙這個(gè)新事物，很多人表現(xiàn)出極大的熱情。自全國第一家手機(jī)報(bào)問世后，已經(jīng)有越來越多的報(bào)紙跨入了手機(jī)報(bào)紙的行列。目前，《人民日?qǐng)?bào)》、《新民晚報(bào)》、《華商報(bào)》、《重慶晨報(bào)》、《重慶晚報(bào)》、《熱報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《中國婦女報(bào)》等都推出了手機(jī)版報(bào)紙，涵蓋了近30個(gè)省市，掀起了手機(jī)媒體的發(fā)展高潮。與人們的理解不同，手機(jī)報(bào)既不是報(bào)業(yè)單獨(dú)推出的一份全新“小報(bào)”，也不同于網(wǎng)絡(luò)版報(bào)紙完全照搬紙媒體的內(nèi)容。手機(jī)版報(bào)紙內(nèi)容圖文并茂，只不過為了照顧讀者的閱讀習(xí)慣，編輯們要將報(bào)紙的新聞精編一遍后再搬上手機(jī)。與傳統(tǒng)媒體相比，手機(jī)版報(bào)紙，報(bào)道更快捷，很多新聞都能在報(bào)紙上報(bào)攤之前看到；內(nèi)容更豐富，從熱點(diǎn)新聞、房產(chǎn)行情、彩票服務(wù)到生活信息等內(nèi)容應(yīng)有盡有；閱讀更方便，可隨時(shí)隨地瀏覽。此外，手機(jī)版報(bào)紙不占用手機(jī)的存貯量，像電腦一樣只是一種虛擬存貯狀態(tài)。與以往的手機(jī)看新聞業(yè)務(wù)相比，“手機(jī)報(bào)”具有很大的優(yōu)勢(shì)。比如從訂戶體驗(yàn)的角度出發(fā)，考慮到受眾的閱讀習(xí)慣和延伸需求。 形式上，最大限度地展現(xiàn)報(bào)紙的全貌；使用上，瞬間接收，隨看隨翻，徹底擺脫了傳統(tǒng)紙媒介的時(shí)空限制。而且訂閱者還可將自己的感想意見及時(shí)發(fā)送到無線報(bào)紙平臺(tái)，編者與讀者之間再?zèng)]有隔膜，實(shí)現(xiàn)直接交流互動(dòng)。這改變了傳統(tǒng)的傳者傳遞信息，受者被動(dòng)接受信息的局面，實(shí)現(xiàn)了有效互動(dòng)，使新聞傳播更有人情味。尤其是 2006年下半年發(fā)放3G牌照以后，手機(jī)媒體可傳送的信息量和信息形式越來越多，手機(jī)的媒體趨勢(shì)越來越明顯。(摘自《市場(chǎng)報(bào)》，有改動(dòng))閱讀訓(xùn)練1、下面對(duì)“手機(jī)報(bào)紙”的解說最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．“手機(jī)報(bào)紙”這個(gè)名詞對(duì)于大多數(shù)人來說，也許還很陌生。它是最新移動(dòng)增值業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)媒體的結(jié)晶。4B．它是最新移動(dòng)增值業(yè)務(wù)與傳統(tǒng)媒體的結(jié)晶。簡(jiǎn)單地說，就是使用戶隨時(shí)隨地通過手機(jī)閱讀到當(dāng)天報(bào)紙的內(nèi)容。C．它是將紙媒體的新聞內(nèi)容，通過無線技術(shù)平臺(tái)發(fā)送到用戶的手機(jī)上，使用戶能夠通過手機(jī)閱讀到當(dāng)天報(bào)紙的內(nèi)容。D．它是《人民日?qǐng)?bào)》、《新民晚報(bào)》等報(bào)業(yè)單獨(dú)推出的一份全新“小報(bào)”，但不同于網(wǎng)絡(luò)版報(bào)紙照搬紙媒體的內(nèi)容。2、能證明“對(duì)于手機(jī)報(bào)紙這個(gè)新事物，很多人表現(xiàn)出極大的熱情”這一說法的一項(xiàng)是（）A．很多人詢問“手機(jī)報(bào)紙都能看到哪些報(bào)紙， 外地的可以看到嗎?”等問題。B．自全國第一家手機(jī)報(bào)問世后，已經(jīng)有越來越多的報(bào)紙跨入了手機(jī)報(bào)紙的行列。C．手機(jī)報(bào)既不是報(bào)業(yè)單獨(dú)推出的“小報(bào)”，也不同于網(wǎng)絡(luò)版報(bào)紙照搬紙媒體內(nèi)容。D．許多報(bào)社推出手機(jī)版報(bào)紙，涵蓋了近 30個(gè)省市，掀起了手機(jī)媒體的發(fā)展高潮。3、據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（ ）A．“手機(jī)報(bào)紙“會(huì)被大多數(shù)人熟悉，也必將成為新聞傳播的主要形式。B．“手機(jī)報(bào)紙“作為一個(gè)新興媒體，還有很大的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間。C．“手機(jī)報(bào)紙“以其卓越的性能，不久的將來必定取代傳統(tǒng)的紙媒報(bào)紙。D．“手機(jī)報(bào)紙“可以便于編讀往來，讀者、記者、編輯將來會(huì)成為一體。（二）閱讀下面文章，完成第 4-6題加碘鹽有必要吃嗎阮光鋒①有人說，碘鹽吃多了會(huì)得甲亢，尤其是沿海地區(qū)的人經(jīng)常吃海產(chǎn)品，所以不需要吃碘鹽。這是真的嗎？吃碘鹽真的會(huì)導(dǎo)致碘超標(biāo)嗎？②其實(shí)，就目前我們的膳食情況來看，不論是沿海居民還是內(nèi)陸居民，都需要吃碘鹽。③碘是身體必需的微量元素。在我們脖子上有個(gè)腺體叫甲狀腺，它需要碘來生成甲狀腺素，甲狀腺素具有加快新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育尤其是腦發(fā)育的作用。如果缺碘，將會(huì)影響大腦發(fā)育，容易引發(fā)克丁病和大脖子病。④碘的飲食來源主要包括食物、加碘食鹽及飲用水。含碘豐富的食物主要有海帶、紫菜和海魚等。不過，國際上公認(rèn)的防治碘缺乏病的主導(dǎo)措施就是食鹽加碘。為什么呢？調(diào)查顯示，無論是在低碘還是高碘地區(qū)，海帶、紫菜、海魚等傳5統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物對(duì)于碘的攝入量都貢獻(xiàn)甚微。因?yàn)檫@些食物雖然含碘量較高，但占人類膳食的比例太小。而且海鹽本身其實(shí)也不含碘的。在沿海地區(qū)，碘鹽仍是當(dāng)?shù)鼐用裰匾牡鈦碓?，不通過食鹽補(bǔ)充的話，碘攝入量就會(huì)不足。所以，即便生活在海邊，仍然需要食用含碘鹽。很多人擔(dān)心碘吃多了會(huì)得甲狀腺疾病，這是過于擔(dān)心了。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，每日碘攝入量在1000微克以下一般是安全的。正常飲食的話，普通人的碘攝入基本不會(huì)超過這個(gè)量。⑤很多人認(rèn)為碘鹽是中國特色，其他國家都不這樣做，其實(shí)，恰恰相反。食鹽加碘是世界衛(wèi)生組織在全球推行的預(yù)防和控制碘缺乏病的策略。世界衛(wèi)生組織推薦食鹽中的碘添加量為20-40毫克/千克，而我國食鹽的碘添加量低于這一標(biāo)準(zhǔn)，目前為20-30毫克/千克。（選自《百科知識(shí)》，有刪改）閱讀訓(xùn)練4．下面對(duì)“沿海地區(qū)的居民仍有必要吃碘鹽”的原因，分析不正確的一項(xiàng)是（）A．海鹽本身其實(shí)并不含碘。B．海帶、紫菜、海魚等傳統(tǒng)觀念中的補(bǔ)碘食物，占人類膳食的比例太小。C．碘鹽仍是沿海居民重要的碘來源，不通過食鹽補(bǔ)充， 碘攝入量就會(huì)不足。D．世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，普通人每日碘攝入量應(yīng)在 1000微克以上。5．對(duì)文章第⑤自然段中畫線句子使用的說明方法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）A．列數(shù)字、打比方 B．作比較、分類別C．列數(shù)字、作比較 D．分類別、打比方6．下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．第①自然段針對(duì)某些人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)提出問題，引發(fā)讀者的閱讀興趣。B．第④自然段加點(diǎn)詞“主要”的使用，體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。C．第④自然段加點(diǎn)詞“這”指代的是前面提到的“碘攝入量就會(huì)不足”。D．這篇說明文以短小的篇幅、通俗易懂的語言， 介紹了生活中的科學(xué)知識(shí)。（三）閱讀下面文章，完成第 7-10題說明文閱讀《塔》塔是隨佛教進(jìn)入中國的。相傳釋迦牟尼死后，其火化的骨殖變成許多黑白珠子，名“舍利”，諸弟子將其埋葬，并在地面筑一個(gè)圓形墳丘， 頂上立一根“剎”以為裝飾，名曰：“悉堵婆”。簡(jiǎn)稱為“塔”。6當(dāng)佛教在東漢傳到中國后，作為佛教的崇拜物，“塔”的形象也隨之而來。但是，面對(duì)中國傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格，印度的“悉堵婆”并不能被人們所接受，而只能作為一種標(biāo)志放在塔頂上，這就是最早的樓閣式塔的來歷。樓閣式塔是仿照我國傳統(tǒng)多層木構(gòu)架高樓建造而成。我國現(xiàn)存唯一樓閣式木塔為山西應(yīng)縣佛宮寺釋迦塔，它建于遼清寧二年(公元1056年)。這莊塔高67.31米，共9層。塔身平面為八角形，建于磚臺(tái)基座之上，底層包砌在厚達(dá)一米的土坯墻內(nèi)。經(jīng)過多次地震，該塔仍保存完好，表觀了中國古代建筑師精湛的技術(shù)。密檐塔是由樓閣式塔發(fā)展變化的另一種類型，它的建筑材料一般用磚、石。這種塔的特點(diǎn)是底層較高，上施密檐7至13層，一般不供登臨眺覽?，F(xiàn)存最早的密檐塔建于北魏正光四年（532年），位于河南登封嵩山，稱為嵩岳寺塔。塔身呈現(xiàn)12邊形，每個(gè)角有磚砌的倚柱，各面的門和龕上都飾有印度式的火焰拱券。塔身為150層磚檐，排列緊密并富于節(jié)奏惑，最上面是一個(gè)磚砌的“悉堵婆”式的剎，它的創(chuàng)作構(gòu)思，既擺脫了漢魏傳統(tǒng)的樓閣，也不拘泥于印度的形式，而著力表現(xiàn)宗教在人們心中喚起的那種深邃而又神秘莫測(cè)的力量。此外，陜西西安的小雁塔，云南大理的崇圣寺塔也屬于這一類型。塔的類型還有喇嘛塔（如北京妙應(yīng)寺白塔）、金剛寶座塔（如北京大正覺寺）和墓塔（如河南登封凈藏禪師塔）等數(shù)種。閱讀訓(xùn)練7、對(duì)文中提到的“剎”、“悉堵婆”、“塔”和“樓閣式塔”四個(gè)概念間關(guān)系的理解，正確的一項(xiàng)是（ ）A、“悉堵婆”就是“剎”或“樓閣式塔”簡(jiǎn)稱為“塔”。B、“剎”和“樓閣式塔”，都是“悉堵婆”的組成部分，簡(jiǎn)稱為“塔”。C、“悉堵婆”就是“塔”，“剎”是它的組成部分，“樓閣式塔”是它的一種類型。D、“剎”和“塔”是“悉堵婆”的不同稱法，“樓閣式塔”是它的一種類型。8、文中“它的創(chuàng)作構(gòu)思”的“它”字指代的是（ ）A、密檐塔B、嵩岳寺塔C、塔身為15層磚檐，排列緊密并富于節(jié)奏感D、最上面是一個(gè)磚砌的“悉堵婆”式的剎9、對(duì)“山西佛宮寺釋迦塔”和“河南嵩岳寺塔”的共同點(diǎn)歸納正確的一項(xiàng)是（）①起源于印度②現(xiàn)存唯一③塔層為單數(shù)④塔身平面為12邊形⑤用磚石為主要建筑材料 ⑥塔頂上有“悉堵婆”式的剎A、①③⑥B、①②⑤C、②④⑤D、③④⑥10、下列說法，與原文的材料不符合的一項(xiàng)是（ ）A、從千姿百態(tài)的佛塔，我們可以看到中國古代的建筑成就。7B、從千姿百態(tài)的佛塔，我們可以看到人們的審美趣味。C、從千姿百態(tài)的佛塔，我們可以看到中國古建筑中，“塔”的地位是十分重要的。D、從千姿百態(tài)的佛塔，我們可以看到不同民族文化的融合與發(fā)展。（四）閱讀下面文章，完成第 11-12題米在美國，89％的大豆，83％的棉花，61％的玉米是轉(zhuǎn)基因作物。這是因?yàn)樗鼈冄邪l(fā)得比較早，并且在公眾對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生恐慌之前就已獲得推廣。其他的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品就沒有那么幸運(yùn)了，有的是因?yàn)閯倓傇趯?shí)驗(yàn)室培育成功，還需要經(jīng)過幾年的田間試驗(yàn)才能推廣；有的是技術(shù)上已成熟，早該推廣了，卻由于人為的阻撓，未能造福人類。后者典型的例子是轉(zhuǎn)基因水稻“金大米”?！敖鸫竺住笔菫榱搜a(bǔ)充人體的維生素A和鐵元素而培育出來的。如果人體缺乏維生素A，會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，還會(huì)得皮膚病，有時(shí)甚至導(dǎo)致死亡。大米是亞洲人天天要吃的主食，吃大米如果能夠補(bǔ)充維生素A，就有助于消滅在亞洲人中廣泛存在的維生素A缺乏癥。水稻葉子能夠合成的維生素A的前體，米粒中沒有，因此大米的營養(yǎng)成份中缺少維生素A?？茖W(xué)家們?yōu)榇讼蛩局修D(zhuǎn)入了四種酶的基因，這四種酶能夠被水稻細(xì)胞用來制造β胡蘿卜素，它進(jìn)入人體后能被轉(zhuǎn)變成維生素A。這種轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)出來的大米是金黃色的，所以被稱為金大米。我們天天吃的大米實(shí)際上不是“健康食品”。大米中含有一種叫做肌醇六磷酸的小分子，它能與鐵緊緊結(jié)合，使小腸難以吸收食物中的鐵。 因此以大米為主食的人，容易患鐵缺乏癥而導(dǎo)致貧血，兒童缺鐵還會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育不良。在中國，至少有5千萬名兒童缺鐵，40%-60%的兩歲以下兒童有因缺鐵而造成智力發(fā)育不良的危險(xiǎn)。為了解決缺鐵問題，科學(xué)家們又往金大米中轉(zhuǎn)入三種基因：一種是來自無花果曲霉的酶基因，這種酶能夠把肌醇六磷酸降解掉；一種是來自菜豆的鐵蛋白基因，鐵蛋白能夠儲(chǔ)存鐵；還有一種是來自印度香米的基因，它生產(chǎn)的蛋白質(zhì)有助于人的腸道吸收鐵。這樣，金大米總共被轉(zhuǎn)入了7種基因，吃這種轉(zhuǎn)基因大米，要比吃普通大米更有益于身體健康。幾年來，科學(xué)家一直在改進(jìn)金大米的品質(zhì)。 1999年最早的金大米中β胡蘿卜素含量為每克大米含 1.6微克。后來這個(gè)含量被提高到了每克大米含 4-8微克。82005年，科學(xué)家對(duì)金大米做了進(jìn)一步改進(jìn)，讓金大米中β胡蘿卜素的含量一下子達(dá)到每克大米含37微克。以這種大米為主食，足以滿足人體對(duì)維生素A的需求。一些反對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人說，沒有必要吃金大米，可以通過吃其他食物和維生素制劑來預(yù)防維生素缺乏癥。在許多貧困地區(qū)，一般人每天能夠吃上白米飯就已經(jīng)很滿足了，哪里還能奢望讓飲食多樣化和吃維生素片？美國國際開發(fā)署等機(jī)構(gòu)曾經(jīng)嘗試過在一些亞洲國家給學(xué)齡前兒童免費(fèi)