第第頁(yè)技術(shù)教師述職報(bào)告

通用技術(shù)老師述職報(bào)告1

一學(xué)期來(lái)，本人在教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)：

1、課前預(yù)備：備好課。首先,研讀考試說明、仔細(xì)鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料(材料肯定要仔細(xì)選取，因?qū)W科的特點(diǎn)，補(bǔ)充的材料應(yīng)徑直接近與高考要求)。因?qū)W科特點(diǎn)，知識(shí)面要廣、課堂容量要大，在新授課的教學(xué)中一般采納課件的形式備課以幫助于本學(xué)科的教學(xué)。其次:仔細(xì)組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)通用技術(shù)的愛好和學(xué)習(xí)努力的方向，課堂上著重講練結(jié)合。

2、做好課后輔導(dǎo)工作，部分同學(xué)自控技能缺乏，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，著重學(xué)有所成。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。

3、積極參加聽課、評(píng)課，貫徹落實(shí)好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法，博采眾長(zhǎng)，不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好，從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免存有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩、不夠生動(dòng)，平?？荚囕^少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，對(duì)新學(xué)科基本技能教學(xué)的老師也提出了更高的要求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力把握教學(xué)方向、仔細(xì)鉆研新課程的教學(xué)、努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。

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通用技術(shù)老師述職報(bào)告2

一、課程的實(shí)施

1、本學(xué)期我負(fù)責(zé)高一兩個(gè)班〔5、6班〕信息技術(shù)，高一八個(gè)班〔1—8班〕的通用技術(shù)課程的教學(xué)，周課時(shí)12節(jié)。

2、完善通用試驗(yàn)室的建設(shè)，保證了通用技術(shù)課程的常規(guī)教學(xué)。

3、組織通用技術(shù)學(xué)科同學(xué)試驗(yàn)10次

橋梁模型制作、木橋承重、小科技制作、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)。

4、承辦珠海四中“第三屆科技節(jié)”的三個(gè)項(xiàng)目。

3月高一班級(jí)“橋梁模型”的設(shè)計(jì)和競(jìng)賽

4月高一班級(jí)“木橋承重”的設(shè)計(jì)和競(jìng)賽

5月高一班級(jí)“環(huán)保服裝”的設(shè)計(jì)和競(jìng)賽

5月“第三屆科技節(jié)”優(yōu)秀作品展示活動(dòng)

成效：4月29日“環(huán)保服裝走秀”及珠海電臺(tái)和珠海電視臺(tái)作了報(bào)道。

收集同學(xué)優(yōu)秀作品共計(jì)130件：創(chuàng)意相框27件，橋梁模型17座，環(huán)保服裝82套，漢服4套。

5、期末學(xué)分認(rèn)定工作。

二、規(guī)劃的完善

1、課時(shí)與開設(shè)班級(jí)。近期規(guī)劃一周兩課時(shí)，兩節(jié)必修課程，僅在高一班級(jí)開課。遠(yuǎn)期規(guī)劃—周三課時(shí)，兩節(jié)必修，一節(jié)校本課程，在高一班級(jí)開課。

2、老師近期規(guī)劃，有兩位必修專職老師。遠(yuǎn)期規(guī)劃增加兩位選修兼職老師。

3、教室與試驗(yàn)室。近期有面積較緊密的專用通用技術(shù)試驗(yàn)室一間，遠(yuǎn)期將籌建一間寬敞的試驗(yàn)室。

4、引進(jìn)家長(zhǎng)與社會(huì)能量來(lái)參加通用技術(shù)教學(xué)。

三、學(xué)習(xí)與進(jìn)步

1、4月3日到江西師大附中學(xué)習(xí)溝通，了解該校的課程開設(shè)、試驗(yàn)室建設(shè)等方面的狀況。

2、4月5日—30日參與《微軟項(xiàng)目1103期IT老師培訓(xùn)》，培訓(xùn)合格。

3、5月5日舉辦了“低碳穿衣從我做起——環(huán)保服裝秀”，邀請(qǐng)了市教研中心的李京老師講評(píng)。

由于通用技術(shù)學(xué)科的開設(shè)、規(guī)劃仍處于起步階段，科組的各方面建設(shè)才開始，所以工作中仍有些不足。我將與同行一起努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的工作中有所進(jìn)步。

四、附“科任老師總結(jié)”

1、調(diào)整意識(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，把握學(xué)科特點(diǎn)。

2、創(chuàng)設(shè)更多能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的課例。

3、努力挖掘同學(xué)的潛力，創(chuàng)設(shè)有利同學(xué)進(jìn)展的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

4、不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。

通用技術(shù)老師述職報(bào)告3

一學(xué)期來(lái)，本人在教學(xué)工作中仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，實(shí)時(shí)批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)：

1、課前預(yù)備：備好課。

首先，研讀考試說明、仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料〔材料肯定要仔細(xì)選取，因?qū)W科的特點(diǎn)，補(bǔ)充的材料應(yīng)徑直接近與高考要求〕。因?qū)W科特點(diǎn)，知識(shí)面要廣、課堂容量要大，在新授課的教學(xué)中一般采納課件的形式備課以幫助于本學(xué)科的教學(xué)。其次：仔細(xì)組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言有重點(diǎn)性、簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)通用技術(shù)的'愛好和學(xué)習(xí)努力的方向，課堂上著重講練結(jié)合。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。

部分同學(xué)自控技能缺乏，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊敬，著重學(xué)有所成。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和尊敬。

3、積極參加聽課、評(píng)課。

貫徹落實(shí)好學(xué)校的“三三三”聽課制度虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)的技巧、方法，博采眾長(zhǎng)，不斷的提高了自己的教學(xué)水平。

4、培育多種愛好愛好。

從網(wǎng)上搜集信息資料、到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5、"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。

在教學(xué)工作中難免存有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩、不夠生動(dòng)，平?？荚囕^少等現(xiàn)象都可能影響到課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，對(duì)新學(xué)科基本技能教學(xué)的老師也提出了更高的要求，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力把握教學(xué)方向、仔細(xì)鉆研新課程的教學(xué)、努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的能量。

通用技術(shù)老師述職報(bào)告4

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)整體提高。

潘娟湘老師自省級(jí)課程培訓(xùn)以來(lái)，就計(jì)劃嘗試新的教學(xué)模式，最末選擇與天一中學(xué)學(xué)習(xí)，拜馮丹沁與鄧一波為師，每周去聽一次課，有問題，網(wǎng)上實(shí)時(shí)進(jìn)行溝通。還常常和其他同行溝通教學(xué)問題。平常備課組活動(dòng)，進(jìn)行溝通，促進(jìn)共同提高。

二、積極為我校通用技術(shù)教學(xué)制造條件。

我校通用技術(shù)設(shè)備，還是許多年前勞技教學(xué)的設(shè)備，沒有為通用技術(shù)教學(xué)建專用綜合實(shí)踐室，通過和天一中學(xué)學(xué)習(xí)通用技術(shù)教學(xué)，發(fā)覺沒有通用技術(shù)綜合實(shí)踐室，LED燈項(xiàng)目及許多項(xiàng)目都無(wú)法很好地完成，我們多方努力，了解各種綜合實(shí)踐室，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定出，我校通用技術(shù)室建設(shè)規(guī)劃，與建設(shè)看法，匯報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)與管理中心領(lǐng)導(dǎo)，力爭(zhēng)20**年為我校增加一間綜合實(shí)踐室。

三、指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。

“北新”科技社團(tuán)成立后，潘娟湘老師全面策劃與指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，自制教具的創(chuàng)作、輔導(dǎo)金鑰匙競(jìng)賽、堆肥變沃土項(xiàng)目的討論，釀制葡萄酒等活動(dòng)等。由于活動(dòng)豐富多彩，獲得許多榮譽(yù)?！氨毙隆笨萍忌鐖F(tuán)被學(xué)校推舉參與首屆學(xué)管中心同學(xué)社團(tuán)評(píng)比，在評(píng)比過程中，指導(dǎo)同學(xué)多方面展示社團(tuán)活動(dòng)與成果，“北新”科技社團(tuán)最終獲得“十佳社團(tuán)”稱號(hào)。

四、獲得榮譽(yù)。

****年10月26日，潘娟湘老師開了一節(jié)校級(jí)公開了《設(shè)計(jì)的一般過程》

潘娟湘在****年無(wú)錫市高中通用技術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動(dòng)中開設(shè)觀摩研討課。

潘娟湘在****年無(wú)錫市高中通用技術(shù)同課異構(gòu)教學(xué)觀摩活動(dòng)中做了題目為“通用技術(shù)第一課教學(xué)設(shè)計(jì)”的專題講座，獲得好評(píng)。

潘娟湘在江蘇省天一中學(xué)第七屆全國(guó)“聚焦課堂。生長(zhǎng)課堂研討”公開課活動(dòng)中榮獲“一等獎(jiǎng)”。

潘娟湘老師的兩件作品《氫氣試驗(yàn)演示儀》和《水位自動(dòng)化掌握儀》獲省級(jí)自制教具大賽二等獎(jiǎng)。

五、輔導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)方面

潘娟湘老師輔導(dǎo)的金鑰匙競(jìng)賽成果優(yōu)異，周靈杰代表無(wú)錫市區(qū)隊(duì)參與省金鑰匙大賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。高三3周靈杰榮獲省特等獎(jiǎng)，高二6錢海川省一等獎(jiǎng)高三2朱烽、陳晨榮獲省二等獎(jiǎng)，唐力新、趙赟欽、溫凱、尹思月為市級(jí)獎(jiǎng)。注明：無(wú)錫市高中只有一個(gè)省特等獎(jiǎng)一個(gè)省一等獎(jiǎng)。

****年11月自制教具大賽，潘娟湘輔導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)作了1件作品。在市賽勝出，入選參與省賽的資格。在省賽中，周靈杰、朱烽、王玲同學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)作品《開閉環(huán)掌握