舞蹈教案小學(xué)舞蹈教案一步加強(qiáng)。本期學(xué)習(xí)目標(biāo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合了西師版音樂維吾爾族三個民族的舞蹈學(xué)習(xí)，舞蹈的伴奏音樂為音樂教材的歌曲，讓孩子們感受不同民族音樂特點的同時，掌握不同民族的舞蹈風(fēng)格特點。并樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感，能進(jìn)行簡單的動作創(chuàng)編。2學(xué)習(xí)目標(biāo)：激發(fā)孩子對舞蹈活動的興趣，學(xué)習(xí)正步位空中繃腳狀態(tài)的保持，以及落地的規(guī)范要求。教學(xué)措施與方法：使用示范法，講解法，分組表演等方法。小姑娘小花傘6課時51數(shù)民族傣族舞蹈的魅力，增進(jìn)孩子們熱愛少數(shù)民族文化感訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性；并具有一定的創(chuàng)編能力。手型，傣族舞蹈的三個基本動律。組表演等方法。321學(xué)習(xí)目標(biāo)：感受云南多姿多彩的少數(shù)民族舞蹈，增進(jìn)們下肢的靈活度與協(xié)調(diào)性，感受普米族的音樂風(fēng)格。但速度頻率快。演等方法。敲手鼓的小巴郎6課時51學(xué)習(xí)目標(biāo)：激發(fā)孩子對舞蹈活動的興趣；感受我國少數(shù)民族傣族舞蹈的魅力，增進(jìn)孩子們熱愛少數(shù)民族文化感的創(chuàng)編能力。教學(xué)重難點：維吾爾族舞蹈的主要特點是身教學(xué)措施與方法：示范法，講解法，討論法，分組表演等江口中心小學(xué)舞蹈課外興趣小組活動記錄一、教學(xué)設(shè)計理念：舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術(shù)，學(xué)校的舞蹈教同時陶冶學(xué)生的情操，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和審美教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀(jì)律的好品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。二、教學(xué)設(shè)計特色：小學(xué)“自主、合作”舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動中以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，合作創(chuàng)編為主線，讓學(xué)生在掌握一定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受能力后，根據(jù)自己對音樂的理解和感受，通過小組討論、組際交流的形式，集思廣益，共同為歌曲或音樂形象較鮮明的樂聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂”中掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，在“動”中發(fā)展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。通過熱烈活躍、自主合作的教學(xué)活動，使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺、運動覺得到充分、協(xié)調(diào)、均衡的發(fā)展，這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈的興趣，還進(jìn)一步增強(qiáng)了群體協(xié)作的意識，促進(jìn)學(xué)生對音樂的感受力，開發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，全面整體性地提高班級學(xué)生的音樂素質(zhì)。舞蹈課教案1教學(xué)內(nèi)容：扶把組合練習(xí)準(zhǔn)備活動：以各關(guān)節(jié)為主，目的在于預(yù)防和減少關(guān)節(jié)神經(jīng)興奮、克服人體活動上的生理惰性，振奮精神。扶把練習(xí)：通過扶把練習(xí)掌握身體各部位規(guī)范的單一增加腿部肌肉的力度、開度及靈活性。組合練習(xí)：通過動作的單一練習(xí)和組合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中增加學(xué)習(xí)的積極性和動作的協(xié)調(diào)性，是教學(xué)達(dá)到良好的效果。教學(xué)過程準(zhǔn)備活動：1、胸腰練習(xí)，教師逐個活動21擦地、小踢腿、吸彈撩腿學(xué)習(xí)新課5——8拍右手扶把，左手打開成七位，站成小八字腳1——8左腳旁吸腿。2——8勾腳，腳跟向旁蹬出成45度——8左腳硼腳面——4左腳成旁吸腿5——8左腳放至右腳旁還原反復(fù)共做二次，再轉(zhuǎn)身換成相反的方向。課堂小結(jié)總結(jié)本堂課的優(yōu)劣之處，向?qū)W生提出希望?；顒咏滩模鹤约簻?zhǔn)備舞蹈課教案舞蹈中的呼吸教學(xué)目的：1）學(xué)習(xí)舞姿組合《大海啊，故鄉(xiāng)》讓學(xué)生體會呼吸對舞蹈動作一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課，授新課。1.舞蹈是以肢體語言塑造藝術(shù)形象的一種表現(xiàn)美的藝同于生活中的呼吸，后者平穩(wěn)均勻，而前者是有彈性，有韻律，有節(jié)奏的，有時長，有時短，有時平穩(wěn)，如何掌握運用呢？是一個堅持不懈的訓(xùn)練過程，現(xiàn)在讓我們在壓腿組合中前壓腿：動力腿外開，雙腿繃直，身體正對，脊柱拉90平直，向動力腿折疊。用前額觸腳背。旁壓腿：在前壓腿180用耳觸腳背。體會運用呼吸：壓、呼氣；立、吸氣。\3.呼吸在舞蹈表演中同樣起著巨大的作用。它使我們中如何運用呼吸。1）身體的呼吸。）頭的呼吸。手臂的呼吸。造型時的呼氣。訓(xùn)練步驟：訓(xùn)練學(xué)生：a.雙跪坐，雙背手，聽音樂，節(jié)拍練呼吸，找呼吸時身體的韻律感。b.練習(xí)單一的頭的呼吸，然后與身體配合。c.先練習(xí)單臂波浪時的呼吸，再練習(xí)雙臂波浪時的呼吸，呼吸越深，動作越大，情緒越高。d.大呼吸后雙晃手造型，體會該動作的延伸感，雙繃腳坐地展胸腰氣息流暢。后與身體配合，最后配音樂練習(xí)組合。二、小結(jié)今天學(xué)習(xí)的只是對舞蹈中呼吸的初步了解，在以后的運用自如。當(dāng)然這還需要大家的課后練習(xí)、鞏固?；顒咏滩模鹤约簻?zhǔn)備舞蹈教案把上擦地組合教學(xué)目的：通過掌握擦地的動作要領(lǐng)，訓(xùn)練腳下的基本功及腿、以及基本姿態(tài)的掌握。教學(xué)重難點：⒈擦地時腳的完滿與控制。⒉腿、胯要始終保持外開延伸。美。教學(xué)過程：1教授新內(nèi)容：㈠一位擦地教學(xué)提示：a.注意：一位時的站姿和上身的控制。b.注意：姿態(tài)的極至伸展。伴奏譜：準(zhǔn)備：雙手扶把，一位站立步驟：⑴右腳經(jīng)前擦至旁，后收回。⑵旁擦兩次⑶旁擦出，雙腳立，右腳落，左腳擦回。⑷同上做左腳⑸同上做反方向⑴右腳擦出，然后擦至前，再擦至后，收回。⑵右腳擦出，經(jīng)劃弧擦至前，再劃一次收回。⑶同上，做反向。⑷右腳造型，后轉(zhuǎn)做離弓之箭造型。⑸手蹲至左腳上，翻身，收回一位。㈡五位擦地教學(xué)提示：注意胯的固定與擦地的開度。準(zhǔn)備：單手扶把，五位站立。\33212前五位。⑸雙腳立，收大四位，單腳立轉(zhuǎn)一圈。⑹同上反轉(zhuǎn)一圈經(jīng)收回后做劃線造型。同樣做反向七、分組練習(xí)：指出問題，強(qiáng)調(diào)重難點。八、布置課后練習(xí)。高，不要急于求成?；顒咏滩模鹤约簻?zhǔn)備舞蹈教案形體訓(xùn)練---壓前、旁腿獲得正確的直立感，發(fā)展舞蹈動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏壓前、旁腿教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)教學(xué)過程：師生問好5-81說明了一個的體態(tài)是非常重要的，那么今天，我想問大家一個問題：舞蹈當(dāng)中的站立有什么要求？生：肌肉收緊，膝蓋夾緊，立腰、收腹、展肩等師：兩腿腳跟相靠十個腳趾用力抓地，兩腿夾緊，大開音樂，學(xué)生雙手扶把，按照要求訓(xùn)練站立，啟發(fā)想象力音樂的第一遍，雙手扶把，面向把桿，一位腳。音樂第二遍，一位立半腳尖，保持狀態(tài)，雙手離開把桿，慢慢打開至七位，掌握好重心。第一章：舞蹈基本理論蹈的類別教學(xué)重難點：舞蹈的定義與舞蹈的種類教學(xué)課時：一課時，總第一課時第一節(jié)：舞蹈的定義和特性一、舞蹈的定義舞蹈是一種以經(jīng)過提煉、組織、韻律化了的人體動作為主要表現(xiàn)手段，在一定的時間和空間內(nèi)運用人體動作的姿態(tài)、表情和動作流程等構(gòu)成畫面，創(chuàng)造形象，從而表達(dá)某種思想情感的藝術(shù)。二、舞蹈的特性特征。直觀感受到的舞蹈動作來被感知。第二節(jié)：舞蹈的分類一、根據(jù)舞蹈不同的風(fēng)格特點來劃分古典舞：1.中國古典舞2.芭蕾民間舞：1.以反映該民族風(fēng)土人情為主的民間舞2.借用某民族的舞蹈元素，表述特定藝術(shù)構(gòu)思的民間舞純追求技巧的傾向，主張擺脫古芭蕾過于僵化的動作程式人的真實情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代生活。二、根據(jù)表現(xiàn)形式的特點來劃分獨舞雙人舞三人舞等綜合手段的舞臺表演藝術(shù)。第二章：舞蹈基本訓(xùn)練教學(xué)課時：一課時，總第二課時第一節(jié)：舞蹈基訓(xùn)常識一、舞蹈訓(xùn)練的基本方位：以舞者所面對的方向來確定的，通常以舞者為中心點，面向正前方為起點，每向右轉(zhuǎn)45°1方點，右方為3點??二、舞蹈常用術(shù)語腿，它對舞蹈過程中的穩(wěn)定性起著至關(guān)重要的作用。動力腿：是與主力腿相對而言的，指非支撐重心的一條腿，在動作過程中可做各種動作，如抬腿、踢腿等。能把舞蹈跳得富有美感。也是舞蹈動作的基本要素之一，如何舞蹈動作都是在一定的節(jié)奏規(guī)范中進(jìn)行的。第二節(jié)：地面訓(xùn)練一、腳——繃腳、勾腳、半勾腳成弓型，初學(xué)者可以通過外力施壓來訓(xùn)練。力前伸。背保持原樣。環(huán)繞腳：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，繃腳尖，雙腿并攏，直腿坐地，雙手體側(cè)扶地。做法①：1-23-47-8腳跟靠緊；3-45-6※訓(xùn)練要求：勾腳要求力量到腳跟?？嚹_要求力量到腳背用力繃直。二、腿——壓腿、抬腿、踢腿坐壓前腿：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，繃腳并腿，上身后，還原到準(zhǔn)備姿態(tài)。坐壓旁腿：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，坐地右腿體側(cè)伸直，左腿體側(cè)屈腿，右手扶地，左手托掌。做法：上身向右腿下壓，左手扶右腿。壓左腿時動作相反。坐壓后腿：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙跪坐，雙手扶大腿。做法：壓右后腿時，右腿向正后方伸直，雙手還原姿態(tài)時，上身要垂直。壓左腿時動作相反。躺身抬前腿、踢前腿：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，繃腳尖直腿躺身，雙手小七位。抬前腿的做法：繃右腳慢基礎(chǔ)上加速踢起落下。側(cè)躺身抬旁腿、踢旁腿：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，繃7右手屈肘撐地。抬旁腿的做法：右腿繃直慢慢抬起，抬腿時踢起。左腿動作同右腿相反。跪抬后腿、踢后腿：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙腿跪地，上身稍前傾，雙手撐地。抬右后腿做法：右腿向后伸直繃腳尖，慢慢抬起，注意抬腿時開胯、用腰、腳尖領(lǐng)快速后踢。※訓(xùn)練要求：腿的訓(xùn)練要保持姿態(tài)的準(zhǔn)確性。壓腿要注意直膝。身體要伸直，頭手盡量向腳尖靠近；踢腿注意踢臀部收緊，不可低頭，翹臀。三、胯——開小胯、開大胯坐開小胯：動作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙腿屈膝，膝底兩眼平視。做法①：雙手用力壓膝，使膝蓋接近地面?？砂垂?jié)拍上下顫動。注意雙腳開始靠近臀部，訓(xùn)練中可逐漸響前伸出，擴(kuò)大角度。做法②：上身垂直向