第五單元知識(shí)點(diǎn)梳理【語文學(xué)堂】部編版二年級(jí)語文下冊(cè)一、讀一讀，注意加點(diǎn)字的讀音。

一大截（jié）

?街坊（fānɡ）?端詳（xiánɡ）?既然（jì）?羊圈（juàn）?叼走（diāo）?糟了（zāo）?磨坊（mòfánɡ）??二、讀拼音，寫詞語。

lìkè（）quànɡào（）diūdiào（）zuānjìn（）túhuà（）勸告丟掉鉆進(jìn)圖畫zuòwèi（）bǎifàng（）jiāowǎng（）shūyè（）擺放座位交往書頁yuànyì（）màizi（）yīnɡɡāi（）dàbó（）愿意麥子應(yīng)該大伯qiǎnɡxiān（）shàngkè（）tūrán（）立刻搶先上課突然三、比一比，再組詞。

丟（）勸（）座（）頁（）搶（）麥（）刻（）原（）泊（）棵（）貼（）披（）該（）愿（）伯（）課（）鉆（）疲（）去（）幼（）坐（）貝（）槍（）表（）丟失勸告座位頁面搶救麥子回去幼小坐車寶貝手槍表達(dá)應(yīng)該愿望大伯講課鉆研疲憊時(shí)刻原來湖泊一棵貼畫披風(fēng)多音字quān（）juàn（）圈zuān（）zuàn（）鉆四、多音字組詞。

fánɡ（）fānɡ（）坊圓圈羊圈鉆洞鉆石作坊街坊jiǎo（）jué（）角牛角角色詞語練習(xí)五、按要求寫詞語。

1.一字多詞?？浚ǎǎ┮暎ǎǎ專ǎǎ偅ǎǎ┛拷揽繐屜葥尵茸⒁曇暳ο矏倫偠?.寫出是近義詞的詞語。教誨尋找伙伴明亮寒冷奔跑溫暖黑暗奇怪破舊堅(jiān)硬衣服3.補(bǔ)充詞語。（）疲（）盡（）（）補(bǔ)牢筋力和悅（）顏（）色亡羊視而（）（）（）蹦（）跳連帶賞（）悅（）揠苗（）（）（）開（）笑心目不見助長眉眼亡羊補(bǔ)牢

4.寫出有寓言故事的成語。

刻舟求劍

葉公好龍

鄭人買履畫蛇添足守株待兔揠苗助長狐假虎威自相矛盾囫圇吞棗掩耳盜鈴坐井觀天井底之蛙濫竽充數(shù)……5.寫出和笑有關(guān)的詞語。微笑破涕為笑眉開眼笑笑咧咧笑哈哈笑嘻嘻笑呵呵笑瞇瞇嘲笑苦笑傻笑狂笑6.近義詞。勸告——立刻——吃驚——后悔——巴望——焦急——懊悔勸說馬上盼望焦慮驚訝飛快——急忙——明白——飛速連忙清楚高興—結(jié)實(shí)—接受—吃驚—7.反義詞。急忙—

緩慢難過悲傷鎮(zhèn)定排斥仔細(xì)—大意8.寫出帶有下列偏旁的字。廚、廁、廂、廈、愿、原、厚、壓廠:座、店、床、庫、底、莊、廢、廟廣：窟、窿、窯、窄、空、穿、突、窮穴：家、字、定、害、宵、完、寧、宇宀：日積月累置冠服，()，勿亂頓，()。唯()，唯()，不如人，()。七、日積月累。

冠必()，紐必()，襪與履，()。正俱緊切結(jié)致污穢德學(xué)若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。才藝當(dāng)自礪有定位句子練習(xí)八、按要求寫句子。

1.照例句樣子，用下面的詞語寫句子。例1、原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。小明既會(huì)打籃球，又會(huì)打排球。既……又……:例2、小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我......我過不去?！毙∶麟y為情地說：“花瓶是我打碎的?！彪y為情:他（

）堵上了那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。2.把句子寫具體。（2）他堵上了那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。（1）他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊（）轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。焦急地趕緊那條河不是很淺嗎？3.按要求寫句子。（2）那條河很淺。（改為反問句）（1）狼從窟窿里鉆進(jìn)去把羊叼走了。（改為“被”字句）羊被從窟窿鉆進(jìn)去的狼叼走了。課文詳解單元說明本單元圍繞“辦法”這個(gè)主題編排了《寓言二則》《畫楊桃》《小馬過河》3篇課文?！对⒀远t》《亡羊補(bǔ)牢》《揠苗助長》《畫楊桃》《小馬過河》《好天氣和壞天氣》古代寓言故事學(xué)生生活故事童話故事不同角度看問題學(xué)習(xí)重點(diǎn)：根據(jù)課文內(nèi)容，談?wù)労唵慰捶?。朗讀重點(diǎn)：讀好對(duì)話的語氣。復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)41個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)字，會(huì)寫24個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，讀出恰當(dāng)?shù)恼Z氣。3.說出“亡羊補(bǔ)牢”“揠苗助長”成語的意思；用自己的話說出看到“我”畫的楊桃，老師和同學(xué)們的做法有什么不同；用提供的詞語復(fù)述《小馬過河》。4.能根據(jù)課文內(nèi)容，說出自己簡單的看法。5.體會(huì)“趕緊”“焦急地”修飾句子的作用。6.了解“廠、穴”偏旁表義。7.積累含“笑”的詞語。8.發(fā)現(xiàn)和積累兩個(gè)意思相近的字組成的詞語。寓言二則讀準(zhǔn)字音：筋（前鼻音）圈

juàn羊圈quān圓圈正確書寫：筋（下面是月+力）疲（疒）掌握部首：亡（亠）丟（丿）告（口）寓言二則《亡羊補(bǔ)牢》亡：丟失牢：羊圈亡羊補(bǔ)牢：一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。（亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也）《揠苗助長》揠：拔揠苗助長：不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。寓言二則(1)丁丁自己對(duì)自己說：“要是有個(gè)朋友陪我一起上學(xué)多好啊！”（）(2)小力才三歲就報(bào)了五種課外班，這真是拔起禾苗幫他長啊。（）(3)我們用了三個(gè)小時(shí)才爬到山頂，累得一點(diǎn)兒力氣也沒有了。（）選一選，把句子中畫“____”的部分換成成語。

自言自語揠苗助長筋疲力盡筋疲力盡揠苗助長自言自語出自寓言故事的成語：揠苗助長亡羊補(bǔ)牢守株待兔葉公好龍狐假虎威畫蛇添足井底之蛙掩耳盜鈴愚公移山畫楊桃讀準(zhǔn)字音：審（前鼻音）肅（平舌音）晌（翹舌音）倒

dào倒退dǎo倒下正確書寫：視（示字旁）掌握部首：頁（頁）交（亠）畫楊桃選詞填空。

嚴(yán)格嚴(yán)肅1.張老師對(duì)我們的要求一向很()。2.小強(qiáng)沒有完成作業(yè)，李老師()地批評(píng)了他。

教育教誨1.山村的孩子渴望受到良好的()。2.雖然我離開母校多年了，可是老師們的()，永遠(yuǎn)留在我的心中。不像……而像……不要……要……1.同學(xué)們要記?。悍艑W(xué)后()在外面玩，()及時(shí)回家。2.人們常說“十月有個(gè)小陽春”，這時(shí)候的天氣有時(shí)候()秋天,()是回到了春天。嚴(yán)格嚴(yán)肅教育教誨不要要不像而像“好——笑！”破折號(hào)表示（）“不……像”省略號(hào)表示（）老師審視了一下講桌上的楊桃?！皩彙钡囊馑加校孩僭敿?xì)，周密而認(rèn)真；②知道；③一定，果然；④審問。在句中應(yīng)選第（）種意思。老師和顏悅色地對(duì)我們說話?！皭偂钡囊馑加校孩俑吲d、愉快；②使愉快。在句中應(yīng)選第（）種意思。畫楊桃聲音延長說話吞吞吐吐①①小馬過河讀準(zhǔn)字音：棚（后鼻音）哩（輕聲）唉（第四音）坊

fānɡ街坊（連成詞讀輕聲）fánɡ磨坊正確書寫：突（下部是“犬”）麥（第三筆是豎）掌握部首：麥（麥）

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是??！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！眿寢層H切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！?．牛伯伯說河水很____，松鼠說河水很____，我發(fā)現(xiàn)所填的詞是一對(duì)_______，我還會(huì)寫這樣的詞________

。2．從畫橫線的部分，我懂得了_____________________。3．小馬最后有沒有過河？他會(huì)說些什么呢？____________________________________________________________________________________________________淺深反義詞開關(guān)是非小馬過河遇到事情，不能只聽別人說，要?jiǎng)幽X筋，要去嘗試。主題探究。班級(jí)的圖書角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書？怎樣愛護(hù)圖書呢？讓我們參與到班級(jí)討論中，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，形成班級(jí)圖書借閱公約。圖書借閱公約借閱時(shí)間：_________。借閱數(shù)量：每人每次最多借______本。借閱期限：每人每次僅限___天。借閱要求：任何人不得在圖書上__________________。違約責(zé)任：遺失或損壞者_(dá)_______，不按時(shí)歸還者_(dá)________。口語交際語文園地五認(rèn)一認(rèn)：

èx

à

廁所車廂大廈

x

zh

y

.洞穴

窄小窯洞我發(fā)現(xiàn)紅色字的部首都是（），帶這個(gè)部首的字大多與（）有關(guān)。廠房間我發(fā)現(xiàn)紅色字的部首都是（），帶這個(gè)部首的字大多與（）有關(guān)。穴洞穴語文園地五1.背誦《弟子規(guī)》片段2.填一填：唯德學(xué)，

，不如人，當(dāng)自礪。若衣服，若

，不如人，勿生戚。3.會(huì)運(yùn)用：穿衣時(shí)要注意儀容儀表，正如《弟子規(guī)》中所說：媽媽用《弟子規(guī)》中的

教育我，不要和別人比吃穿。唯才藝飲食冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。根據(jù)意思，補(bǔ)充句子。①脫下來的衣服和帽子，要放置在一個(gè)固定的地方，不能到處亂丟，把衣帽弄臟。置冠服，_______，勿亂頓，致污穢。②當(dāng)學(xué)問和才能不如別人的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì)，奮力趕上。唯德學(xué)，唯_____，________，____自礪。③至于穿著和飲食方面不如他人，心里不必難過。若______，若飲食，_______，勿生戚。語文園地五有定位才藝不如人當(dāng)衣服不如人語文園地五讀一讀，用圖中的字組成四個(gè)四字詞語。(字可以重復(fù)用)①___________②___________③___________④___________眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑哈哈大笑開懷大笑語文園地五照樣子，寫出帶有“笑”字的詞語。微笑____笑____笑____笑笑哈哈笑_______笑________笑_________選用帶“笑”的詞語寫一句話。____________________________________________狂傻微嘻嘻瞇瞇呵呵(1)《揠苗助長》中“揠”的意思是______，那個(gè)人揠苗的原因是_____________________，揠苗的結(jié)果是____________。這個(gè)故事告訴我們(

)A．辦事要遵守規(guī)律，不能急于求成。B．辦事要努力，不能偷懶。C．辦事不用遵守規(guī)律，時(shí)間到了，事情自然會(huì)解決。(2)《亡羊補(bǔ)牢》是一則_______故事，從這個(gè)故事中我明白的道理是__________________________________________。讀寓言，悟道理拔巴望禾苗長得快一些禾苗都枯死了A寓言出了問題只要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，就不算晚綜合練習(xí)看問題，多角度《畫楊桃》一文通過記敘在圖畫課上老師讓我們練習(xí)______

時(shí)，“我”把楊桃畫成__________的事，說明同一個(gè)事物從不同角度看___

________，告訴我們看問題、做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，_______

，不要________

的道理。畫楊桃五角星會(huì)有不同的樣子實(shí)事求是輕易下結(jié)論綜合練習(xí)

俗話說，親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，一條小河在老?？磥韄_______，在小松鼠看來___________，小馬通過自己嘗試發(fā)現(xiàn)河水既_______

_______，也_________

_

_。這個(gè)故事告訴我們__________________________________________________________________________。讀故事，親實(shí)踐水很淺深得很不像老牛說的那樣淺不像松鼠說的那樣深

無論什么事，不能光聽別人說，要自己動(dòng)腦，親自試試看綜合練習(xí)1.照樣子寫詞。(1)圖畫______

______

______(2)深淺______

______

______2．在括號(hào)里填上合適的詞。例：認(rèn)認(rèn)真真地看仔細(xì)地(

)和顏悅色地(

)嘩嘩地(

)例：各種各樣的果脯(

)的陽光(

)的禾苗(

)的笑聲兩個(gè)字意思相近。兩個(gè)字意思相反。明亮歡樂熱烈多少快慢陰晴“地”后面是動(dòng)詞。聽說流動(dòng)明媚綠油油愉快綜合練習(xí)《揠苗助長》《亡羊補(bǔ)牢》《小馬過河》《好天氣和壞天氣》只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。辦事要遵循客觀規(guī)