早教基地的籌建運(yùn)作與管理主講：程沿彤育兒知識http://www.pangbaba.cc早教基地的籌建運(yùn)作與管理主講：程沿彤育兒知識http://1早教基地的籌備工作與運(yùn)作簡單的說涵蓋了以下幾個(gè)方面：

1、基地的選擇與投資；2、空間的規(guī)劃與裝修；3、課程的確定與師資；4、教具的配備與使用；5、家長工作與招生工作。早教基地的籌備工作與運(yùn)作簡單的說涵蓋了以下幾個(gè)方面：2一、早教基地的籌建確定課程布置場地培訓(xùn)師資配備教具招生運(yùn)作一、早教基地的籌建確定課程3二、籌備程序調(diào)查分析市場確立市場定位擬定投資方案擬定經(jīng)營方針選定裝修方案空間規(guī)劃與裝修二、籌備程序調(diào)查分析市場4擬定投資方案1、規(guī)模2、內(nèi)部裝修3、培訓(xùn)費(fèi)用4、廣告投入5、專家費(fèi)用6、教師工資7、常規(guī)消耗擬定投資方案1、規(guī)模5

擬定經(jīng)營方針1、招生計(jì)劃2、人事管理3、環(huán)境規(guī)劃4、教學(xué)計(jì)劃5、工作制度6、其他方面擬定經(jīng)營方針1、招生計(jì)劃6擬定經(jīng)營方針教育目標(biāo)的依據(jù)社會發(fā)展環(huán)境要求（幼兒教育及家長意見）幼兒成長階段要求（蒙氏教學(xué)及其它方面）國家教委倡導(dǎo)（幼教法規(guī)、文件）匯成建立感官、生活、語言、體能、自然、社會等認(rèn)知基礎(chǔ)培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、能獨(dú)立、肯研究、愛世界、愛萬物的習(xí)性達(dá)成維護(hù)身心健康，養(yǎng)成良好習(xí)慣，充實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)倫理觀念，培養(yǎng)合群習(xí)性擬定經(jīng)營方針教育目標(biāo)的依據(jù)社會發(fā)展環(huán)境要求幼兒成長階段要求7選定裝修方案1、活動場地的創(chuàng)設(shè)2、常用的選擇方案選定裝修方案1、活動場地的創(chuàng)設(shè)8基地的選擇：

要辦一所規(guī)范的早教基地應(yīng)有兩種形式選擇辦學(xué)地點(diǎn)：一種形式是在社區(qū)內(nèi)選新址，另一種形式是在原有的幼兒園或企業(yè)內(nèi)騰出閑置的房子做基地使用。選擇的房間要本著精致、有序、平等、寬松的原則。對新開辦的早教基地的面積通常為40㎡~70㎡，屬于小型的；如果有條件可根據(jù)空間的大小設(shè)500㎡~1000㎡，屬于中型的。房間的布局大致分為：家長接待區(qū)：4㎡~10㎡；幼兒活動區(qū)：10㎡~30㎡；工作區(qū)：30㎡~60㎡（要求較方正）；盥洗區(qū)：2㎡~5㎡；儲藏室：2㎡~5㎡；美勞區(qū)：10㎡~15㎡；閱讀區(qū)：10㎡~15㎡；戶外活動區(qū)：要設(shè)有大型玩教具，門面最好有專用通道，早教基地最好設(shè)在一層，便于家長和寶寶出入?；氐倪x擇：9空間規(guī)劃與裝修1、規(guī)劃的原則2、區(qū)域的劃分（1）需要的原則（2）實(shí)用的原則（3）安全的原則（4）經(jīng)濟(jì)的原則（5）衛(wèi)生的原則（6）舒適的原則（1）通道（2）家長接待區(qū)（3）幼兒游戲區(qū)（4）工作區(qū)（5）盥洗區(qū)（6）美勞區(qū)（7）閱讀區(qū)（8）戶外活動區(qū)（9）門面（10）招牌空間規(guī)劃與裝修1、規(guī)劃的原則2、區(qū)域的劃分（1）需要的原則（10三、裝修色調(diào)地面墻壁門口三、裝修色調(diào)11早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件12早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件13早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件14早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件15四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境（一）早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則

1、引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的文化教育產(chǎn)品2、尊重兒童的差異和內(nèi)心需求3、給孩子一個(gè)有生命的環(huán)境4、“準(zhǔn)備好的環(huán)境并不是物質(zhì)的環(huán)境，更重要的是精神環(huán)境四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境（一）早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則16

5、成人是環(huán)境的預(yù)備者（1）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉快的心理環(huán)境（2）心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)a、精致的環(huán)境b、整體的環(huán)境c、有序的環(huán)境d、平等的環(huán)境e、寬松的環(huán)境（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)預(yù)備過的物質(zhì)環(huán)境a、多種類b、多質(zhì)地c、多色彩d、多功能

5、成人是環(huán)境的預(yù)備者17(二)外部環(huán)境1、自然環(huán)境2、戶外活動區(qū)域3、清潔安全4、地面軟質(zhì)材料5、日照區(qū)和陰影區(qū)是否均衡6、加頂?shù)氖彝饣顒訁^(qū)7、體能設(shè)備8、排水量是否良好9、是否有飼養(yǎng)小動物的地方10、是否有種植的地方(二)外部環(huán)境1、自然環(huán)境18(三)內(nèi)部環(huán)境1、桌椅、鞋柜、教具柜等（易清洗擦拭）2、窗戶的高度讓幼兒能看到戶外3、空調(diào)、取暖、采光、通風(fēng)、照明設(shè)備完善4、洗手池、馬桶要適合幼兒5、地板6、自制玩教具7、室內(nèi)裝飾品8、9、圖書、建構(gòu)玩具10、衛(wèi)生設(shè)施11、教育性、參與性12、促成家長參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)13、活動場地利于組織活動(三)內(nèi)部環(huán)境1、桌椅、鞋柜、教具柜等（易清洗擦拭）19五、購置玩教具（一）早教機(jī)地的基本設(shè)備（二）室內(nèi)物資的配備（三）活動材料的提供（四）玩教具的選購五、購置玩教具（一）早教機(jī)地的基本設(shè)備20親子教具的配備1、大肌肉活動：運(yùn)用身體軀干和四肢的全身活動，力量較大，比較活躍的一種體能活動。活動目的：訓(xùn)練肢體協(xié)調(diào)和平衡能力，使身體靈活，動作穩(wěn)定，增加身體各部分大肌肉的柔軟度，培養(yǎng)耐力和持久性，促進(jìn)骨骼發(fā)育?；緞幼鳎鹤?、爬、滾動、跳躍、跑步、搖擺等親子教具的配備1、大肌肉活動：運(yùn)用身體軀干和四肢的全身活動，210-1歲：陽光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具1-2歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球2-3歲：攀爬滑梯、彈跳床、軟包、羊角球、蹺蹺板、可搬運(yùn)積木、海洋球池、平衡木、腳步器、小三輪車配備類別

配備類別22早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件23早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件24早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件252、小肌肉活動：運(yùn)用手腕、手掌及手指動作的活動，是靜態(tài)的精細(xì)動作，活動量小的一種體能活動。嬰幼兒小肌肉發(fā)展較晚，動作速度、準(zhǔn)確程度、控制能力是在訓(xùn)練中逐步提高的。活動目的：訓(xùn)練手的靈活性，手眼協(xié)調(diào)準(zhǔn)確性、手的力量和控制能力動作范圍：抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、折疊、揉、摁壓。2、小肌肉活動：運(yùn)用手腕、手掌及手指動作的活動，是靜態(tài)的精細(xì)26配備類別

0-1歲：撥浪鼓、花鈴棒、抓握玩具、發(fā)聲玩具、洗浴玩具、積木、套疊玩具、錘盒1-2歲：小噴壺、積木、木棍串珠、橡皮泥、手偶、套疊玩具、木制螺絲2-3歲：沙水區(qū)、建構(gòu)玩具、面團(tuán)、套疊玩具、穿線板、線軸、動物圖形屋配備類別0-1歲：27早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件28早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件29早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件303、語言與認(rèn)知感官感覺是認(rèn)知的基礎(chǔ)、認(rèn)知是小肌肉練習(xí)的載體、語言是認(rèn)知表達(dá)的工具、活動目的：引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境培養(yǎng)對事物的興趣提高語言理解力記憶力注意詞匯儲存和簡短語句的表達(dá)能力

活動范圍：感知物體形狀、大小、色、聲音；認(rèn)知常見物品；看圖書。3、語言與認(rèn)知31配備類別

0-1歲：音樂玩具、上發(fā)條玩具、懸掛玩具、黑白對比圖片、洗浴玩具、積木、毛絨玩具、布書1-2歲：積木、沙水區(qū)、動物嵌板、動物拼圖、排序玩具、配對卡片、玩具車、蠟筆、手鈴、砂蛋、嬰兒鋼琴、仿真水果、仿真動物、聲控玩具2-3歲：套疊玩具、圖形嵌板、人物拼圖、識圖卡片、響板、鈴鼓、七色花摸包、指偶、壓膜圖書、印章配備類別0-1歲：32早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件33早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件344、生活與交往活動目的：

培養(yǎng)健康的情緒及個(gè)性引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己做事體驗(yàn)做事的樂趣養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣活動范圍：認(rèn)識自己的身體和生活用品會做自己能做的事會稱呼人，喜歡和小伙伴做游戲。4、生活與交往35配備類別

0-1歲：照鏡子、毛絨玩具、可扔摔玩具、布制玩具1-2歲：毛絨玩具、仿真娃娃、仿真動物、玩具電話2-3歲：角色區(qū)玩具、形象玩具、圓頭剪刀、娃娃家、仿真廚房系列配備類別0-1歲：36早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件37早教基地的教師培訓(xùn)一、早教基地教育的服務(wù)特點(diǎn)二、早教基地對教師的要求三、早教基地的教師角色早教基地的教師培訓(xùn)一、早教基地教育的服務(wù)特點(diǎn)38早教基地的教師培訓(xùn)四、如何提升早教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能早教基地的教師培訓(xùn)39第五章、親子園的課程一、親子園活動的教育理念二、親子園的教育活動的原則三、親子園的課程特色第五章、親子園的課程40早教基地的教師培訓(xùn)四、親子課程編制的原則早教基地的教師培訓(xùn)41早教基地的教師培訓(xùn)五、親子園教育的內(nèi)容（多元化、多樣化、多鐘類、多形式）早教基地的教師培訓(xùn)42早教基地的教師培訓(xùn)精細(xì)活動訓(xùn)練：吸收借鑒蒙氏教育思想理念、方法培養(yǎng)寶寶的專注力、獨(dú)立性、秩序感、耐力、毅力以及良好的行為習(xí)慣?？偰繕?biāo)：活動原則：活動內(nèi)容：早教基地的教師培訓(xùn)精細(xì)活動訓(xùn)練：吸收借鑒蒙氏教育思想理43多形式的家長工作一、家長服務(wù)的重要性與不同層次第一層：家長應(yīng)該得到的服務(wù)；第二層：家長期望得到的服務(wù)，充分了解后以家長期望的方式加以對待；第三層：家長渴望得到的服務(wù)，主要是期待教師能主動關(guān)心孩子和家長，即使發(fā)現(xiàn)問題，全力協(xié)助孩子和家長，教師應(yīng)該盡力做到；第四層：提供家長非期望中的服務(wù)。多形式的家長工作一、家長服務(wù)的重要性與不同層次44二、多渠道、多形式開展宣傳和家長工作，提升家長的教育理念和教育技能。1、深入社區(qū)，宣傳早教知識；2、開辦各種形式的親子班；3、自編交流快訊；4、親子共游；5、開設(shè)“媽咪廚房”；6、家長自制玩具培訓(xùn)班；7、入戶指導(dǎo)；8、家長科學(xué)育兒知識答卷；9、家長圖書借閱室；10、媽媽沙龍、家長教師11、“家長留言條”；12、家長座談會、聊天室二、多渠道、多形式開展宣傳和家長工作，提升家長的教育理念和教45發(fā)展親子教育是時(shí)代的需

要，把最好東西留給每一個(gè)

孩子

發(fā)展親子教育是時(shí)代的需

要，把最好東西留給每一個(gè)

孩子 46早教基地的籌建運(yùn)作與管理主講：程沿彤育兒知識http://www.pangbaba.cc早教基地的籌建運(yùn)作與管理主講：程沿彤育兒知識http://47早教基地的籌備工作與運(yùn)作簡單的說涵蓋了以下幾個(gè)方面：

1、基地的選擇與投資；2、空間的規(guī)劃與裝修；3、課程的確定與師資；4、教具的配備與使用；5、家長工作與招生工作。早教基地的籌備工作與運(yùn)作簡單的說涵蓋了以下幾個(gè)方面：48一、早教基地的籌建確定課程布置場地培訓(xùn)師資配備教具招生運(yùn)作一、早教基地的籌建確定課程49二、籌備程序調(diào)查分析市場確立市場定位擬定投資方案擬定經(jīng)營方針選定裝修方案空間規(guī)劃與裝修二、籌備程序調(diào)查分析市場50擬定投資方案1、規(guī)模2、內(nèi)部裝修3、培訓(xùn)費(fèi)用4、廣告投入5、專家費(fèi)用6、教師工資7、常規(guī)消耗擬定投資方案1、規(guī)模51

擬定經(jīng)營方針1、招生計(jì)劃2、人事管理3、環(huán)境規(guī)劃4、教學(xué)計(jì)劃5、工作制度6、其他方面擬定經(jīng)營方針1、招生計(jì)劃52擬定經(jīng)營方針教育目標(biāo)的依據(jù)社會發(fā)展環(huán)境要求（幼兒教育及家長意見）幼兒成長階段要求（蒙氏教學(xué)及其它方面）國家教委倡導(dǎo)（幼教法規(guī)、文件）匯成建立感官、生活、語言、體能、自然、社會等認(rèn)知基礎(chǔ)培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)、能獨(dú)立、肯研究、愛世界、愛萬物的習(xí)性達(dá)成維護(hù)身心健康，養(yǎng)成良好習(xí)慣，充實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)倫理觀念，培養(yǎng)合群習(xí)性擬定經(jīng)營方針教育目標(biāo)的依據(jù)社會發(fā)展環(huán)境要求幼兒成長階段要求53選定裝修方案1、活動場地的創(chuàng)設(shè)2、常用的選擇方案選定裝修方案1、活動場地的創(chuàng)設(shè)54基地的選擇：

要辦一所規(guī)范的早教基地應(yīng)有兩種形式選擇辦學(xué)地點(diǎn)：一種形式是在社區(qū)內(nèi)選新址，另一種形式是在原有的幼兒園或企業(yè)內(nèi)騰出閑置的房子做基地使用。選擇的房間要本著精致、有序、平等、寬松的原則。對新開辦的早教基地的面積通常為40㎡~70㎡，屬于小型的；如果有條件可根據(jù)空間的大小設(shè)500㎡~1000㎡，屬于中型的。房間的布局大致分為：家長接待區(qū)：4㎡~10㎡；幼兒活動區(qū)：10㎡~30㎡；工作區(qū)：30㎡~60㎡（要求較方正）；盥洗區(qū)：2㎡~5㎡；儲藏室：2㎡~5㎡；美勞區(qū)：10㎡~15㎡；閱讀區(qū)：10㎡~15㎡；戶外活動區(qū)：要設(shè)有大型玩教具，門面最好有專用通道，早教基地最好設(shè)在一層，便于家長和寶寶出入?；氐倪x擇：55空間規(guī)劃與裝修1、規(guī)劃的原則2、區(qū)域的劃分（1）需要的原則（2）實(shí)用的原則（3）安全的原則（4）經(jīng)濟(jì)的原則（5）衛(wèi)生的原則（6）舒適的原則（1）通道（2）家長接待區(qū)（3）幼兒游戲區(qū)（4）工作區(qū)（5）盥洗區(qū)（6）美勞區(qū)（7）閱讀區(qū)（8）戶外活動區(qū)（9）門面（10）招牌空間規(guī)劃與裝修1、規(guī)劃的原則2、區(qū)域的劃分（1）需要的原則（56三、裝修色調(diào)地面墻壁門口三、裝修色調(diào)57早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件58早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件59早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件60早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件61四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境（一）早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則

1、引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的文化教育產(chǎn)品2、尊重兒童的差異和內(nèi)心需求3、給孩子一個(gè)有生命的環(huán)境4、“準(zhǔn)備好的環(huán)境并不是物質(zhì)的環(huán)境，更重要的是精神環(huán)境四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境（一）早教基地的環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則62

5、成人是環(huán)境的預(yù)備者（1）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉快的心理環(huán)境（2）心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)a、精致的環(huán)境b、整體的環(huán)境c、有序的環(huán)境d、平等的環(huán)境e、寬松的環(huán)境（3）為幼兒創(chuàng)設(shè)預(yù)備過的物質(zhì)環(huán)境a、多種類b、多質(zhì)地c、多色彩d、多功能

5、成人是環(huán)境的預(yù)備者63(二)外部環(huán)境1、自然環(huán)境2、戶外活動區(qū)域3、清潔安全4、地面軟質(zhì)材料5、日照區(qū)和陰影區(qū)是否均衡6、加頂?shù)氖彝饣顒訁^(qū)7、體能設(shè)備8、排水量是否良好9、是否有飼養(yǎng)小動物的地方10、是否有種植的地方(二)外部環(huán)境1、自然環(huán)境64(三)內(nèi)部環(huán)境1、桌椅、鞋柜、教具柜等（易清洗擦拭）2、窗戶的高度讓幼兒能看到戶外3、空調(diào)、取暖、采光、通風(fēng)、照明設(shè)備完善4、洗手池、馬桶要適合幼兒5、地板6、自制玩教具7、室內(nèi)裝飾品8、9、圖書、建構(gòu)玩具10、衛(wèi)生設(shè)施11、教育性、參與性12、促成家長參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)13、活動場地利于組織活動(三)內(nèi)部環(huán)境1、桌椅、鞋柜、教具柜等（易清洗擦拭）65五、購置玩教具（一）早教機(jī)地的基本設(shè)備（二）室內(nèi)物資的配備（三）活動材料的提供（四）玩教具的選購五、購置玩教具（一）早教機(jī)地的基本設(shè)備66親子教具的配備1、大肌肉活動：運(yùn)用身體軀干和四肢的全身活動，力量較大，比較活躍的一種體能活動?；顒幽康模河?xùn)練肢體協(xié)調(diào)和平衡能力，使身體靈活，動作穩(wěn)定，增加身體各部分大肌肉的柔軟度，培養(yǎng)耐力和持久性，促進(jìn)骨骼發(fā)育。基本動作：走、爬、滾動、跳躍、跑步、搖擺等親子教具的配備1、大肌肉活動：運(yùn)用身體軀干和四肢的全身活動，670-1歲：陽光隧道、可扔摔玩具、拖拉玩具1-2歲：繩拉玩具、軟包、小滑梯、小秋千、按摩球、搖馬、推拉玩具、花生球、大龍球2-3歲：攀爬滑梯、彈跳床、軟包、羊角球、蹺蹺板、可搬運(yùn)積木、海洋球池、平衡木、腳步器、小三輪車配備類別

配備類別68早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件69早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件70早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件712、小肌肉活動：運(yùn)用手腕、手掌及手指動作的活動，是靜態(tài)的精細(xì)動作，活動量小的一種體能活動。嬰幼兒小肌肉發(fā)展較晚，動作速度、準(zhǔn)確程度、控制能力是在訓(xùn)練中逐步提高的?；顒幽康模河?xùn)練手的靈活性，手眼協(xié)調(diào)準(zhǔn)確性、手的力量和控制能力動作范圍：抓、握、投、翻、撕、敲打、捏取、折疊、揉、摁壓。2、小肌肉活動：運(yùn)用手腕、手掌及手指動作的活動，是靜態(tài)的精細(xì)72配備類別

0-1歲：撥浪鼓、花鈴棒、抓握玩具、發(fā)聲玩具、洗浴玩具、積木、套疊玩具、錘盒1-2歲：小噴壺、積木、木棍串珠、橡皮泥、手偶、套疊玩具、木制螺絲2-3歲：沙水區(qū)、建構(gòu)玩具、面團(tuán)、套疊玩具、穿線板、線軸、動物圖形屋配備類別0-1歲：73早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件74早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件75早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件763、語言與認(rèn)知感官感覺是認(rèn)知的基礎(chǔ)、認(rèn)知是小肌肉練習(xí)的載體、語言是認(rèn)知表達(dá)的工具、活動目的：引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境培養(yǎng)對事物的興趣提高語言理解力記憶力注意詞匯儲存和簡短語句的表達(dá)能力

活動范圍：感知物體形狀、大小、色、聲音；認(rèn)知常見物品；看圖書。3、語言與認(rèn)知77配備類別

0-1歲：音樂玩具、上發(fā)條玩具、懸掛玩具、黑白對比圖片、洗浴玩具、積木、毛絨玩具、布書1-2歲：積木、沙水區(qū)、動物嵌板、動物拼圖、排序玩具、配對卡片、玩具車、蠟筆、手鈴、砂蛋、嬰兒鋼琴、仿真水果、仿真動物、聲控玩具2-3歲：套疊玩具、圖形嵌板、人物拼圖、識圖卡片、響板、鈴鼓、七色花摸包、指偶、壓膜圖書、印章配備類別0-1歲：78早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件79早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件804、生活與交往活動目的：

培養(yǎng)健康的情緒及個(gè)性引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己做事體驗(yàn)做事的樂趣養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣活動范圍：認(rèn)識自己的身體和生活用品會做自己能做的事會稱呼人，喜歡和小伙伴做游戲。4、生活與交往81配備類別

0-1歲：照鏡子、毛絨玩具、可扔摔玩具、布制玩具1-2歲：毛絨玩具、仿真娃娃、仿真動物、玩具電話2-3歲：角色區(qū)玩具、形象玩具、圓頭剪刀、娃娃家、仿真廚房系列配備類別0-1歲：82早教基地的籌建運(yùn)作與管理培訓(xùn)課件83早教基地的教師培訓(xùn)一、早教基地教育的服務(wù)