同學(xué)相伴三年級(jí)

道德與法治活動(dòng)一 同學(xué)相伴真快樂我特別喜歡和同學(xué)們一起玩游戲！你們猜到這是什么游戲了嗎？猜猜這是什么游戲？是游戲“瘋狂蘿卜蹲”。猜猜這是什么游戲？我們來采訪一下他們，玩這個(gè)游戲時(shí)的感受是什么？做個(gè)小采訪我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，可是大家都不愿意停下，真是太開心啦！玩這個(gè)游戲時(shí)的感受是什么？我們玩了一遍又一遍，誰都沒有因?yàn)檩斄硕械诫y過。時(shí)間不知不覺就過去了，真是不想和他們分開??！玩這個(gè)游戲時(shí)的感受是什么？玩這個(gè)游戲時(shí)的感受是什么？這個(gè)游戲最有意思的地方是我能和好幾個(gè)同學(xué)一起玩！你還與同學(xué)們玩過哪些多人游戲？“擊鼓傳花”是可以很多人一起玩的，特別有意思！一起游戲很快樂假如沒有那么多同學(xué)，這些游戲還能玩得起來嗎？如果只有兩三個(gè)同學(xué)玩“擊鼓傳花”，那花只能停留在這兩三個(gè)人手里，總是這幾個(gè)人表演節(jié)目，一會(huì)兒就會(huì)覺得沒意思了。如果“瘋狂蘿卜蹲”只有兩個(gè)同學(xué)玩，那就好像兩個(gè)人在練習(xí)蹲起，這個(gè)游戲都玩不起來了！假如沒有那么多同學(xué)，這些游戲還能玩得起來嗎？和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠挛覀冊(cè)谙硎芸鞓返耐瑫r(shí)，還能學(xué)到很多課本里沒有的知識(shí)。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠挛覀冊(cè)诩装迳咸魍麖V闊的大海，還一起玩“保衛(wèi)祖國(guó)”的游戲。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠挛覀兺娴梅浅ｉ_心，真想就這樣和他們一直玩下去。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠挛覀兗s好，以后只要有時(shí)間，我們就一起去全國(guó)各地，看看偉大祖國(guó)的壯麗山河！從這些同學(xué)的假期生活中，你感受到了什么？假期出游很快樂能和同學(xué)們一起出游是開心的！和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠逻€有哪些？我們覺得每個(gè)人對(duì)這本書的理解都是不一樣的，可以互相討論，還可以把自己想象成書中的人物，把我們喜歡的情節(jié)表演出來。課間時(shí)光很快樂和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠掠螒螂m然簡(jiǎn)單，我們也沒分出勝負(fù)，但是只要和同學(xué)一起，我就特別開心。課余生活很快樂和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓吠潞屯瑢W(xué)一起參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，不僅開心，還懂得了很多交通安全知識(shí)呢！社會(huì)實(shí)踐很快樂一起運(yùn)動(dòng)揮灑汗水很開心和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓匪查g和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓匪查g一起比賽努力爭(zhēng)先很開心和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓匪查g一起上課學(xué)習(xí)知識(shí)很開心和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓匪查g一起做公益獻(xiàn)愛心很開心生活變得多彩友誼變得深厚從這些活動(dòng)中，你感受到了什么？一起游戲很快樂課間時(shí)光很快樂假期出游很快樂課余生活很快樂社會(huì)實(shí)踐很快樂一起運(yùn)動(dòng)揮灑汗水一起比賽奮勇爭(zhēng)先一起上課學(xué)習(xí)知識(shí)一起做公益獻(xiàn)愛心……和同學(xué)在一起，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到快樂！有同學(xué)相伴，是多么幸福，多么開心！同學(xué)相伴同學(xué)相伴真快樂活動(dòng)二 我們誰也離不開誰七彩音符的故事離開大家后，“Do”會(huì)遇到什么情形呢？請(qǐng)你想一想，說一說。離開大家后，“Do”會(huì)遇到什么情形呢？本領(lǐng)很大的“Do”

獨(dú)自來到了美麗的大森林里?！癉o”想，唱歌對(duì)我來說簡(jiǎn)直易如反掌！它就開始唱了起來。不管它怎么唱，都只有一個(gè)音——“Do”。它自己也發(fā)現(xiàn)今天的歌聲一點(diǎn)也不美妙。聽了“Do”的遭遇，你想對(duì)它說什么？七彩音符的故事離開了伙伴，你自己演奏不了動(dòng)人的旋律，伙伴們也因?yàn)槟愕碾x開，樂曲變得不再美妙動(dòng)聽。你離不開你的伙伴，你的伙伴們也不能沒有你！你想對(duì)“Do”說什么？離開了同伴，我們會(huì)感到孤單；有同學(xué)相伴，我們的學(xué)習(xí)和生活才會(huì)充滿樂趣！我和集體的故事我很喜歡跳健美操，我為我是健美操隊(duì)的一員感到非常驕傲！我們一起參加了很多比賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。共享集體榮譽(yù)我和集體的故事這和我們平時(shí)付出的努力是分不開的。在比賽前，我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下一遍遍練習(xí)。不管在場(chǎng)館內(nèi)還是場(chǎng)館外，我們都特別認(rèn)真地練習(xí)，不叫苦不叫累。我和集體的故事回到家也每天認(rèn)真練習(xí)比賽動(dòng)作，每個(gè)人都會(huì)為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)拼盡全力。我和集體的故事集體榮譽(yù)靠大家因?yàn)槲覀冎溃w的榮譽(yù)需要我們每個(gè)人的努力。我和集體的故事我和集體的故事隊(duì)員之間特別團(tuán)結(jié)，總是互相幫助，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處才能有現(xiàn)在的這些成績(jī)。共為集體添光彩個(gè)人離不開集體，而集體也需要我們每一個(gè)人為它增光添彩！同學(xué)相伴同學(xué)相伴真快樂共為集體添光彩活動(dòng)三 不落下一個(gè)同學(xué)游戲：海島逃生游戲背景：一群游客乘坐游艇出?？疵谰啊？墒呛懿恍遥谒麄兗磳⒌竭_(dá)目的地時(shí)，游艇觸礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。游戲：海島逃生游戲規(guī)則1.4人為一組，把報(bào)紙當(dāng)作“礁石”。聽到口令“海水漫上來了”，把報(bào)紙對(duì)折，重新站上去。以此類推，報(bào)紙折得最小的一組獲勝。小組中有一人落入水中，就算失敗。一起玩吧！①②海水漫上來了！一起玩吧！③海水漫上來了！一起玩吧?、邰芎Ｋ蟻砹?！一起玩吧?、莺Ｋ蟻砹耍∫黄鹜姘桑、茛拮屛覀儊矸窒硪幌虏蛔屓魏我粋€(gè)成員“掉進(jìn)大海”的秘訣是什么？①②③④⑤⑥②③④⑤⑥不讓任何一個(gè)成員掉進(jìn)大海的秘訣我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)候四個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)一心，都單腿踮腳站立，注意平衡，重心在腳上。團(tuán)結(jié)一心不讓任何一個(gè)成員掉進(jìn)大海的秘訣我們互相幫助，尤其是在報(bào)紙?jiān)絹碓叫〉臅r(shí)候，互相搭把手，緊緊抱住旁邊同學(xué)的肩膀。互相幫助不讓任何一個(gè)成員掉進(jìn)大海的秘訣還要信任你的伙伴，身體同時(shí)向后傾斜，用力盡量一致，不要只顧自己。彼此信任團(tuán)結(jié)一心互幫互助彼此信任同學(xué)們，你覺得他們這樣說對(duì)嗎？為什么？王浩的故事資料他們這樣說對(duì)嗎？為什么？他們這樣做不對(duì)。王浩已經(jīng)盡自己最大的努力去跑了，同學(xué)們卻還要埋怨他。輸?shù)舯荣愃呀?jīng)很自責(zé)了，同學(xué)們這樣做他一定更難受。資料埋怨鼓勵(lì)安慰×√他們這樣說對(duì)嗎？為什么？資料陳欣的故事他們都在責(zé)怪陳欣，這樣做對(duì)嗎？陳欣會(huì)有怎樣的感受呢？你認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該怎樣做呢？陳欣的故事資料他們這樣做對(duì)嗎？為什么？他們這樣做不對(duì)。因?yàn)槊總€(gè)人都有可能犯錯(cuò)，但是班上的同學(xué)就因?yàn)檫@一次責(zé)怪她，陳欣現(xiàn)在的感受一定是又傷心又難過的。資料×責(zé)怪理解提醒√他們這樣做對(duì)嗎？為什么？資料張曉的故事同學(xué)們都去吃飯了，就剩張曉一個(gè)人孤零零在教室里，他有什么感受呢？你認(rèn)為班上的同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？張曉的故事資料張曉這時(shí)的感受應(yīng)該是又著急又難過的。班上的同學(xué)應(yīng)該下課后回到班級(jí)里扶著張曉一起去食堂吃飯，或者幫他打飯。張曉有什么感受？同學(xué)應(yīng)該怎樣做？資料×遺忘關(guān)心幫助√張曉有什么感受？同學(xué)應(yīng)該怎樣做？資料埋怨責(zé)怪遺忘埋怨 排斥責(zé)怪 忽視遺忘 歧視冷落

孤立埋怨 排斥責(zé)怪 忽視遺忘 歧視冷落

孤立關(guān)心 接納幫助 理解陪伴 鼓勵(lì)包容

提醒正確交往溫情的大雁它們時(shí)而變換成“一”字形，時(shí)而又變換成“人”字形，并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種叫聲可以起著互相照顧、呼喚、起飛和停歇等信號(hào)作用。這種隊(duì)形在飛行時(shí)可以省力。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。溫情的大雁而雁群總是由最有經(jīng)驗(yàn)的大雁當(dāng)“隊(duì)長(zhǎng)”，飛在隊(duì)伍的最前面。在飛行中，帶隊(duì)的大雁體力消耗得很厲害，因而它常與別的大雁交換位置。溫情的大雁幼雁和體弱的大雁，大都插在隊(duì)伍的中間。飛行在最后的兩只雁不時(shí)地發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。溫情的大雁大雁看似孤傲，實(shí)際上卻十分細(xì)心體貼。當(dāng)某只雁生病或者受傷不得不離隊(duì)時(shí)……溫情的大雁必定有兩只雁自行留下，跟隨并陪伴它，為它提供幫助。溫情的大雁無論風(fēng)吹雨打，它們都不離不棄。溫情的大雁直到那只雁痊愈，它們才會(huì)一同去追趕前方的隊(duì)伍，向預(yù)定的目的地繼續(xù)飛翔。溫情的大雁從大雁身上，我們能夠?qū)W到些什么？分工明確友好溝通照顧他人不計(jì)較得失不離不棄團(tuán)結(jié)友愛真誠(chéng)相待互相幫助大雁故事的啟示作為集體的一員，就要做到關(guān)心他人，友好溝通，互幫互助，絕不落下一個(gè)人。同學(xué)相伴同學(xué)相伴真快樂共為集體