目錄第一部分設(shè)計(jì)任務(wù)與調(diào)研………3第二部分設(shè)計(jì)說明…………………4第三部分設(shè)計(jì)成果…………………9第四部分結(jié)束語(yǔ)……………………10第五部分致謝…………11第六部分參考文獻(xiàn)…………………11第一部分設(shè)計(jì)任務(wù)與調(diào)研1.任務(wù)背景LED光源作為第四代新型節(jié)能光源，從誕生之時(shí)就被用來做各類燈具的發(fā)光光源。作為光源的白熾燈其發(fā)光效率只有百分之五，而LED光源的發(fā)光效率幾乎接近百分之九十。LED照明以其高節(jié)能長(zhǎng)壽命、利環(huán)保的特點(diǎn)成為大家廣為關(guān)注的焦點(diǎn)。臺(tái)燈是家家戶戶都在使用的普通燈具，這幾年高高度的LED光源因其制造技術(shù)突飛猛進(jìn)，而其生產(chǎn)成本又節(jié)節(jié)下降，如今臺(tái)燈得以使用LED光源作為高亮度、高效率而又省電、無碳排放的照明光源。由于LED具有高效、節(jié)能、安全及壽命長(zhǎng)等優(yōu)點(diǎn)，符合現(xiàn)在所提倡的節(jié)能減排、綠色低碳型經(jīng)濟(jì)；而在目前高科技時(shí)代，智能化又是一個(gè)必然的趨勢(shì)，所以研究設(shè)計(jì)智能化的節(jié)能LED臺(tái)燈是有實(shí)際意義的。2.項(xiàng)目?jī)?nèi)容和要求項(xiàng)目名稱：可控智能型小臺(tái)燈設(shè)計(jì)項(xiàng)目要求:制作一個(gè)自動(dòng)調(diào)光臺(tái)燈。以人體紅外輻射傳感控制電路實(shí)現(xiàn)人體距離臺(tái)燈的自動(dòng)檢測(cè)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)感應(yīng)開關(guān)燈（1m范圍），達(dá)到智能控制。用光敏電阻根據(jù)外界的光照實(shí)現(xiàn)自動(dòng)調(diào)光。第二部分設(shè)計(jì)說明設(shè)計(jì)思路1.1設(shè)計(jì)介紹電路如圖1-1所示。交流電壓經(jīng)橋堆整流后，一路經(jīng)R1由穩(wěn)壓管VD鉗位后得9V的脈動(dòng)直流電壓供控制電路使用；另一路加到電燈H和可控硅VS兩端。改變VS的導(dǎo)通角即可改變電燈H的亮度；H中通過的是脈動(dòng)直流電流?？刂齐娐肥褂妹}動(dòng)直流電源可保證輸出的觸發(fā)脈沖與可控硅VS的陽(yáng)極電壓同步。圖1-1中光敏電阻的RG用作探頭。VT1（9012）、R2、R3等組成誤差放大器，VT1實(shí)質(zhì)上起到一個(gè)可變電阻的作用。VT2（BT33）、C1等組成張弛振蕩器，作為VS的觸發(fā)電路。當(dāng)探頭處的照度發(fā)生變化時(shí)，如改變探頭和燈泡的距離使探頭處照度降低，則RG的阻值增大，VT1的基極電位降低，其集電極電流增加，從而使C2的充電時(shí)間縮短，使觸發(fā)脈沖相位前移、VS導(dǎo)通角增大，燈的亮度增加；反之，當(dāng)探頭處照度增加時(shí)，會(huì)使燈的亮度減弱?？梢娙籼筋^處的照度基本保持不變，就可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)調(diào)光的目的。同上分析，在探頭位置不變的情況下，當(dāng)電源電壓發(fā)生波動(dòng)時(shí)，也能使燈的亮度保持不變，起到穩(wěn)光作用。C1、L組成噪音濾波電路，可抑制對(duì)其他電子設(shè)備的射頻干擾。圖1-1可控智能型小臺(tái)燈原理圖圖1-2可控智能型小臺(tái)燈電源圖1-3可控智能型小臺(tái)燈電路圖1.2元件選擇與安裝調(diào)試：整流橋堆用1A/400V的；VS用1A/400V的單向可控硅；VT2用分壓比η<0.7的單結(jié)晶體管，如BT33B，其基極簡(jiǎn)電阻Rbb應(yīng)盡量大一些，以控制電路的總電流。光敏電阻RG電好選用亮阻在5～10KΩ之間的，如MG4354、MG4534等。整個(gè)裝置除RG外可裝在臺(tái)燈的底座內(nèi)。RG用兩根導(dǎo)線引出裝在帶透明窗內(nèi)的塑料盒內(nèi)作探頭用。調(diào)試工作應(yīng)在自然光線較暗的情況下進(jìn)行。調(diào)試時(shí)將探頭放在離燈泡40～50cm處，調(diào)節(jié)R4，亮度應(yīng)明顯發(fā)生變化。在探頭附近放一個(gè)照度計(jì)，可憑自己的直觀確定。如果R4調(diào)到最大時(shí)燈泡任然沒有變暗，則說明RG的亮阻太大，應(yīng)挑換或增大R4的阻值。經(jīng)上述調(diào)試后，在一定范圍內(nèi)改變探頭與燈泡的距離，燈泡的亮度應(yīng)發(fā)生變化，而探頭處的照度基本保持不變。2.主要器件選型2.1光敏電阻光敏電阻的工作原理是基于內(nèi)光電效應(yīng)。在半導(dǎo)體光敏材料兩端裝上電極引線，將其封裝在帶有透明窗的管殼里就構(gòu)成光敏電阻如圖所示。為了增加靈敏度，兩電極常做成梳狀。構(gòu)成光敏電阻的材料有金屬的硫化物、硒化物、碲化物等半導(dǎo)體。半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力取決于半導(dǎo)體導(dǎo)帶內(nèi)載流子數(shù)目的多少。當(dāng)光敏電阻受到光照時(shí)，價(jià)帶中的電子吸收光子能量后躍遷到導(dǎo)帶，成為自由電子，同時(shí)產(chǎn)生空穴，電子—空穴對(duì)的出現(xiàn)使電阻率變小。光照愈強(qiáng)，光生電子—空穴對(duì)就越多，阻值就愈低。當(dāng)光敏電阻兩端加上電壓后，流過光敏電阻的電流隨光照增大而增大。入射光消失，電子-空穴對(duì)逐漸復(fù)合，電阻也逐漸恢復(fù)原值，電流也逐漸減小。圖2-1光敏電阻2.2滌綸電容器滌綸電容器是用兩片金屬箔做電極，夾在極薄絕緣介質(zhì)中，卷成圓柱形或者扁柱形芯子，介質(zhì)是滌綸。滌綸薄膜電容，介電常數(shù)較高，體積小，容量大，穩(wěn)定性較好，適宜做旁路電容。突出優(yōu)點(diǎn)：薄膜電容的精度、損耗角、絕緣電阻、溫度特性、可靠性及適應(yīng)環(huán)境等指標(biāo)都優(yōu)于電解電容，瓷片電容兩種電容。突出缺點(diǎn)：容量?jī)r(jià)格比及容量體積比都大于以上兩種電容用途：在各種直流或中低頻脈動(dòng)電路中使用。適宜作為旁路電容使用。圖2-2滌綸電容器2.3可調(diào)電阻可調(diào)電阻首先是一種電阻，它在電子電路中可以起電阻的作用，它與一般電阻的不同之處是它的阻值可以在一定范圍內(nèi)連續(xù)變化，在一些要求電阻值變動(dòng)而又不常變動(dòng)的場(chǎng)合，可使用可調(diào)電阻?？烧{(diào)電阻由于結(jié)構(gòu)和使用的原因，故障發(fā)生率明顯高于普通電阻。可調(diào)電阻器通常用于小信號(hào)電路中，在電子管放大器等少數(shù)場(chǎng)合也使用大信號(hào)可調(diào)電阻。2.4原件清單編號(hào)名稱型號(hào)數(shù)量R1電阻30K1/8W1R2電阻2K1/8W1R3電阻100K1/8W1R4可調(diào)電阻47K1RG光敏電阻MG451C滌綸電容器0.1uF2VD1—VD4整流二極管1A/400V4N氖泡200V1VS單向可控硅1A/400V1VT1三極管90121VT2場(chǎng)效應(yīng)管BT331VD穩(wěn)壓二極管2CW71L電感100mH1VT晶閘管MCR100-81第三部分設(shè)計(jì)成果圖3-1小臺(tái)燈電路板圖3-2小臺(tái)燈未工作時(shí)狀態(tài)圖3-3小臺(tái)燈工作時(shí)狀態(tài)第四部分結(jié)束語(yǔ)畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機(jī)的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。通過這段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過多番思考，一遍又一遍的檢查終于找出問題所在，同時(shí)也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。正驗(yàn)證實(shí)踐出真知，只有通過親自動(dòng)手制作才能使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵?；仡櫞舜卧O(shè)計(jì)，至今感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段時(shí)間里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多東西，同時(shí)不僅可以鞏固我們以前所學(xué)的知識(shí)，而且可以學(xué)到很多書本上沒有學(xué)到過的知識(shí)，通過這次設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，光有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能得出結(jié)論。第五部分致謝在兩個(gè)月的設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，讓我學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，這也是邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程，“千里之行始于足下”這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義，腳踏實(shí)地才是通向成功的唯一捷徑。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)專業(yè)的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)所結(jié)合進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高了我的獨(dú)立工作能力，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師的建議也鞏固與擴(kuò)充了我對(duì)電氣工程專業(yè)的理解，使我掌握了學(xué)習(xí)的方法和步驟，熟悉了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科相關(guān)的專業(yè)都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了提高。在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)協(xié)作的總要性，讓我體會(huì)到了學(xué)以致用、學(xué)有所成的喜悅心情，從中更是了發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。在此感謝我們的指導(dǎo)老師老師，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)，循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予了我無盡的啟迪，幫助我能夠很順利的完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。同時(shí)感謝幫助我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。第六部分參考文獻(xiàn)[1]電子技術(shù)模擬部分.康華光、陳大欽.高等教育出版社,2003[2]模擬電子技術(shù)教材.蘇士美、李偉.人民郵電出版社,2006[3]常用電子元器件.林鋼.機(jī)械工業(yè)出版社,2004[4]傳感器與應(yīng)用電路設(shè)計(jì).趙繼文，北京科學(xué)出版社，2002[5]HYPERLINK"/JourDetail