Word-4-小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會七篇

學(xué)校老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會。

以下是

這次培訓(xùn)歷時4個月的時間，一個班級好幾十個孩子，怎樣做又能兼顧每一個人呢？我們等話題，關(guān)心孩子拓寬思維。例如：旺仔牛奶瓶、薯片罐就是建構(gòu)區(qū)所需的柱子；餅干盒或者廢舊的紙箱可以用來搭房子等；生日蛋糕的底盤可以做花園等。這些都是孩子自己搜集、自己動腦的成果，孩子們也會非常的珍惜，成品也會豐富多彩。

歸根究竟，老師要在主題背景下開展有效的、有目的性的區(qū)域嬉戲。孩子們在這樣有限的空間內(nèi)才會有無限的嬉戲樂趣！

最新學(xué)校老師網(wǎng)絡(luò)研修心得體會(篇七)

我特別興奮地參與了20xx安徽省中學(xué)校幼兒園老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，不僅仔細(xì)觀看了魏紅、唐金華、李平、何迎華、朱曉莉等名師的講課，而且傾聽了專家對優(yōu)秀案例的評析，還學(xué)習(xí)了各位專家分別從幼兒園的健康教育領(lǐng)域、語言教育領(lǐng)域、社會教育領(lǐng)域、科學(xué)教育領(lǐng)域、音樂教育領(lǐng)域、美術(shù)教育領(lǐng)域等幾方面的講座。通過學(xué)習(xí)，收獲頗多，現(xiàn)在談?wù)勛约旱膸c學(xué)習(xí)心得：

一、提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開闊學(xué)問視野

中國特色社會主義進入新時代，這個新時代是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興中國夢的時代，新時代對老師的素養(yǎng)提出了更高的要求。

通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我深深地懂得老師的素養(yǎng)要隨著時代的進展、社會的進步不斷的提高，要樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷的提高師德的修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)、充實自己；并且明白老師即使工，又是學(xué)習(xí)者，也是討論者。對于學(xué)科學(xué)問要具備豐富，懂得學(xué)科學(xué)問的聯(lián)系與整合。還要讓學(xué)科學(xué)問呈現(xiàn)的方法與技巧。教學(xué)活動是教與學(xué)的活動。不僅僅僅要關(guān)注同學(xué)的學(xué)更要關(guān)注孩子的心理。在當(dāng)今的同學(xué)心目中一個好老師的評價標(biāo)準(zhǔn)是公正、公正、寬容、和善。透過學(xué)習(xí)自己要在工作實際中轉(zhuǎn)變原有的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對于同學(xué)要做到敬重他們、敬重差異。社會的進展要求我們教學(xué)要改革，把課堂變成生態(tài)課堂，生態(tài)課堂就應(yīng)是和諧、歡樂、互動、才智的。擁有一個陽光的心理才能使自己的教學(xué)有所提高。此次培訓(xùn)對我感受很深，自己感覺到教學(xué)不但要關(guān)注他們的成果，還應(yīng)珍視并愛護同學(xué)的個體差異，每個同學(xué)都是不一樣的許多方面，有的具有一生都難以轉(zhuǎn)變，也不需要轉(zhuǎn)變，珍視個體差異是因材施教的基礎(chǔ)，在他們表現(xiàn)出與眾不同的時候，必需需要老師的寬容，理解乃至觀賞。老師講的課讓我明白了，要不斷的反思，在反思中成長，還要一邊教書一邊抬頭，一邊思索，一邊記錄點點滴滴。讓自己的教學(xué)有所進步。

二、樹立新理念，促進幼兒全面進展

本次培訓(xùn)支配了多位教授給我們做精彩的講座。各位教授的講座，闡述了他們對幼兒園教育的獨特見解，對新課程的各種看法，并向我們介紹了比較前沿的教育理論學(xué)問。作為一名幼兒老師，要學(xué)習(xí)新《綱要》，新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，敬重幼兒的共性與尊嚴(yán)，建立民主、公平的師幼關(guān)系，注意幼兒健康、認(rèn)知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、制造性等方面和諧進展。與之相適應(yīng)的課程，教育活動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格，新奇好玩，實現(xiàn)共同進展。新時代的幼兒教育召喚與時俱進的新老師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新，堅持進展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標(biāo)觀、課程觀、師生觀、資源觀，做全面推動素養(yǎng)教育的領(lǐng)潮人。

三、充分利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，促進老師成長

這次培訓(xùn)活動，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實現(xiàn)了老師與課程專家的面對面溝通，解決了老師教學(xué)中的實際問題，增加了培訓(xùn)的針對性和實效性。培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)溝通、師生互動等新奇、豐富的形式，為參訓(xùn)老師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實踐活動的窗口，增加了培訓(xùn)的實效性。學(xué)習(xí)中，我堅持與其他學(xué)員保持親密聯(lián)系，按時溝通各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野，在不斷的溝通學(xué)習(xí)中成熟起來。

四、學(xué)以致用、放眼將來

聽了講座，我覺得在今后的教同學(xué)涯中，我應(yīng)當(dāng)把眼光放長遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)營造主動探究、生動活潑的課堂氛圍；鼓舞創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮幼兒的主體能動性；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒制造性解決問題的欲望；敬重幼兒共性，擅長發(fā)覺和愛護幼兒的創(chuàng)新意識，使每個幼兒都能發(fā)揮自身潛能。今后我會學(xué)以致用，我會將在這個平臺學(xué)到的新學(xué)問盡快地內(nèi)化為自己的東西，結(jié)合我園實際狀況，針對幼兒的特點，運用到自己的教育教學(xué)中去，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作力量，樂觀參與各種與教育教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)，不斷提升自身素養(yǎng)，