Word-12-關(guān)于古詩詞之美主題的演講稿【僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用！】

中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，古詩詞是閃爍其中的璀璨明珠下面是由76為大家整理的"關(guān)于古詩詞之美主題的演講稿范文'，僅供參考，歡迎大家閱讀。關(guān)于古詩詞之美主題的演講稿范文【一】

學(xué)了中國古典文學(xué)，我感觸到詩歌是中國古代最美的文學(xué)，最動人的文學(xué)，最善于抒情的文學(xué)。它們深微隱幽，意味淵永。時而美到極處，又豪放到極處。情調(diào)閑雅，懷抱曠懷，雄放慷慨，動人心魄。細(xì)細(xì)品嘗，又是最能讓人沉浸心迷的文字。

宋詞的美是需要用真心、用真情去體味的。初讀時的驚艷只是深沉的直覺，真情的流露才是詞的魅力所在。假如說詩凝練的語言使詩富有哲理，因此直抒胸臆的詩往往不如含義雋永的詩句膾炙人口的話，那么詞則不然，詞中的空間足夠詞人縱橫馳聘，洋洋灑灑道出切身感觸。讀詞的過程實際上是揣摩詞人情感的過程，詞的漂亮也惟獨懂詞的知詞的人才干感觸的出來。

詞源于唐代的曲子詞，句子有長有短，和樂曲緊密結(jié)合在一起，能夠唱歌。因為宋代商業(yè)進(jìn)展、城市富強(qiáng)，市民數(shù)量不斷增強(qiáng)，夠唱歌的詞比其他形式的文學(xué)作品更適應(yīng)市井消遣生活的需要，而當(dāng)初的階級沖突和_又很尖銳，句子長短不齊的詞也更便于抒發(fā)人們憂國憂民的思想，因此便逐漸興旺起來，取代詩而成為文學(xué)的主流。

在宋詞的進(jìn)展富強(qiáng)過程中，囫圇社會的導(dǎo)向作用同樣非常顯然。假如說唐代的詩人在某種程度上還只是供皇室及統(tǒng)治者御用工具和玩具而已，那么宋代的詞人已由被人觀賞而一躍登上了政治舞臺，并成為宋代政治舞臺上的主角。宋代皇帝個個愛詞，宋代大臣則個個是詞人。宋代政治家范仲淹、王安石、司馬光、蘇軾等都是當(dāng)初的詞人。在封建社會中從不出頭露面的女子李清照也成為一代詞宗，名垂千古。

宋詞不同于普通宋詩的散文化、談?wù)摶?。擅長將抒情與寫實景完善結(jié)合。在唐五代小令基礎(chǔ)上，宋代演為許多中調(diào)和長調(diào)，在蜿蜒動宕、開闔變化中，是情景緊密交融，其細(xì)致、詳細(xì)、微妙處，有些甚至賽過唐詩。宋詞又長于比興，多以微妙而又細(xì)致的比興手法，藉景物表述內(nèi)心復(fù)雜而隱幽的情感，常以香草美人的傳統(tǒng)來寄予政治上的感慨，感人至深。宋詞形成了眾多的藝術(shù)風(fēng)格。宋詞雖然沿襲著唐五代的傳統(tǒng)以抒發(fā)情感、靈性為主，形成"詩莊詞媚'的分野，以婉約為宗，但后來因為時代生活的變化，題材的擴(kuò)大，藝術(shù)共性獲得重視，藝術(shù)手法漸趨多樣，所以使宋詞風(fēng)格在婉約和豪放之外，兼有真率明朗、髙曠清雄、高雅精工、_雅清勁等多種風(fēng)格。

宋代的詞，是一塊芳香絢麗的園圃。它的姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，與唐詩爭奇。它如行云流水，臨風(fēng)伴月，最擅抒情。寫_而不纖佻，寫富貴而不卑俗。宋詞雖然風(fēng)格眾多，但大體上可分為豪放派和婉約派。豪放派的詞，灑脫超脫，高遠(yuǎn)清雄。如同沙場的好漢，一腔熱血，又有恢弘的剛健的氣魄。婉約派的詞，如同淅淅瀝瀝的杏花春雨，美得令人屏聲靜氣。它高雅精工，情景交融，曲縱情態(tài)。

豪放詞作是從蘇軾開頭的。他把詞從娛賓遺興的天地里解放出來，進(jìn)展成自立的抒情藝術(shù)。細(xì)品蘇軾的詞，一首首皆是一粒粒珍珠，任憑撿起一粒，都光榮照人。山川勝跡、農(nóng)舍體面、優(yōu)游放懷、報國壯志，在他手里都成為詞的題材，除了風(fēng)月柔情，他也把詞從花間月下走向了廣大的社會生活，也把詞轉(zhuǎn)化成了言志抒懷的工具。

他用詞表現(xiàn)自我，是抗敵御辱的愛國熱忱，是懷古的沉郁情思。他用豪邁磅礴的語句贊歷史豐功偉績："大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物'，他用起筆恢弘的氣概，銜接廣大的歷史時空，貫通著很多好漢豪杰。他用《念奴嬌》為我們敘述了輝煌的歷史故事，他用雄麗之至的語言，寫出了一個橫塑賦詩的曹操，馳馬射虎的孫權(quán)，隆中定策的諸葛亮和足智多謀的周公瑾。"人生如夢，一樽還酹江月'，歷史現(xiàn)實交相震撼，讓人忽然醒悟，既然人生如夢，何不寄情與大好河山?

內(nèi)容的大起大落，橫絕古今。古往與今來，哲理與人生，貫通在他壯美恢弘的辭藻之中。高起然后低徊，平穩(wěn)過渡后激揚慷慨至極，雄風(fēng)浩蕩。品讀他的詞，是感觸熱情奔放風(fēng)格，是念出短促有力的音律，又是思量沉郁過后，復(fù)歸于沉靜的思量。

在詞壇上，以婉約的要數(shù)那突破_的一代杰出的女詞人：李清照。

她用委婉細(xì)膩的筆觸，和女性特有些心靈感觸，為我們呈現(xiàn)了一個"倚門回首，卻把青梅嗅'的可愛少女。清爽明麗的語言凝練柔美，誰都能讀出她筆下那妖嬈婀娜少女的含羞多情。

她以婉約雋秀的語言，大膽的抒發(fā)對丈夫的真摯愛情?！兑患裘贰分?，花與水的比方，請隨景生，情景交融，似不經(jīng)意又無脂粉氣。"云中誰寄錦書來'，又以大雁傳書的浪漫吐露相思之苦。"才下眉頭，卻上心頭'，更是言有盡而意無窮。辭藻清爽生動，意美音佳，蘊藉而含蓄。

南渡以后，國破，家亡！讓這個曾經(jīng)幸福的閨秀為顛沛流離的孤苦生活而愁。她"尋尋找覓'又無所寄予的失落感，惟獨在"冷冷清清，凄悲慘慘戚戚'的環(huán)境中獨自難過。"雁過也，正難過'，又是舊時相識的大雁飛過，可丈夫已死，這錦書以無處可寄。想想，惟獨"難過'。她觸景生情，悲秋自憐："滿地黃花積累，憔悴損，如今有誰堪摘'。菊花盛開，而自己已因為憂傷愁苦而憔悴瘦損，無心摘花，盡是難罷難休得相思！

大珠小珠落玉盤似得疊詞，急促的節(jié)奏，凄婉的情調(diào)，把亡國之恨，喪夫之哀凝集心頭，描繪的淋漓盡致。讓我們不由得傷感起來。和著淚寫下了千古絕唱的《聲聲慢》，是她用最凄美細(xì)膩的筆觸描繪的她晚年的心境：怎一個愁字了得！

品嘗李清照的詞，清如水，純?nèi)缇疲?/p>

這就是宋詞的漂亮，美在詞人滿腔愛國熱血，美在詞人脈脈兒女情長。千年風(fēng)霜縱是無情，但詞人的感情在千年后卻依然生動。

宋詞，古典文學(xué)園圃中一支鮮艷的奇葩，或低徊婉轉(zhuǎn)、清韻悠長；或沉郁頓挫、濃厚蒼涼。以其獨特的藝術(shù)感染力和表現(xiàn)方式表述了人類內(nèi)心深處蜿蜒幽微的情感，抒發(fā)了復(fù)雜而婉約的心緒而獲得人們的愛慕；它的音韻之美，文字之麗，無與倫比。在悠遠(yuǎn)的時空里風(fēng)神搖曳、芳香妖嬈，縈繞在我們心間，回響在天際

關(guān)于古詩詞之美主題的演講稿范文【二】

詩詞是語言的藝術(shù)，古典詩詞的文化魅力首先是它的語言美。詳細(xì)表現(xiàn)在它的辭采豐盛，表意精準(zhǔn)、凝練。

孔子云："言之無文，行而不遠(yuǎn)'，陸機(jī)在《文賦》中說："詩緣情而綺靡'、"其遣言也貴妍'，劉勰《文心雕龍》更是直接點明："情以物興，故義必明雅；物以情觀，故辭必巧麗'，強(qiáng)調(diào)詩詞遣詞用語的重要性。故而中國古典詩詞煉句、煉字、詩眼等藝術(shù)手段，以求增加詩歌的藝術(shù)感染力。賈島"鳥宿池邊樹，僧敲月下門'中"推敲'二字的故事，王安石"春風(fēng)又綠江南岸'改詩用"綠'字的故事，詩圣杜甫"為人性僻眈佳句，語不驚人死不休！'表述的正是對詩詞語言表述精確?????、形象、精煉的極致追求。

中國古典詩詞的語言美還表現(xiàn)在它的形式美和音韻美。任何文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作，都要以外在的形式和詳細(xì)的結(jié)構(gòu)來體現(xiàn)，詩詞的創(chuàng)作也不例外。特殊是漢語有一個與世界上普遍使用的拼音文字顯著不同的特征，就是使用單音節(jié)字，字與字之間搭配組成詞，由詞再組成句，由句再組成文。因此，對中國文學(xué)來說，最基本的成分就是字。要想詩詞流暢、聲韻和睦，讀起來朗朗上口，首先就要講究字以及字與字之間的聲律。因而，我們常常見到中國古典詩詞常用雙聲、疊韻、疊字、比方、對偶等修辭辦法，并要求詩句、詞句在對仗和格律上長短全都、工整對稱，既易于記憶、朗讀，又富有音韻之美。

從《詩經(jīng)》"豈曰無衣?與子同袍。豈曰無衣?與子同澤。豈曰無衣?與子同裳。'、"蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭采采，白露未已。'到魏晉南北朝時曹操的"青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鳴，食野之蘋。'。再到唐初，嚴(yán)格意義上的格律詩浮現(xiàn)，詩句開頭形成考究平仄和押韻的規(guī)范，篇幅字?jǐn)?shù)固定，結(jié)構(gòu)邏輯上，都有了一定的格式。終于，考究形式和音韻的格律詩成為中國古代詩歌的一種基本形式，之后宋代的詞、元代的曲更是具有統(tǒng)一的詞調(diào)和曲牌，依據(jù)不同的詞調(diào)曲牌來表意。詩詞的形式和格律，重緩急相間，長短有致，抑揚頓挫，韻調(diào)諧和，大大豐盛了詩詞的表現(xiàn)力和藝術(shù)美。

關(guān)于古詩詞之美主題的演講稿范文【三】

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，友愛的學(xué)生們：

大家好！今日，我演講的題目是《中國少年》。中華，一個歷史悠久古老的民族，繼承了中華博大精深的文化，傳承了中華盛久不衰的美德。弘揚中華傳統(tǒng)文化，發(fā)揚中華博大精神，是我們中華上下五千年傳統(tǒng)美德。海納百川，有容乃大壁立千仞無欲則剛！是我們中華民族精神之體現(xiàn)，也是我們中華民族傳統(tǒng)之美德。做為中華的炎黃子孫，我們感到自豪和驕傲，為中華崛起而自豪，為中華振興而驕傲。所以贊美中華，愛我中華是每個子孫后代應(yīng)盡的職責(zé)，下面就讓我們一起誦讀這首氣概磅礴的中華經(jīng)典詩歌―《我少年中國，中華壯哉》。

"制出未來之少年中國者，則中國少年之責(zé)任也。彼老朽者何足道，彼與此世界作別之日不遠(yuǎn)矣，而我少年乃新來而與世界為緣。

如僦屋者然，彼明日將遷居他方，而我今天始入此室處，將遷居者，不愛惜其窗櫳，不潔治其庭廡，俗人恒情，亦何足怪。

若我少年者前程浩浩，后顧茫茫，中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當(dāng)之；中國如稱霸宇內(nèi)、主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。

于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉?

彼而漠然置之，猶可言也；我而漠然置之，不行言也。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為將來之國，其長進(jìn)未可量也；使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。

故今天之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自立則國自立，少年自由則國自由，少年長進(jìn)則國長進(jìn)，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張；奇花初胎，郁郁皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！"

個人的命運和祖國的進(jìn)展是密不行分的，作為21世紀(jì)的我們應(yīng)該有著對先人的仰慕，在他人的基礎(chǔ)上開辟創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，居安思危。要大膽試試，勇于實踐，用學(xué)問武裝頭腦，熬煉矯健體魄，科學(xué)理論指導(dǎo)實踐。始終做到感恩，自強(qiáng)，嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新"。感謝大家！

關(guān)于古詩詞之美主題的演講稿范文【四】

各位學(xué)生們，教師們，大家好！

宋詞是中華藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠，是文學(xué)史上一朵鮮艷風(fēng)雅的富貴之花。學(xué)習(xí)宋詞是走進(jìn)中華文化，培養(yǎng)人的情趣，增加自身的一條有效途徑，也能夠講宋詞使中國人擁有自我民族的情感和精神。

當(dāng)我讀宋詞的時候，我會有感情的全身心投入的誦讀，詞是語言的藝術(shù)，它考究音韻的和睦，追求美的旋律，由于美，所以我們學(xué)習(xí)觀賞。反復(fù)的誦讀，可以對詞由淺入深的舉行體會和理解，進(jìn)而形成語言的感覺，而且許多的東西的理解是尾隨一個人的成長的，經(jīng)受了人生，方能更深的理解，體會其中真諦，形成情感的共鳴。

宋詞中有表現(xiàn)愛國愛家的，如，有表現(xiàn)兒女情長的，如，等等.比如說東坡這位大詞人，不說他的詩，那個詩就更沒法講了，就是他出名的幾首詞，大家給他起了個名字叫做豪放派，說這個人好似是太豁達(dá)，心胸廣博天地寬廣，沒仇沒恨，什么事都看得開，那里是怎么回事，他是表述方式，"'，你怎么感觸這個，他一生寫這個詞，這個最悲哀、最沉痛，流露他的真情，他并不好，豪放是一種掩蓋不想多說，人生如夢，算了吧，這是假象。真那個樣他會做詞，他閑著沒事逛逛不就完了，觀賞古人的詩詞不要看表面，不要看字面的意義，"'，他是挽吊他的結(jié)發(fā)之妻。因和看法不合，那是由于當(dāng)初要變法，那么這個問題就復(fù)雜了。我不急于評論這些，由于咱們今日不涉及那個，但是他們，的意思說，你這個變法聽起來好，底下一奉行一采取，弊端百出，比沒改革以前人民還苦，他是說這個，結(jié)果就把得罪了，一下子就把他貶到南方去，而且是一步一步地貶，他這個夫人姓王，他做詞的時候，已經(jīng)十年了，他根本沒有寫篇文章，特地懷念我的.結(jié)發(fā)妻，他不敢這樣，可是忽然這一下子，他也不知怎么一個背景機(jī)會，忽然寫了這么一首詞，是他平生所有詞集里，最沉痛哀思的一首，最激動人，可是你看看這個詞，平平淡淡、樸樸實素、自然至極，沒有任何什么修辭，什么修飾一點也沒有，那是真情流露，"'，活的和死的誰都說不清，是怎么回事，"茫茫'沒法形容，"不思考自難忘'，我太疼痛，我不想吧，不可，忘不了。諸如此類就寫下去，他最后他說，我和我那個妻子，"縱使相逢應(yīng)不識'，不要說我們已經(jīng)十年兩茫茫了，我們就是在對面相逢，不認(rèn)得，為什么呢?塵滿面，風(fēng)塵撲撲，他被貶到那里去，塵滿面那頭發(fā)鬢如霜，十年以前不這樣。他現(xiàn)在看到的是什么呢，明月夜短松崗，想著明月照著，低下外鄉(xiāng)任憑找一個地方，掩埋人的地方，有點新載的小松樹，就指那個墳地所在，明月夜短松崗，他看到這個景象，哎呀他還豪放，那么你問我這首詞的背景是什么，我只的"十年生死兩茫茫'給人一種凄苦，不忍促讀；"老夫聊發(fā)少年狂'"大江東去'"山間蘭牙短浸溪'等等的豪邁，等的恬靜與思念；"登臨送目'的流暢；"醉里挑燈看劍'"綠樹聽鵜鴂'"更能消幾番風(fēng)雨'蘊含的悲憤；還有張孝祥"長淮望斷'令人罷席，等等，讀來一種生活中沒有些體味與感悟。

宋詞和唐詩一樣是中國古代文化精華，對人的修養(yǎng)是一種升華。古人在日常生活中對萬事萬物產(chǎn)生了感想，用精練柔美的語言表述出來。其實現(xiàn)代人也會和古人一樣，產(chǎn)生各種各樣的主意和感情，讀古詩詞會讓你感覺與先輩的思想溝通。并且，假如在與伴侶郊游的過程中，你能吟出一首優(yōu)雅的古詩，必定能為自己的談吐增色不少.

感謝大家，我的演講結(jié)束了！

關(guān)于古詩詞之美主題的演講稿范文【五】

各位學(xué)生們，教師們，大家好！我是來自x市第三中學(xué)初一（3）班的羅淳。今日，我為大家演講的題目就"我愛詩詞'。

在我成長的旅途中，有這么一個伴侶向來陪同著我她與我有緣。大概是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式；大概是厭倦了那別口難讀的a，b，c；我一次又一次地邀她出來，在她那泛著清香的扉頁中，品嘗難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她，就是詩詞。

古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中才智的凝聚。品嘗詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁："剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番味道在心頭。'愁思是何等的紛繁難解，詞人的心境可想而知。