第第頁中班教案：描畫人物速寫

中班教案：描畫人物速寫1

目標(biāo)：

1、能用簡約的線條，表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。

2、懂得簡約速寫的方法，體驗(yàn)速寫的歡樂。

預(yù)備：

幼兒作畫工具人手一份〔記號筆、卡紙〕

師作畫工具一份

過程：

一、師現(xiàn)場作畫〔添畫〕，逐步出示。

1、師畫圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么？〔逐步引導(dǎo)，方法同上〕。

人物速寫完成，師提問：他在干什么？〔站著〕那里看出來的？〔腳〕

2、師：好玩嗎？幼：好玩。師：那我們一起來畫畫吧。

引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。

二、了解速寫的概念

速寫：就是用簡約的線條快速地畫出一個簡約的形象。

三、師引導(dǎo)不同動態(tài)，幼兒作畫。

1、請一個小伙伴上來做動作，下面幼兒觀測動作〔手、腳的動作〕，師示范作畫。

2、師動作，請幼兒提筆作畫。

3、請一幼兒上來動作，下面幼兒作畫。

4、請一家長上來動作，幼兒作畫。

四、作品展示于黑板上，幼兒相互溝通。

五、活動結(jié)束，師小結(jié)、評價(jià)。

活動反思：

幼兒能通過畫線描畫，培育他們觀測、思索、分析、想象、記憶、制造等多種綜合技能。這是中班孩子第一次接觸線描畫，因此激發(fā)幼兒對“線”的愛好很重要。在進(jìn)行這些嘗試和探究的過程中，我始終以幼兒的身心特點(diǎn)為基礎(chǔ)，關(guān)注幼兒的需要和進(jìn)展。由于只有關(guān)注幼兒的需要，才能在激活幼兒原有愛好的基礎(chǔ)上，培育其新的'愛好，使幼兒不斷嘗試新的繪畫內(nèi)容和方法，從而提高幼兒感覺美、表現(xiàn)美和制造美的技能。

中班教案：描畫人物速寫2

活動目標(biāo)：

1、能用簡約的線條，表現(xiàn)人物的各種動態(tài)。

2、懂得簡約速寫的方法，體驗(yàn)速寫的歡樂。

3、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

4、培育幼兒的觀賞技能。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動預(yù)備：

幼兒作畫工具人手一份〔記號筆、卡紙〕

師作畫工具一份

活動過程：

一、師現(xiàn)場作畫〔添畫〕，逐步出示。

1、師畫圓，引導(dǎo)幼兒：你們看，這是什么？〔逐步引導(dǎo)，方法同上〕。

人物速寫完成，師提問：他在干什么？〔站著〕

那里看出來的？〔腳〕

2、師：好玩嗎？

幼：好玩。

師：那我們一起來畫畫吧。

引導(dǎo)幼兒師生共同手指作畫。

二、了解速寫的概念

速寫：就是用簡約的線條快速地畫出一個簡約的形象。

三、師引導(dǎo)不同動態(tài)，幼兒作畫。

1、請一個小伙伴上來做動作，下面幼兒觀測動作〔手、腳的動作〕，師示范作畫。

2、師動作，請幼兒提筆作畫。

3、請一幼兒上來動作，下面幼兒作畫。

4、請一家長上來動作，幼兒作畫。

四、作品展示于黑板上，幼兒相互溝通。

五、活動結(jié)束，師小結(jié)、評價(jià)。

活動反思：

幼兒能通過畫線描畫，培育他們觀測、思索、分析、想象、記憶、制造等多種綜合技能。這是中班孩子第一次接觸線描畫，因此激發(fā)幼兒對“線”的愛好很重要。