精選班級工作計(jì)劃集錦十篇班級工作計(jì)劃篇1一、活動(dòng)內(nèi)容禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)方式來訓(xùn)練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明禮貌用語、禮儀示范動(dòng)作，使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”，使“規(guī)范”深入人心，約束學(xué)生的日常行為，力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。3、教育學(xué)生認(rèn)識社會(huì)公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚(yáng)光大，代代相傳。4、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)型的教育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與文明禮儀活動(dòng)的積極性，利用實(shí)踐活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。5、通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動(dòng)，在班內(nèi)學(xué)生中樹立榜樣，發(fā)揮帶頭作用，帶動(dòng)全班學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范，爭做模范班級。三、活動(dòng)措施制定文明禮儀教育計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行文明行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑形式多樣的活動(dòng)方式來訓(xùn)練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明禮貌用語、禮儀示范動(dòng)作，使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每日工作重點(diǎn)布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)范圖片，時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的語言行為。2、將規(guī)范訓(xùn)練落實(shí)到學(xué)生的日常生活管理中。班級工作計(jì)劃篇2新的學(xué)期，新的征程，轉(zhuǎn)眼已是大四學(xué)子，四年的青春，就這樣在經(jīng)歷歡歌和淚水中即將結(jié)束。在這收獲的季節(jié)，我們肩上多了的不僅僅只是份責(zé)任，更應(yīng)該多份對未來的信心和勇氣。同時(shí)，該多份對為未來的打算。本學(xué)期是班級在學(xué)校期間的最后一學(xué)期，班級整體工作中心是在穩(wěn)固基本工作的同時(shí)，增添新板塊。班干部工作班干部作為班級的核心力量，整體工作還是需要不斷的提高和改進(jìn)，班干部個(gè)人管理的意識和主動(dòng)性需要加強(qiáng)，即將畢業(yè)，對很多人來說，可能在整體的個(gè)人意識上都會(huì)有所下滑，，至此，從班干部入手要擰成一股繩，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)才會(huì)穩(wěn)固。“誠信、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班級精神在本學(xué)期要爭取進(jìn)一步躍現(xiàn)，今年可以說是我們四年大學(xué)生活中最關(guān)鍵的一年，也是學(xué)習(xí)任務(wù)最重的一年，面臨著畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文，技師培訓(xùn)、相關(guān)證書考核等，大家都處在收集資料、補(bǔ)習(xí)課程的忙碌中，班團(tuán)干部要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)合適的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，班干部會(huì)積極的配合學(xué)校完成各項(xiàng)相關(guān)的工作。班級日常事務(wù)本學(xué)期因忙于畢業(yè)的相關(guān)工作和學(xué)習(xí)，較于往年，在各項(xiàng)學(xué)?；顒?dòng)上會(huì)少一些，但面對即將舉行的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)我班會(huì)切實(shí)結(jié)合自身實(shí)際和優(yōu)勢續(xù)寫輝煌。班級的宣傳陣地一直都徘徊在時(shí)好時(shí)壞的路口，也是班級工作的一個(gè)落點(diǎn)?；诟鱾€(gè)方面，通過人員的調(diào)整加上團(tuán)委的積極努力，相信我們班的宣傳陣地會(huì)有一片新景象。在某些方面我們的管理工作還需加大，做好日常生活中大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評價(jià)，做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，在每月的文明班級評比上要上一個(gè)臺階。要積極的做好并消除大家對學(xué)校安排的活動(dòng)的抵觸情緒。畢業(yè)留念大學(xué)是每個(gè)人的生命中最美好的時(shí)光。我們經(jīng)歷了歡樂、痛苦、甜蜜、憂傷，直至最后的即將分離。每個(gè)人都努力過，每個(gè)人都沉醉過。所以我們提議在畢業(yè)階段用相機(jī)截取同學(xué)平時(shí)的精彩瞬間編輯成冊作為校園生活的美好回憶。我想只要經(jīng)歷過這段青春的歲月的人，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。畢竟每個(gè)人只能年青一次，至少，在我們已經(jīng)不再年青的時(shí)候，我們不會(huì)后悔曾經(jīng)度過了一段人生中最美的時(shí)光!以上是我班對本學(xué)期做的整體計(jì)劃，為了目標(biāo)我們班干部會(huì)一直努力!班級工作計(jì)劃篇3一、班級名稱及奮斗目標(biāo)及座右銘：特色班級名稱：七彩中隊(duì)奮斗目標(biāo)：勤學(xué)樂思敏行友愛座右銘：用七彩的心創(chuàng)造七彩的樂園二、班情分析：共34名學(xué)生，男生18人，女生16人。多數(shù)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了較好的校內(nèi)習(xí)慣。多于三分之一的學(xué)生有一定的特長學(xué)習(xí)。三、建設(shè)目標(biāo)：（含、特色建設(shè)（制度、精神、環(huán)境）家教協(xié)會(huì)建設(shè)）1、繼續(xù)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、繼續(xù)建設(shè)特色班級，通過各種活動(dòng)彰顯精神文化，和學(xué)生一起制定班規(guī)。3、發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，促進(jìn)班集體建設(shè)，開展促進(jìn)班級積極向上的活動(dòng)。四、具體措施：1、針對學(xué)生特點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展相關(guān)活動(dòng)。2、建設(shè)特色班級：和學(xué)生一起制定班規(guī)。設(shè)立“心愿墻”。3、發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，促進(jìn)班集體建設(shè)。擬開展的活動(dòng)：（1）“歡迎新學(xué)期”班會(huì)。（2）儲蓄好習(xí)慣，評選“十星好少年”。（3）建立生物角。（4）積累文明禮儀童謠。（5）交流評價(jià)手冊的使用。班級工作計(jì)劃篇4學(xué)期目標(biāo)一、概況1、本班現(xiàn)有幼兒36人，其中男生20人，女生16人，有兩個(gè)幼兒非上海本地的。由于他們沒有上過小班直接升中班的，所以還有部分小朋友沒有適應(yīng)幼兒園生活。而且本班幼兒絕大多數(shù)是農(nóng)村的，他們在各方面的發(fā)展很不均衡。2、我們兩位班主任對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿熱情，合作融洽、默契，我們和保育員一起滿腔熱情地做好保教工作，讓幼兒在幼兒園里快快樂樂的成長。二、本班特點(diǎn)——優(yōu)勢表現(xiàn)：1、本班幼兒的家庭條件都不太好，他們都很樸素純潔，又相對于城里孩子的節(jié)約意識，他們不挑食，很多幼兒都能把碗里的飯吃干凈。飯后爭著收拾碗筷。2、由于是新生，他們對幼兒園充滿了好奇，有活躍的想象力，可塑性強(qiáng)。3、雖然是新生，但是有幾位幼兒的發(fā)展很不錯(cuò)，特別是在智力上并不比其他班上的小朋友差?！鮿荼憩F(xiàn)：1、先是語言問題，可能是由于家住農(nóng)村，父母忙于工作由家里的老人隔代撫養(yǎng)還有沒有上過小班等原因?qū)е虏簧儆變翰粫?huì)說普通話，甚至還聽不懂普通話。2、由于是沒有上過小班，且家住農(nóng)村，本班幼兒的知識面相對于平行班而言稍窄，他們的見識很少。3、本班幼兒的發(fā)展很不平衡。三、個(gè)別幼兒情況1、莊姝婷、姜毓文、吳媛媛等小朋友的思維活躍，記憶力強(qiáng)，但是莊姝婷的膽子小即使會(huì)也不敢舉手回答問題。2、王一小朋友由于先天（舌頭發(fā)育不健全，口齒不清）和后天（父母不在家，托付給鄰居兩個(gè)老夫婦撫養(yǎng)）的原因，在一日活動(dòng)中需要老師特別照顧。1、進(jìn)行新生適應(yīng)訓(xùn)練，帶領(lǐng)幼兒盡快認(rèn)識新環(huán)境，熟悉幼兒園的日常生活。2、遵守集體生活的常規(guī)、公共衛(wèi)生規(guī)范。3、讓幼兒認(rèn)識新朋友，鼓勵(lì)幼兒間的同伴交往。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飯前、便后洗手，正確的進(jìn)食，不挑食，愛清潔，講衛(wèi)生，做自己力所能及的事。5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能安靜的傾聽老師和同學(xué)的.講話，體驗(yàn)與同組小朋友合作的快樂，能與同伴進(jìn)行友好的交流分享自己的快樂，能大膽的舉手回答老師的問題。6、參與一些我國民間的節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。7、能比較事物的異同，并進(jìn)行分類和排序。8、開展豐富多彩的戶外活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體。9、動(dòng)作模仿周圍事物的形態(tài)和動(dòng)作特征，感知運(yùn)動(dòng)節(jié)律的變化。10、引導(dǎo)家長積極配合幼兒園的各項(xiàng)工作，做好家園共育工作，一起促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。班級工作計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校年工作要點(diǎn)，緊扣學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化班風(fēng)，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)特色，為把我校建設(shè)成為全國千所示范重點(diǎn)職校而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)及任務(wù)1、強(qiáng)化班干隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支負(fù)責(zé)任、有能力的班干隊(duì)伍。2、嚴(yán)抓學(xué)生的操行考核制度。3、抓好班級文明禮儀教育活動(dòng)。4、提升班級養(yǎng)成教育的質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。5、強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與教育工作。6、重視班級學(xué)生心理健康教育。7、重視班級活動(dòng)開展，爭創(chuàng)校級活動(dòng)之星。三、工作措施(一)注重班干的培養(yǎng)與教育，建設(shè)一支工作責(zé)任心強(qiáng)、工作能力突出學(xué)生干部隊(duì)伍。1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。2、嚴(yán)格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作。(二)抓好班級后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。1、建立后進(jìn)生的教育檔案。2、注重后進(jìn)生的心理健康教育。3、建立后進(jìn)生家校聯(lián)動(dòng)的機(jī)制，搭建家校教育平臺。4、舉辦后進(jìn)生教育培訓(xùn)班，強(qiáng)化整體轉(zhuǎn)化提高。5、走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注后進(jìn)生的成長與進(jìn)步。(三)抓好文明禮儀系列教育活動(dòng)。1、起草并制訂班級文明禮儀實(shí)施方案。2、組織學(xué)習(xí)與落實(shí)學(xué)校文明禮儀考核制度。3、開展文明禮儀晚講教育活動(dòng)。4、組編文明禮儀教育材料。5、開展班級文明星的評比工作。(四)抓好班級活動(dòng)開展工作。堅(jiān)持晚講活動(dòng)豐富多彩，發(fā)揮晚講、班會(huì)育人陣地的作用。(五)抓好班級常規(guī)管理工作。1、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生打掃與監(jiān)督崗管理工作。2、抓好兩操工作。3、抓好學(xué)生出入證管理工作。4、抓好學(xué)生考勤管理工作。(六)抓好學(xué)生安全教育。1、學(xué)生有節(jié)制地進(jìn)入網(wǎng)吧，控制不良侵害。2、注意交通安全，小心防范為主。3、抓好學(xué)生矛盾化解工作。4、抓好學(xué)生防水、防電、防火、防盜的管理工作。四、主要活動(dòng)安排：九月：1、新生入學(xué)教育活動(dòng)。2、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育活動(dòng)。3、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。4、開學(xué)典禮。5、制訂班級工作計(jì)劃。6、衛(wèi)生大掃除評比。7、班級教室布置評比。十月：1、國慶?？?。2、體操比賽。3、班會(huì)、晚講公開課活動(dòng)。4、心理健康教育活動(dòng)(輔導(dǎo)老師值班個(gè)別輔導(dǎo)等)。5、班級事務(wù)承包制：經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十一月：1、期中考試。2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。3、內(nèi)務(wù)整進(jìn)比賽活動(dòng)及安全文明寢室評比活動(dòng)。4、演講比賽準(zhǔn)備工作。5、班級活動(dòng)創(chuàng)新工作。(申報(bào)、觀摩、評比)6、心理健康教育活動(dòng)。7、學(xué)生異動(dòng)情況第一次調(diào)查。十二月：1、紀(jì)念一二、九運(yùn)動(dòng)xx周年活動(dòng)。2、演講比賽。3、元旦會(huì)演和元旦?？?。4、文明禮儀班級申報(bào)。5、學(xué)生異動(dòng)情況第二次調(diào)查。勸學(xué)堵流宣傳發(fā)動(dòng)。元月：1、勸學(xué)堵流工作。2、班級工作總結(jié)。3、文明禮儀班級評比活動(dòng)。4、素質(zhì)報(bào)告單填寫與郵寄。5、期末考試。6、寒假活動(dòng)安排。班級工作計(jì)劃篇6一、情況分析我班目前共有幼兒20名，男8名，女12名。小班時(shí)期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園生活和學(xué)習(xí)。1．生活我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關(guān)心。有時(shí)偶爾有小朋友不來園，他們都會(huì)提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會(huì)主動(dòng)與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。王軻軒和林菲菲是我們班里較特別的孩子，他們性格較內(nèi)向古怪，喜歡生氣，有時(shí)他們會(huì)為了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神一句話而躲在一邊哭半天，但經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，他們的這個(gè)壞習(xí)慣已有很大的改變。我們班大部分孩子午餐時(shí)習(xí)慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會(huì)漱口，放好自己的餐具。但他們的洗手習(xí)慣還不太好，喜歡在洗手時(shí)玩水。2．運(yùn)動(dòng)幼兒大都能拍球達(dá)20個(gè)以上，能協(xié)調(diào)的進(jìn)行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊(duì)列。3．游戲我們班的大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個(gè)別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個(gè)別兒童的工作。4．學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)上，我們班的大部分孩子都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，上課時(shí)個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求與想法。語言發(fā)展較迅速。喜歡看書、聽故事，對閱讀、識字也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，喜歡擺弄樂器，會(huì)聽音樂編一些簡單的動(dòng)作。特別是幾個(gè)年齡較小的孩子，郝凱欣、施想等他們進(jìn)步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時(shí)他們閱讀識字的本領(lǐng)還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子說的本領(lǐng)比較大但聽的本領(lǐng)卻比較差。他們有時(shí)碰到自己感興趣的問題都搶著發(fā)言，不太會(huì)顧及別人，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)與指導(dǎo)。二、發(fā)展目標(biāo)和措施（一）、生活1、發(fā)展目標(biāo)（1）學(xué)習(xí)自己整理床鋪；（2）關(guān)心他人，能與人分享快樂和悲傷；（3）進(jìn)餐時(shí)能安靜進(jìn)餐，做到四清。（4）學(xué)習(xí)系鞋帶。班級工作計(jì)劃篇7素質(zhì)拓展部在新的學(xué)期主要負(fù)責(zé)班級考核，活動(dòng)考核以及學(xué)院全體同學(xué)的素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)的認(rèn)證工作。素質(zhì)拓展部是學(xué)生團(tuán)總支委員會(huì)的一部分，是推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作不可忽視的力量，其根本宗旨是服務(wù)于我院的全體師生，其性質(zhì)決定了其指導(dǎo)思想，我們?nèi)魏位顒?dòng)的開展必須圍繞團(tuán)總支委員會(huì)的意旨進(jìn)行。對于09級新同學(xué)，首先做好宣傳工作。這是每年第一學(xué)期的常規(guī)工作，目的在于使新年級同學(xué)更加深刻的了解素質(zhì)拓展，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大09級同學(xué)完善智能結(jié)構(gòu)，使其深入了解各個(gè)方面的含義，結(jié)合大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到自己感興趣的方向，重點(diǎn)發(fā)展。一、班級考核（即新修訂的優(yōu)秀班集體評選辦法）通過我部對學(xué)院各班素質(zhì)拓展檔案進(jìn)行的分析，發(fā)現(xiàn)了如下情況應(yīng)予以改進(jìn)1、各班檔案填寫錯(cuò)誤嚴(yán)重，部分活動(dòng)填寫到了錯(cuò)誤的項(xiàng)目。2、檔案中“偏科”現(xiàn)象嚴(yán)重，06級的同學(xué)科技創(chuàng)新和技能培訓(xùn)一欄的活動(dòng)較多，文化藝術(shù)一覽活動(dòng)較少，07、08級同學(xué)則相反。根據(jù)以上情況，在綜合測評即將來臨之際，素質(zhì)拓展部確定下一步工作重點(diǎn)如下：1、積極組織班級素質(zhì)拓展檔案的分析，針對每個(gè)班級和班級內(nèi)每個(gè)同學(xué)的不同情況，作出分析總結(jié)，并與該班素質(zhì)拓展委員協(xié)商，制定本班的計(jì)劃。2、針對機(jī)電學(xué)院各班分?jǐn)?shù)情況與學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)總支委員會(huì)各部門協(xié)商多組織一些檔案中各班活動(dòng)數(shù)目普遍較少的一欄中的活動(dòng)。3、加強(qiáng)與分?jǐn)?shù)較少班級的交流，組織針對分?jǐn)?shù)較少的班級素質(zhì)拓展委員的培訓(xùn)。加強(qiáng)他們對制度的了解。4、針對各班不同同學(xué)進(jìn)行分析，幫助各班進(jìn)行對分?jǐn)?shù)低的同學(xué)的教育，增加他們的活動(dòng)參與積極性。二、活動(dòng)考核在新學(xué)期開始，結(jié)合項(xiàng)目化申報(bào)書，把該學(xué)期所要舉辦的活動(dòng)名單全部下發(fā)給每個(gè)班級。并且切實(shí)做好活動(dòng)的質(zhì)量考核，具體辦法是前期預(yù)期效果（即成立評議小組由各班素質(zhì)拓展委員組成，對各項(xiàng)活動(dòng)打分，先評審標(biāo)書，再針對活動(dòng)的開展預(yù)期效果），中期現(xiàn)場打分，后期問卷調(diào)查。1、校級活動(dòng)：機(jī)電學(xué)院各班以個(gè)人身份參加其它學(xué)院組織的校級活動(dòng)的，在活動(dòng)后要及時(shí)聯(lián)系素質(zhì)拓展部干事，向干事出示活動(dòng)參加證明及獲獎(jiǎng)證明，或在月末素質(zhì)拓展班級檔案認(rèn)證時(shí)將活動(dòng)參與證明及獲獎(jiǎng)證明復(fù)印件交于班級團(tuán)支書，由團(tuán)支書將證明與班級素質(zhì)拓展檔案一起上交素質(zhì)拓展部。2、院級活動(dòng)：學(xué)院組織的活動(dòng)或校級活動(dòng)由本院某一部門承辦的，由學(xué)院相應(yīng)部門在活動(dòng)前通知素質(zhì)拓展部，素質(zhì)拓展部派干事與紀(jì)檢部一起進(jìn)行人員統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)結(jié)束后活動(dòng)組織部門將活動(dòng)參與者名單及獲獎(jiǎng)?wù)呙麊我运刭|(zhì)拓展活動(dòng)小結(jié)表的形式交至素質(zhì)拓展部。素質(zhì)拓展部將確定活動(dòng)性質(zhì)、活動(dòng)參與者名單并及時(shí)通知各班，便于各班填寫素質(zhì)拓展檔案。3、班級活動(dòng)：各班在班級活動(dòng)舉辦前去素質(zhì)拓展部干事處領(lǐng)取素質(zhì)拓展活動(dòng)班級審核總結(jié)表，由干事記錄活動(dòng)的舉辦地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)參與者范圍，并記錄領(lǐng)表日期由領(lǐng)表者與干事簽字，便于干事對活動(dòng)進(jìn)行檢查，活動(dòng)后該班級將表填寫完上交相應(yīng)干事處。三、學(xué)生素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)認(rèn)證機(jī)電學(xué)院學(xué)生團(tuán)總支委員會(huì)素質(zhì)拓展部設(shè)立素質(zhì)拓展認(rèn)證中心負(fù)責(zé)對班級素質(zhì)拓展檔案的認(rèn)證工作，學(xué)期末素質(zhì)拓展部視認(rèn)證中心成員工作情況在班級素質(zhì)拓展檔案中志愿服務(wù)一欄對中心成員進(jìn)行加分。素質(zhì)拓展部依據(jù)各班活動(dòng)申報(bào)情況每半月對各班活動(dòng)情況、分?jǐn)?shù)情況反饋一次。機(jī)電學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心每月月末對當(dāng)月各班的素質(zhì)拓展活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)證，若沒有特別通知，每月月末28號各班素質(zhì)拓展委員將班級素質(zhì)拓展檔案送至素質(zhì)拓展部，檔案不交的班級當(dāng)月不予認(rèn)證。1、素質(zhì)拓展班級檔案由本班團(tuán)支書和宣傳兼素質(zhì)拓展委員共同負(fù)責(zé)填寫，請明確素質(zhì)拓展班級檔案應(yīng)填寫的內(nèi)容，詳見學(xué)生手冊，活動(dòng)分好類別填寫，不允許一個(gè)項(xiàng)目多類別填寫。2、班級測評項(xiàng)目中請各班如實(shí)填寫，以免對本班造成不良影響。對于某班自己舉辦的活動(dòng)，請注明班、院、校級，舉辦活動(dòng)前要與我部聯(lián)系，我部將派人監(jiān)督活動(dòng)舉辦狀況。活動(dòng)后請教我部一項(xiàng)活動(dòng)參加人員名單，并注明活動(dòng)策劃、組織、參加等類別，由團(tuán)支書、宣傳兼素質(zhì)拓展委員和我部參加人員的簽字。對于某班以班級為單位取得的榮譽(yù)、參加的活動(dòng)可自行寫上，我部會(huì)在學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員處核實(shí)。3、對于同學(xué)填寫的活動(dòng)項(xiàng)目需要本班或?qū)W生會(huì)提供證明材料，達(dá)不到認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的我部將在認(rèn)定中將此項(xiàng)用黑筆劃去，本班團(tuán)支書和宣傳兼素質(zhì)拓展委員也可在初審中自行劃去；若某同學(xué)虛報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目我部查實(shí)后將用紅筆劃去，并記錄備案，此同學(xué)如果本學(xué)年積累三次（或三次以上）紅線，我部會(huì)報(bào)給輔導(dǎo)員，明年在綜合測評中將對其誠信低分處理；若某班有五人（或五人以上）出現(xiàn)紅線，我部將聯(lián)和學(xué)生會(huì)其它部門與輔導(dǎo)員交涉取消該班明年優(yōu)良學(xué)風(fēng)班及先進(jìn)班集體的競選資格。4、在本學(xué)期末，我部會(huì)計(jì)算全院各班的平均分，對于同年級分?jǐn)?shù)最低的（或最高的）三個(gè)班提出低分警告（或高分表揚(yáng)），在團(tuán)總支宣傳欄上提出通報(bào)批評（或表揚(yáng)），并在素質(zhì)拓展班級檔案班級測評中注明。5、對于在素質(zhì)拓展中表現(xiàn)突出的（如素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)很高、在某項(xiàng)重大活動(dòng)中有突出表現(xiàn)、督促同學(xué)提高素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)等），我部會(huì)在綜合測評公示全院素質(zhì)拓展成績時(shí)，另附一頁表揚(yáng)。同時(shí)對于一些無心素質(zhì)拓展的同學(xué)，我部會(huì)將全院同年級分?jǐn)?shù)最低的二十名同學(xué)提出低分警告，公示在團(tuán)總支公告欄上。6、請各班宣傳兼素質(zhì)拓展委員每月２5日將本班素質(zhì)拓展班級檔案交于我部，請送到梅二608宿舍白冰收，或交于我部干事手中由他專送過來。送來時(shí)請用鉛筆算好本班所有同學(xué)的素拓分?jǐn)?shù)，寫在每位同學(xué)頁頂端，有不合適的我部再作改動(dòng)。最后的頁頂綜合測評素拓分?jǐn)?shù)表達(dá)為連加總式，如１６＋１４＋１０＋５＋．．．＋＝５０，嚴(yán)禁在各時(shí)間段內(nèi)改動(dòng)。7、實(shí)行素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)的亮化，每月公布一次班級素質(zhì)拓展分排名。以上便是素質(zhì)拓展部工作計(jì)劃，存在不足之處，我們會(huì)結(jié)合以后的工作不斷完善。我們將以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，認(rèn)真履行職責(zé)，為機(jī)電學(xué)院的學(xué)生工作貢獻(xiàn)我部的力量。班級工作計(jì)劃篇8一、學(xué)期工作重點(diǎn)1．促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)和提高幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒參與教育教學(xué)活動(dòng)的興趣。2．重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。3．結(jié)合課題內(nèi)容，開展班級特色活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性，提高幼兒主動(dòng)參與的積極性、主動(dòng)性。4．重視品德教育，培養(yǎng)幼兒自信、勇敢、誠實(shí)、好奇、不怕困難等良好品質(zhì)以及活潑開朗的性格。5.因材施教，關(guān)注班級幼兒的特長發(fā)展。二、主要工作任務(wù)：（一）、保教工作1、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒?dòng)常規(guī)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，修訂適合本班的一日生活活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則；懂得愛護(hù)玩具，特別是愛護(hù)圖書，不撕折圖書；能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動(dòng)發(fā)言，不打斷別人的講話，不插嘴；與同伴友好相處，不爭搶玩具、不說粗話，不隨便翻拿別人的東西；知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板。2、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。在日常工作中，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園，就對他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談，讓孩子們感到老師的關(guān)愛，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望，通過開展語言活動(dòng)，才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。3、加強(qiáng)體育鍛煉，開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。針對個(gè)別差異，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。在期初，編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操，并鼓勵(lì)幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。（二）、教研工作1、配合年段開展關(guān)于“在藝術(shù)活動(dòng)中讓幼兒健康成長”的年段教研活動(dòng)。2、研究分析當(dāng)前幼教研究動(dòng)態(tài)，根據(jù)年段，班級教育教學(xué)的實(shí)際情況繼續(xù)開展研究《在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神》的課題，并針對上學(xué)年所存在的不足深入有效地繼續(xù)探討，主要有以下幾方面：①幼兒對教師的依賴性很大，有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學(xué)期中多開展畫展，畫畫比賽等的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自信心。②幼兒在區(qū)域活動(dòng)中喜歡在動(dòng)手角畫畫，但形式較單一。下學(xué)期著重增設(shè)動(dòng)手角的材料，所提供的材料具有多樣性，啟發(fā)性，同時(shí)加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)。③繼續(xù)從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣入手，通過及時(shí)地捕捉機(jī)會(huì)，開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。（三）、家長工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年，我們將密切搞好家長工作，爭取在工作中有更大的收獲。1、定期召開家長會(huì)，家訪以及利用入園，離園的時(shí)間，與家長交談，及時(shí)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒。班級工作計(jì)劃篇9作為班上的一名勞動(dòng)委員，我深知自己的責(zé)任重大。勞動(dòng)關(guān)系到我們班級的各種活動(dòng)、工作的順利開展和進(jìn)行。因此，勞動(dòng)委員的責(zé)任是重大而深遠(yuǎn)的。所以，我將我的工作設(shè)想寫下來了。首先，我覺得勞動(dòng)委員應(yīng)該安排好班上的衛(wèi)生，衛(wèi)生又分小掃除和大掃除。所以，我應(yīng)該制定衛(wèi)生安排表，把同學(xué)們分成幾個(gè)小組，將其名字粘貼在教室的宣傳欄上。班上的小掃除比較次要一些，就是清掃一下教室、黑板。然后，整理教室，使之干凈、整潔。但是，教室大掃除就很重要了，當(dāng)然，這也要有變通性，要考慮到同學(xué)們的心理特征，如高個(gè)子的就擦黑板、窗戶等等。每周的大掃除應(yīng)把教室徹底打掃干凈，首先應(yīng)把教室清掃一遍，把抽屜的垃圾清除;其次拖地，把地上的污漬拖干凈;然后，很重要的是把桌面、抽屜抹干凈，因?yàn)殡y免會(huì)有同學(xué)往抽屜扔垃圾，果皮、紙屑之類的，時(shí)間一久，就會(huì)發(fā)出難聞的臭味，影響教室環(huán)境的。所以把抽屜抹干凈是十分必要的。然后就是把窗戶、黑板擦干凈，保持干凈，這是大掃除。然后就是保管好勞動(dòng)工具。相信小掃除和大掃除相結(jié)合，教室環(huán)境會(huì)比較干凈優(yōu)美。然后寢室衛(wèi)生，也要監(jiān)督同學(xué)們搞好，做到整潔優(yōu)美。其次，班上勞動(dòng)委員和勞衛(wèi)部是有密切聯(lián)系的。所以，我應(yīng)該與勞衛(wèi)部保持密切的聯(lián)系，積極關(guān)注勞衛(wèi)部發(fā)出的消息，配合勞衛(wèi)部的工作，努力完成部門分配的各項(xiàng)任務(wù)，以及各種活動(dòng)。然后，課外的環(huán)境衛(wèi)生也是很必要的，我的任務(wù)就是幫助與協(xié)調(diào)同學(xué)們維護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，把教室的垃圾隨手帶走，盡力監(jiān)督同學(xué)們打掃衛(wèi)生和保