材料05成功秘笈【題目一】【題目預(yù)測(cè)】閱讀下面材料，按要求作文。材料一：凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，一點(diǎn)兒不旁鸞。材料二：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。材料三：偉大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。事業(yè)常成于堅(jiān)忍，于急躁。請(qǐng)根據(jù)對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文。要求：①不限文體（詩(shī)歌、戲劇除外）；②立意深刻；③書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于600字；④不得出現(xiàn)考生真實(shí)姓名、校名、地名?！緦?xiě)作導(dǎo)引】此題考查材料作文。一、審題立意。題目中給出了三那么材料。根據(jù)第一那么中的“將全副精力集中到這件事上頭，一點(diǎn)兒不旁鷲”可知，本那么材料強(qiáng)調(diào)了做事需專(zhuān)心致志，全神貫注。根據(jù)材料二中的“用心一也”可知本那么材料強(qiáng)調(diào)了做事需用心專(zhuān)一，心無(wú)旁鷲。根據(jù)材料三中的“而是用耐心去完成的。事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁”可知，本那么材料強(qiáng)調(diào)了事業(yè)總是成于耐心與堅(jiān)忍。綜合分析，可從這三那么材料中提煉出主旨：做任何事情，都需要用心專(zhuān)一，心無(wú)旁鷲，耐心堅(jiān)忍。這樣才能獲得事業(yè)的成功。二、選材構(gòu)思?？梢詳⑹?，也可以議論。如果敘事，應(yīng)從生活中選取材料，表現(xiàn)從材料中提煉出的主旨。從正面選材,自己因?yàn)閷?zhuān)心致志，耐心堅(jiān)忍，做成了某件事情，獲得了他人的贊譽(yù)?？蓮姆疵孢x材，自己因?yàn)槿亩?急躁冒進(jìn)，結(jié)果品嘗了失敗的苦澀。所選事件宜小不宜大，運(yùn)用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，自然引出主旨。如果議論，那么應(yīng)把從材料中提煉出的主旨作為中心論點(diǎn)，列舉名人事例，引用名人名言來(lái)證明這一論點(diǎn)的正確?？刹捎弥饘舆f進(jìn)的結(jié)構(gòu)，也可采用總分總的吉構(gòu)，從中心論點(diǎn)中生發(fā)出幾個(gè)分論點(diǎn)，通過(guò)證明分論點(diǎn)的正確來(lái)證明中心論點(diǎn)的正確。要做到有理有據(jù)，以理服人。【范文欣賞】成功在于專(zhuān)注一個(gè)人一生的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不算長(zhǎng)，要專(zhuān)注于一件事卻不容易；一生的時(shí)間說(shuō)短不算短，多少人能耐得住寂寞?路，最重要的是你面對(duì)困境要有足夠的勇氣和信心，要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，在困境中找到出路。從另一個(gè)角度看，困境是一種激勵(lì)，也是一種機(jī)遇，抓住機(jī)遇，就是成功的開(kāi)始。第二，立意和構(gòu)思。寫(xiě)作要求“談?wù)勀銓?duì)上面材料的思考和認(rèn)識(shí)”，即要求寫(xiě)一篇議論文?？闪⒁鉃椋孩偃松蚰婢扯?②在逆境中成長(zhǎng)；③在逆境中尋求轉(zhuǎn)機(jī)；④用行動(dòng)走出困境等。確立好中心論點(diǎn)后，可以把中心論點(diǎn)直接用作題目。論據(jù)可從課文中尋找，如《生于憂患，死于安樂(lè)》《愚公移山》《為學(xué)》等；還可根據(jù)課外閱讀積累的素材，運(yùn)用古今中外的名人事例或名人名言作事實(shí)和道理論據(jù)，展開(kāi)論述。【范文欣賞】擁抱困難山，有了懸崖峭壁才更加險(xiǎn)峻；海，有了驚濤駭浪才更加深邃；天空，有了風(fēng)雨雷電才更加壯闊；人生，有了困難與挫折才更加光彩。當(dāng)我們的人生有了困難與挫折這兩種“調(diào)味料”，才會(huì)呈現(xiàn)出起起伏伏的壯闊景象。所以，當(dāng)困難與挫折迎面而來(lái)時(shí)，不要逃避，不要退縮，微笑著與它深情擁抱吧！與困難和挫折擁抱，是一種勇氣。敢于擁抱困難、擁抱挫折的人，才能獲得成功。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，他游說(shuō)秦王失敗，只能默然回家。落魄的他，處處遭受白眼，母親不肯把他當(dāng)兒子，妻子不肯把他當(dāng)丈夫,一日三餐都成了大問(wèn)題?？墒撬恍箽?，在家苦學(xué)數(shù)年后再次游說(shuō)列國(guó)，終于身佩六國(guó)相印，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。與困難和挫折擁抱，是一種歷練。在歷練中找到自己的缺乏，加以改進(jìn)，才能逐步完善自己。司馬遷作為一名史學(xué)家，卻經(jīng)受了殘忍的宮刑和牢獄之災(zāi)，可謂是挫折連連。但是司馬遷沒(méi)有放棄，面對(duì)接連而來(lái)的滔天大浪，他選擇了堅(jiān)持與拼搏，終于完成了《史記》這部大作。與困難和挫折擁抱，更是一種樂(lè)觀精神的表達(dá)。面對(duì)困難和挫折，難免與失敗相遇，失敗而不失落，迎難而上，繼續(xù)挑戰(zhàn)，是勇氣。但是，當(dāng)你失敗了成百上千次后，這種勇氣就會(huì)升華，成為一種樂(lè)觀的精神。樂(lè)觀很重要，面對(duì)屢次失敗，具有樂(lè)觀精神的人勝算才會(huì)更大。比方舉世聞名的創(chuàng)造家愛(ài)迪生，他在創(chuàng)造燈泡的過(guò)程中遇到了難題，就是不知道用什么材料當(dāng)燈絲。當(dāng)他失敗了1000屢次后，連助手都看不下去了，勸他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了1000屢次，不可能成功了，放棄吧！”但是愛(ài)迪生卻很樂(lè)觀地說(shuō)：“我的收獲還不錯(cuò)，至少我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)有1000多種材料不能當(dāng)燈絲了?！彼麍?jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)了6000屢次實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，用一盞白熾燈，將全人類(lèi)帶入了電氣時(shí)代。與困難和挫折擁抱，是一種勇氣，也是一種歷練，更是一種樂(lè)觀。有句歌詞唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”彩虹固然美好，然而要經(jīng)歷風(fēng)雨；成功雖好，卻要戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)困難與挫折。讓我們勇敢地與困難和挫折深情擁抱，讓困難和挫折成為我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！【題目七】【題目預(yù)測(cè)】讀下面材料，按要求作文。一個(gè)人在鷹巢里抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽冀飽滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種方法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)！讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【寫(xiě)作導(dǎo)引】此題考查材料作文的寫(xiě)作。材料作文審題首先要有全局意識(shí)，要從材料的整體性著眼；其次，材料所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)并不是唯一的，要從不同角度得到不同的結(jié)論，因此要學(xué)會(huì)多角度審視材料；最后，要對(duì)所給材料進(jìn)行篩選。一、審題。.由材料“一個(gè)人在鷹巢里抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞”可知，由于人為原因，小鷹從小身在雞群，與雞一起生活，時(shí)間久了,身上具備了雞的品性，已經(jīng)把自己當(dāng)作了雞，這是材料告訴我們的第一個(gè)信息；由材料這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼飽滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了”可知，由于長(zhǎng)時(shí)間與雞群生活在一起，鷹已經(jīng)沒(méi)有飛翔的欲望，這是材料蘊(yùn)含著的第二個(gè)信息；由材料“主人試了各種方法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)”可知，為了讓鷹學(xué)會(huì)飛翔，主人想到用極端的方法逼迫鷹，最終鷹學(xué)會(huì)了飛翔，這是材料中蘊(yùn)含的第三個(gè)信息。題干“讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章”一句，核心詞是“聯(lián)想”或“感悟”，因此，我們寫(xiě)作不能局限于所給的材料。二、立意。我們可從“不管人還是動(dòng)物，都不要嬌生慣養(yǎng)、好逸惡勞，否那么就會(huì)一事無(wú)成”這一方面進(jìn)行立意，強(qiáng)調(diào)安逸享受對(duì)我們的消極影響，呼吁努力進(jìn)取，迎難而上；此外，還可以從“沒(méi)有危機(jī)感，不把自己逼迫到極限，就不能拼一把”這一方面進(jìn)行立意，點(diǎn)明危機(jī)感對(duì)我們的重要作用，即“生于憂患，死于安樂(lè)”。三、思路。如標(biāo)題可擬“寒風(fēng)朔雪中的花。體裁為記敘文。以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這一詩(shī)句作為文章開(kāi)篇，增強(qiáng)文章的詩(shī)意和文采；主體局部采用倒敘的寫(xiě)作順序，回憶自己一段克服困難，直面挫折的經(jīng)歷。比方：體考在即，自己的成績(jī)總是不能達(dá)標(biāo)，失望、氣餒充滿著內(nèi)心，偶然的一次老師的教誨燃起我堅(jiān)持下去的毅力。”成功固然可喜，堅(jiān)持下去也很美麗”，于是，每個(gè)晚自習(xí)下課，每個(gè)早自習(xí)之前，操場(chǎng)上都會(huì)出現(xiàn)“我”訓(xùn)練的身影，在挫折中得以成長(zhǎng)，在困難中磨礪意志，文章結(jié)尾再次點(diǎn)明主旨，深化中心。再如，標(biāo)題可擬“拼搏鑄就成功。文體為議論文。開(kāi)篇可直接提出中心論點(diǎn)，即“拼搏鑄就成功”；主體局部可采用舉例論證和引用論證的論證方法，論證拼搏對(duì)實(shí)現(xiàn)理想的重要作用；其間可運(yùn)用正反比照論證的方法，闡述“失敗是成功之母”這一觀點(diǎn)；文章最后可運(yùn)用道理論證的方法，再次重申“拼搏鑄就成功”這一論點(diǎn)，契合文章主題，首尾呼應(yīng)，深化中心論點(diǎn)?！痉段男蕾p】【范文一】奮斗取得成功人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。奮斗的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為自己的未來(lái)生活而奮斗，為開(kāi)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái),好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書(shū)。”這就是他對(duì)自己下定奮斗的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。人生假設(shè)白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪,直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行！生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧！每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮斗吧！成功永遠(yuǎn)等著我們！【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇較為優(yōu)秀的文章，作者看門(mén)見(jiàn)山的寫(xiě)道“人生在世，奮斗二字”，令讀者眼前一亮。在論述的過(guò)程中作者能夠巧妙且準(zhǔn)確的應(yīng)用周恩來(lái)的名言，并“為我所用”，增強(qiáng)了文章的可讀性。文章的尾聲作者寫(xiě)道“試想你是一名清潔工”，引發(fā)讀者深思，令人回味無(wú)窮。.【范文二】拼搏鑄就成功“失敗是成功之母”，是被良多的人皆認(rèn)可的，因?yàn)樗侨藗兩钪斜夭豢缮俚臇|西，是他讓我們走向成功；是他讓我們的性命充滿挑戰(zhàn)；是它讓我們有與向成功挑釁的信心。固然如斯，失敗就不必定能成功，因?yàn)槌晒Σ粫?huì)向我們走來(lái)，我們必需走向成功，只有在失敗之后有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)桑田”精神，去為本人的目的而斗爭(zhēng)時(shí)。我信任成功的大門(mén)會(huì)為你翻開(kāi)，等候著你的光顧?！皩殑︿h自磨礪沒(méi)，梅花臭從甜寒來(lái)”，在歷史的長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)多有成績(jī)的我，然而他們無(wú)一不沒(méi)有閱歷失敗就得到成功的喜悅。年齡終期孔子57歲環(huán)游列邦，受到無(wú)數(shù)次的冷清跟擊擊，不一個(gè)臣主采取他的亂國(guó)學(xué)說(shuō)。他潛口治學(xué)，收拾《詩(shī)》《書(shū)》《春秋》等東周文獻(xiàn)辦私教培育“三千兄子，七十二賢己”，成替世界最巨大的教導(dǎo)家，儒野學(xué)說(shuō)的開(kāi)創(chuàng)人。世界著名的偉大創(chuàng)造家愛(ài)迪生，小時(shí)候由于家里貧，只上了3個(gè)月學(xué)，十一二歲就開(kāi)端售報(bào)。他酷愛(ài)迷信，常常把錢(qián)節(jié)儉下來(lái)，購(gòu)科學(xué)書(shū)報(bào)和化學(xué)藥品。他干真驗(yàn)的用具，是從垃圾堆面揀來(lái)的一些瓶瓶罐罐。有一次，硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。他沒(méi)有被危險(xiǎn)嚇倒,仍是堅(jiān)強(qiáng)地作實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生試造電燈，為了找到一種價(jià)格廉價(jià)、應(yīng)用時(shí)光長(zhǎng)的燈絲，不知做了多屢次試驗(yàn)。他經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里一連農(nóng)息幾十個(gè)小時(shí)，切實(shí)太乏了，就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上唾一會(huì)兒。他這樣不懈地努力，末於找到了適合的燈絲，領(lǐng)明了電燈。起初，愛(ài)迪生又發(fā)現(xiàn)了片子、留聲機(jī)……他畢生中創(chuàng)造的貨色有1000多種。他們之所以有這么大的造詣，是果為他們?cè)谂龅狡D苦和失敗時(shí)，有一種不服輸、勇于拼搏的精神。因而，我們?cè)谑〉臅r(shí)候，也應(yīng)當(dāng)有孔子、愛(ài)迪生這種不服輸、敢于拼搏的精力更添坦然的點(diǎn)對(duì)失敗,往再次拼搏。該然，所謂的“拼”并非不瞅名際的蠻干，而是在尊敬理論情形下的拼搏。即便又一次失敗也不要緊，多拼幾回，多失敗多少次，離勝利就會(huì)越入一些。昨天暮氣沉沉的咱們應(yīng)當(dāng)在失敗眼前敢闖敢拼，青春的創(chuàng)痕會(huì)增添爾們足步的雀躍取空虛，亮天的光輝會(huì)證實(shí)昨地的苦楚有非凡的價(jià)值。溪淌再走一步是江河，江河再走一步是大陸；暮秋再走一步是冷冬，寒冬再走一步即是春；挫折再走一步或者是失敗，失敗再走一步可能就是成過(guò)。實(shí)在，生涯有時(shí)就像逆水言船應(yīng)我們失敗時(shí)有“咬定青山不抬松，破根本在破巖中；千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，免爾東東北冬風(fēng)”的執(zhí)著不舍，盡力去拼搏就能迎去成功的曙光！【題目八】【題目預(yù)測(cè)】閱讀下面的文字，按要求作文。東漢時(shí)有一個(gè)少年名叫陳。他自命非凡，一心只想成就大事業(yè)。一天，他父親的朋友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齦齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大文夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。上面這那么材料至少給了我們以下一些有益的啟示：從小事做起，才能成就大事大業(yè)：長(zhǎng)者的指導(dǎo)與教誨，有助于年輕人的成長(zhǎng)；做事要腳踏實(shí)地，不能好高遠(yuǎn)：人要對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)，不能自命非凡。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不得抄襲，不要套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名?！緦?xiě)作導(dǎo)引】這是一篇材料作文，所給的材料是東漢時(shí)陳蕃的故事，從題干中陳蕃“自命非凡，一心只想成就大事業(yè)”，可見(jiàn)其有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。但再看其獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，可見(jiàn)其最小的理想都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)別人指出他的缺乏時(shí)，卻表現(xiàn)自命非凡，振振有詞，說(shuō)什么“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”不愿意接受他人的指導(dǎo)與教誨。由此，文章可從成大事者需關(guān)注小節(jié)；要虛心接受他人的教誨；做事要腳踏實(shí)地，不能好高鷲遠(yuǎn)；要正確客觀地認(rèn)識(shí)自己，不能自命非凡等方面來(lái)立意文章。選擇符合題意的素材，敘寫(xiě)成長(zhǎng)中的人生經(jīng)歷或感悟，抒寫(xiě)自己的情感體驗(yàn)或人生感悟，表達(dá)積極健康的思想。體裁上，可記敘，可議論，選擇自己最能駕馭的體裁作文?！痉段男蕾p】成大事者需關(guān)注小節(jié)東漢時(shí)有一個(gè)少年名叫陳蕃，自命非凡，一心只想干大事業(yè)。一天，他父親的朋友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不泗掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。陳蕃懷有成大事的胸懷固然可貴，但卻不屑于做瑣碎的小事，忽視小節(jié)，殊不知“屋”也是“天下”的一局部，“掃天下”又怎么能夠排斥“掃一屋”呢？由此看來(lái)，成大事者也需關(guān)注小節(jié)。縱觀歷史，可以看到，有許多人因關(guān)注小節(jié)而做出了大事情。“別人講話時(shí)，不要插嘴；別人站著時(shí)，不要坐下；和別人在一起，不要讀書(shū)或看報(bào)；事先沒(méi)有得到允許，不要看別人的書(shū)或?qū)懙臇|西……”這是美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)喬治。華盛頓14歲時(shí)抄在筆記本上的局部“守那么、可以說(shuō)，這都是些容易被忽視的小節(jié)，甚至是很拘束人的小節(jié)，然而，華盛頓卻把它看作了自己成長(zhǎng)所必需的“維生素”。假如他不關(guān)注小節(jié)，從不顧及別人的感受，很難想象他日后會(huì)受到眾人的擁戴，當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理，在處理國(guó)際事務(wù)時(shí)，非常關(guān)注小節(jié)。一次，在為柬埔寨國(guó)家元首西哈努克親王及夫人送行時(shí)，親王的飛機(jī)剛起飛，我國(guó)送行的人們就散開(kāi)準(zhǔn)備離去，只有總理仍筆直地站在原地，并叫回了散開(kāi)的人。正是他這種對(duì)待別人認(rèn)為的小事時(shí)一絲不茍的態(tài)度，贏得了眾多國(guó)際友人的高度贊許。由偉人們的例子不難看出，關(guān)注小節(jié)能夠贏得人們的好感，從而獲得眾人的認(rèn)可和支持。關(guān)注小節(jié)，可以及時(shí)把握成大事的機(jī)會(huì)。一片草葉割破了手，魯班創(chuàng)造了鋸；一個(gè)蘋(píng)果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；浸在水中的物體受到的浮力，阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理觀察老鷹在空中飛行的動(dòng)作，萊特兄弟創(chuàng)造了飛機(jī)；開(kāi)水壺的蓋子被蒸汽頂起，瓦特創(chuàng)造了蒸汽機(jī)……小節(jié)中包含著成大事的機(jī)會(huì)，包含著成大事的重要條件，他們正是因?yàn)殛P(guān)注了小節(jié)才抓住了成大事的機(jī)會(huì)，為自己成大事奠定了基礎(chǔ)。相反，忽略小節(jié)會(huì)貽誤大事。一個(gè)滑落在跑道上的小鐵片造成了空難，一份翻譯錯(cuò)誤的電文造成一場(chǎng)戰(zhàn)役的失敗。常言說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”?？梢?jiàn)，忽略小節(jié)往往會(huì)造成難以挽回的損失。小節(jié)不僅關(guān)乎上文所論及的治國(guó)平天下這樣的大事，其實(shí)也關(guān)乎修身齊家這一類(lèi)的大事。成大事對(duì)不同的人有著不同的內(nèi)涵與目標(biāo)。一個(gè)躊躇滿志的青年，以天下事為己任，對(duì)他來(lái)說(shuō)憂國(guó)憂民是大事；一個(gè)家庭主婦，心里裝著全家老小，對(duì)她來(lái)說(shuō)安排好一家人的生活是大事。無(wú)論其內(nèi)涵如何，可能都需要他們?cè)诔删痛笫碌倪^(guò)程中去關(guān)注小節(jié)，只有如此，才能在自己的生活領(lǐng)域內(nèi)做出對(duì)個(gè)人或?qū)ι鐣?huì)有益的大事。今天，關(guān)注小節(jié)不僅是國(guó)民素質(zhì)的一種反映，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾；在禁止吸煙的地方所隨意吞云吐霧……這些看似小節(jié)，但不知小節(jié)不拘，大事難成。愿年輕的朋友們從小事上著手，在細(xì)微處努力，最終成就自己的人生理想。一直只專(zhuān)注于一件事注定要與寂寞為鄰，只有耐得住寂寞才能成功。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“專(zhuān)注，把這兩個(gè)字刻在腦子里，然后去工作J專(zhuān)注是做成一項(xiàng)工作所必需的條件。列寧有著超凡的記憶能力，他只需要讀兩遍便可以背下一首詩(shī)。他的訣竅是什么？專(zhuān)注而已。他能夠?qū)⒕窳δ鄣揭稽c(diǎn)，用心做好一件事。這樣的他領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。他贏在專(zhuān)注，專(zhuān)注于解放苦難中的俄國(guó)人民。設(shè)想，如果列寧不專(zhuān)注于一項(xiàng)事業(yè)，而是想著經(jīng)營(yíng)商業(yè)，完成學(xué)業(yè)等，他必定不能成功，那么世界社會(huì)主義便會(huì)缺少很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，世界開(kāi)展的腳步會(huì)滯后很多年。列寧贏在專(zhuān)注，專(zhuān)注一時(shí)?？纯春悇P勒那個(gè)命運(yùn)多舛的女子。他因一場(chǎng)疾病而變得又聾又瞎，她仿佛被關(guān)在一個(gè)黑暗的隔音間里。但她滿意放棄，潛心學(xué)習(xí)了多門(mén)外語(yǔ)。她專(zhuān)注了幾十年，翻譯出多本外國(guó)名著，還寫(xiě)出了《假如給我三天光明》這樣的驚世之作。她贏了，贏在專(zhuān)注，她讓那個(gè)叫作命運(yùn)的小東西落荒而逃。如果她沒(méi)有專(zhuān)注,她的生命將變得卑劣不堪。因?yàn)樯眢w原因，她可以放棄學(xué)習(xí)，放棄寫(xiě)作，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了?？伤?她用自己的專(zhuān)注與奮斗向命運(yùn)宣戰(zhàn)。憑著專(zhuān)注，她走過(guò)了一道又一道的坎，磕磕碰碰，可是她有前進(jìn)的信念，她專(zhuān)注于前進(jìn)的理想，路終將被踩在腳下。陳景潤(rùn)說(shuō)：“事業(yè)的成功都是由專(zhuān)注得來(lái)的，用心不一的人必將一無(wú)所獲居里夫人專(zhuān)注了一生，她贏了，贏在專(zhuān)注，熒藍(lán)色的小精靈是她的獎(jiǎng)牌。居里夫人專(zhuān)注于物質(zhì)的研究，她每天都試圖完成自己的構(gòu)想，終于她發(fā)現(xiàn)了鐳。她專(zhuān)注于研究的一生最終被這些放射性物質(zhì)奪去，她使用過(guò)的筆記本在她死后60年仍有放射性物質(zhì)放出。專(zhuān)注于一項(xiàng)事業(yè)到死亡怎能不叫人敬佩？她贏在專(zhuān)注，贏得漂亮。不單單是這些人，所有的成功者的基石都是專(zhuān)注。專(zhuān)注是什么？是對(duì)理想的信念，是對(duì)理想不屈不撓的追求。專(zhuān)注決定輸贏，成功贏在專(zhuān)注。【題目二】【題目預(yù)測(cè)】根據(jù)以下材料，準(zhǔn)確立意。點(diǎn)滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。要求：①自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文；②將文題寫(xiě)在答題卷“題目”后的橫線上；③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名?！緦?xiě)作導(dǎo)引】這是一道材料作文。從材料“點(diǎn)滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜”的內(nèi)容可知，“滴水石穿”時(shí)因?yàn)閳?jiān)持不懈，持之以恒的力量而取得成功的，因此這篇作文我們可以從“堅(jiān)持不懈鍥而不舍”“矢志不渝”等方面進(jìn)行立意，在材料選擇上，可以選擇自己鍥而不舍而取得成功的事件，寫(xiě)一篇記敘文；也可以以“成功，貴在堅(jiān)持不懈”為論題寫(xiě)一篇議論文。如果寫(xiě)記敘文，我們可以描述自己一直堅(jiān)持在做的某件事情，如面對(duì)自己薄弱的科目，想盡方法，并堅(jiān)持下去，因而取得了顯著的成效；或者寫(xiě)自己在某次爬山中，中途因過(guò)于勞累想要選擇放棄，但是最終堅(jiān)持了下來(lái)了，到達(dá)了山頂看到了意想不到的景色等，寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感即可。如寫(xiě)成議論文，我們選擇一些名人事例來(lái)作為文章的論據(jù)，使文章更有說(shuō)服力，如李白鐵杵磨成針，愚公移山等，議論文明確中心論點(diǎn)，寫(xiě)清論據(jù)，注意議論思路流暢，邏輯順序安排得當(dāng)即可【范文欣賞】成功，貴在持之以恒有恒心者，才會(huì)走上成功的道路。所謂恒，就是持之以恒。在持之以恒的道路上，并不一定是鮮花相伴，也有可能如沙漠般荒涼。你唯的伴侶，就是恒。13的漫漫歲月里，鋼琴一直伴隨著我左右，從5歲起，我就逐漸了解它，剛開(kāi)始覺(jué)得鋼琴的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，認(rèn)為自己也能彈奏出這樣優(yōu)美的樂(lè)音，但無(wú)恒心者，事不成，彈了一個(gè)多月的鋼琴，也只會(huì)一些枯燥無(wú)味的基礎(chǔ)音階，我開(kāi)始漸漸討厭它。準(zhǔn)備放棄時(shí)，學(xué)校剛好有一個(gè)鋼琴展示表演展示，我有幸被選中,于是，我開(kāi)始每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中，有煩燥和憤怒，也有信心和激情，終于等到了鋼琴展示的那一天，經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的付出，我成功了！成功，莫貴于持之以恒。不僅僅是我，凡成大事者無(wú)一不都是對(duì)夢(mèng)想持之以恒的人。雙目失明，無(wú)法聆聽(tīng)的海倫凱勒也是靠著自己的努力，一步步的朝著自己的理想進(jìn)發(fā)，盡管她花的時(shí)間比平常人要多花數(shù)倍，但他依舊沒(méi)有放棄，堅(jiān)持樂(lè)觀地生活著。海倫?凱勒的老師面對(duì)又聾又啞的她，也并沒(méi)有選擇放棄，陪伴著她一起度過(guò)一次又一次的難關(guān)，經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的積累，海倫凱勒在學(xué)習(xí)上超越了很多同齡人。成功，莫貴于持之以恒。恒，是柏拉圖從眾多弟子中脫穎而出的關(guān)鍵。傳說(shuō)蘇格拉底有一群弟子，有一天他要求他的弟子每天甩手100下，這看似是一個(gè)簡(jiǎn)單輕松的要求，可是結(jié)果卻不盡人意，一周后，有百分之九十的弟子堅(jiān)持；一個(gè)月后，有百分五十的堅(jiān)持；一年之后，蘇格拉底再次提起這個(gè)已經(jīng)被人忘卻的要求時(shí)，只有一個(gè)人堅(jiān)定地舉起了手。這個(gè)人就是柏拉圖，柏拉圖無(wú)疑是最堅(jiān)持不懈的，他通過(guò)不間斷的實(shí)踐證明自己的決心，也說(shuō)明了成功，莫貴于持之以恒。歌德說(shuō)過(guò)，生命里最重要的事情是要有一個(gè)偉大的目標(biāo)，并借助才能與堅(jiān)毅來(lái)完成它。不管前路有多難走，只要堅(jiān)持不解，持之以恒，我們遲早都能踏上成功的大道?！绢}目三】【題目預(yù)測(cè)】閱讀下面的材料，按要求作文。一粒種子，可以塑造一個(gè)人的性格，改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至可以改變整個(gè)世界。執(zhí)著、善良、勇敢、堅(jiān)毅、包容……總有一粒這樣的種子，播撒在你的心田，悄悄陪伴著你，影響著你，改變著你。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考一，或表達(dá)生活經(jīng)歷，或論述其中道理，或說(shuō)明一個(gè)事物，寫(xiě)一篇文早。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；②600字左右；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名?！緦?xiě)作導(dǎo)引】這是一道材料作文題。第一，審題立意。結(jié)合材料“執(zhí)著、善良、勇敢、堅(jiān)毅、包容……總有一粒這樣的種子，播撒在你的心田”可知，可以將“種子”理解為“執(zhí)著”“善良”“勇敢”“堅(jiān)毅”“包容”“理想”“夢(mèng)想”“愿望志向”等比喻義。從“總有一粒這樣的種子，播撒在你的心田，悄悄陪伴著你，影響著你，改變著你”可以看出，這?！胺N子”應(yīng)該是具有象征意義的情感、態(tài)度、意志品質(zhì)等。因此文章可從多方面立意，如：做人要淡泊名利；實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要靠腳踏實(shí)地、成長(zhǎng)離不開(kāi)不懈追求；做人要有一顆善良的心；生活需要樂(lè)觀進(jìn)取的精神等。這?！胺N子”可以來(lái)自于身邊的人，可以來(lái)自自然界的物，可以來(lái)自社會(huì)的美好情感……第二，思路點(diǎn)撥。寫(xiě)作時(shí)，翻開(kāi)自己的寫(xiě)作思路。我們每個(gè)人心中應(yīng)該有自己的“一粒種子”，就像袁隆平用“一粒種子”改變了世界一樣。一粒種子很小，但是它身上蘊(yùn)含的力量卻是無(wú)窮無(wú)盡的，可以采用以小見(jiàn)大的手法，寫(xiě)出真情實(shí)感。圍繞自己生活或?qū)W習(xí)中經(jīng)歷的一些困難來(lái)組織材料，用一粒“種子”身上驚人的毅力來(lái)激勵(lì)我們前進(jìn)、成長(zhǎng)。沿用比喻的用法，可以思考這粒種子是誰(shuí)種下的？然后表達(dá)自己“辛勤澆灌”，讓這粒種子“開(kāi)花結(jié)果”的過(guò)程，寫(xiě)出“期盼”“不畏艱苦”“喜悅”諸多的感受，以及如何讓它生根發(fā)芽，甚至改變世界。第三、文體選擇。文體適合寫(xiě)成記敘文，把“一粒種子”埋下或生長(zhǎng)的過(guò)程表達(dá)清楚，開(kāi)始可以把內(nèi)心“一粒種子”的內(nèi)容表達(dá)豐富，在文章的結(jié)尾可以寫(xiě)人生“一粒種子”的感悟，提煉主題，加深文意，揭示“種子”對(duì)于人生開(kāi)花結(jié)果的意義。寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。也可寫(xiě)議論文，擇符合題意的素材，論述“一粒種子”對(duì)人的成長(zhǎng)的重要意義，抒寫(xiě)自己的人生感悟，表達(dá)積極健康的思想。【范文欣賞】一粒自信的種子風(fēng)，擾亂了我的思緒；雨，模糊了我的視線，惟有那自信的力量震接著我。——題記上中學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我也慢慢習(xí)慣了家一一學(xué)校兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活。日子就這么不疾不徐地過(guò)去了一個(gè)多月，沒(méi)有半點(diǎn)波瀾。十月下旬的某一天，盧老師讓我臨時(shí)準(zhǔn)備主題為“追逐夢(mèng)想”的演講稿，我頓時(shí)感覺(jué)既突然又激動(dòng)。小學(xué)時(shí)我參加過(guò)許多演講比賽，并且屢次獲得優(yōu)異的成績(jī)，可謂“身經(jīng)百戰(zhàn)”了吧！對(duì)于我這個(gè)高手，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟了。就這樣，我滿懷信心地準(zhǔn)備起了演講稿。時(shí)光一分一秒地消逝，試講的時(shí)間也點(diǎn)一點(diǎn)地通近，我不免還是有些小緊張。畢竟，這是我初中演講賽首秀。我跟著老師來(lái)到了辦公室，已經(jīng)有同學(xué)在演講了，我快速地走到旁邊，一會(huì)兒看看密密麻麻的演講稿，一會(huì)兒又看看正在演講的同學(xué)，聽(tīng)著他們一個(gè)個(gè)聲情并茂地演講，我心中的壓力不由地一點(diǎn)點(diǎn)增加！我深深地吸了一口氣，讓自己放松，再放松。終于輪到我了，我沉著地走上前，待站穩(wěn)后挺了挺腰板，鎮(zhèn)定后，我便繪聲繪色地開(kāi)始了演講。演講,結(jié)束了。可，這件事似乎變得香無(wú)音訊。我沒(méi)有被選上嗎？我沒(méi)有發(fā)揮到極致嗎？也許，是因?yàn)槔蠋焸兠?才遲退沒(méi)出結(jié)果？不，定是那個(gè)初二的姐姐去比賽了吧，或者又是其他人，看來(lái)，不是我了……種種想法如電影鏡頭似的在腦海中不斷地切換，我的不確定、失落，又心懷僥幸的心理交織在一起，形成了種難以言說(shuō)的感受。我到底是選上了，還是沒(méi)選上？日子還是照舊不緊不慢地過(guò)著，這件事也漸漸淡出我的思緒。可突如其來(lái)的幸福讓我時(shí)不知所措一一我獲得了學(xué)校演講比賽一等獎(jiǎng)！我自信地走上主席臺(tái)，微笑地接過(guò)獎(jiǎng)狀。雖然我沒(méi)有參加城校辦的比賽，但這已經(jīng)讓我心滿意足一一自信此時(shí)已充盈我的內(nèi)心。自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到我們的心里，我們就會(huì)變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)我們的心里，我們就會(huì)變得快樂(lè)。讓我們將自信的種子播撒在心里，它終會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。因?yàn)?，生活永遠(yuǎn)是一片肥沃的土地?！绢}目四】【題目預(yù)測(cè)】讀下面材料，然后作文。如果心中沒(méi)有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使擁有天下所有的磚頭也沒(méi)有用：但如果只有造房子的夢(mèng)想而沒(méi)有磚頭，夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目；②除詩(shī)歌外，文體不限；600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！緦?xiě)作導(dǎo)引】此題考查材料作文。一、審題立意。材料中的“一個(gè)造房子的夢(mèng)想”可理解為具體的理想，“磚頭”是建房子的材料，可理解為本領(lǐng)（能力）;從“如果……也……”的句式看，是談兩者的關(guān)系；從“但”字來(lái)看，強(qiáng)調(diào)的是后一句話。據(jù)此，可以有幾個(gè)立意和選材的角度，從兩者關(guān)系看，可談夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)；從強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)看，可談只有擁有足夠的本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)理想；從詞句理解入手，可談要有明確的目標(biāo)，可談練就本領(lǐng)的重要等等?？蓪?xiě)成記敘文，也可寫(xiě)成議論文。二、選材構(gòu)思。先根據(jù)對(duì)材料的理解，確定立意和選材方向，擬一個(gè)標(biāo)題，如仰望星空，腳踏實(shí)地，然后，選擇自己熟悉的文體進(jìn)行構(gòu)思。如寫(xiě)成記敘文，應(yīng)講述與主題有關(guān)的故事，交代清楚事情的來(lái)龍去脈，用畫(huà)龍點(diǎn)睛的方式，點(diǎn)明并升華主題。如寫(xiě)成議論文，應(yīng)先確定要表達(dá)的中心論點(diǎn)，然后選取名人名言和典型材料，從道理和事實(shí)兩個(gè)角度進(jìn)行論證。要做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。如能從當(dāng)前疫情防控、十四五建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、迎接?xùn)|奧等現(xiàn)實(shí)取材，文章會(huì)更生動(dòng)，更具說(shuō)服力。【范文欣賞】仰望星空腳踏實(shí)地黑格爾曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)這樣的觀點(diǎn)“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事，注定沒(méi)有未來(lái)”。從小就喜歡做夢(mèng)的自己，總是喜歡仰望星空，在黑夜里看著天上的星星與皎潔的月亮，在憧憬著自己有一個(gè)精彩的未來(lái)，但是夜路總是很危險(xiǎn)的，走夜路時(shí)總是擔(dān)憂會(huì)被腳下的障礙所絆倒，總是會(huì)擔(dān)憂會(huì)被摔得面目全非，傷痕累累，卻渾然不知未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離有多遠(yuǎn)。仰望星空與腳踏實(shí)地，可以將他們理解為“尋找理想”和“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”，并可能會(huì)造成矛盾。仰望星空可以是抬頭尋找一個(gè)奮斗目標(biāo)，尋找一個(gè)人生理想，腳踏實(shí)地是為了實(shí)現(xiàn)理想，是為了目標(biāo)而奮斗，更是朝著那個(gè)方向踏踏實(shí)實(shí)的一步一步的穩(wěn)健向前行；望星空必不可少，腳踏實(shí)地也不可缺，有目標(biāo)不行動(dòng)只會(huì)好高鷲遠(yuǎn)，有行動(dòng)沒(méi)有目標(biāo)只會(huì)渾渾噩噩。自古到今都說(shuō)“英雄出少年”，如果一個(gè)人在少年時(shí)期，在年華正茂的時(shí)候沒(méi)有給自己一次仰望星空的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，那么他將何來(lái)的腳踏實(shí)地？一個(gè)人懂得珍惜時(shí)間、懂得追求理想、懂得為自己而奮斗，永遠(yuǎn)都會(huì)為自己創(chuàng)造出一片新天地，永遠(yuǎn)都會(huì)有一番作為。作為一代青少年的我們應(yīng)該為自己鼓起一份仰望星空的勇氣，在群星密布的星空中總會(huì)有意可為自己而閃爍的星星，萬(wàn)千個(gè)理想中總有一個(gè)是自己的理想，萬(wàn)千條路中總有一條是屬于自己走得通。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的那“一屋不掃何以掃天下”的陳蕃、“臥薪嘗膽，十年雪恥”的勾踐，以及那“子子孫孫無(wú)窮盡，誓要鏟平群山”的愚公，歷史一次次證明了我中華民族自古便有的艱苦奮斗、終成大業(yè)的精神。哪一次不是在理想的基礎(chǔ)上建立的，但是對(duì)于現(xiàn)在我們這寫(xiě)學(xué)生，總是擁有太多不切實(shí)際的幻想。現(xiàn)在的我們太喜歡仰望星空了，卻忘記了腳踏實(shí)地，忘記了真真切切的去付出、去踐行、去體會(huì)，更不去理會(huì)老師及家長(zhǎng)的種種觀點(diǎn)。他們同樣經(jīng)歷過(guò)憧憬、沖動(dòng)的青春歲月，他們深刻認(rèn)識(shí)到在人的成長(zhǎng)過(guò)程中最難的不是擁有自己的夢(mèng)想，而是如何找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑，并堅(jiān)持腳踏實(shí)地地走下去，不停地追求和進(jìn)取。我們仰望星空，是因?yàn)樾强蘸苊溃瑝?mèng)想很美；腳踏實(shí)地，是因?yàn)榈缆房部?、圓夢(mèng)艱辛。我們青少年須要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以及乘風(fēng)破浪的意志，踏實(shí)前行，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì)豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到青春的夢(mèng)想，為仰望星空而腳踏實(shí)地。【題目五】【題目預(yù)測(cè)】請(qǐng)閱讀下面文字，按要求作文。地面上的小草，它們是那樣的卑微，那樣柔弱，每個(gè)嚴(yán)寒的冬天過(guò)去后，它們依然一根根從土壤里鉆出來(lái)，歡樂(lè)地迎著春天的風(fēng)，好像那剛剛過(guò)去的寒冷從未存在。嚴(yán)文井《永久的生命》你有過(guò)這樣的體驗(yàn)和感悟嗎？請(qǐng)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】（1）自擬題目，自選文體。（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息。（3）不得套作、抄襲?！緦?xiě)作導(dǎo)引】這是一道材料作文題。第一，審題立意。柔弱的小草經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬，依然鉆出土壤，歡樂(lè)地生長(zhǎng)，這表達(dá)了小草面對(duì)困難具有頑強(qiáng)樂(lè)觀、不屈不撓的生活態(tài)度。我們同小草一樣，在成長(zhǎng)歷程也要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難坎坷。寓意是：小草雖然卑微、柔弱,但是堅(jiān)韌頑強(qiáng)、樂(lè)觀成長(zhǎng)。小草如此，人更如斯。我們要選取自己感受最深、最能表達(dá)迎戰(zhàn)挫折和困難的典型素材來(lái)寫(xiě)。截取印象深刻的一兩件事來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出面對(duì)挫折和困難時(shí)自己的心理、行動(dòng)和克服困難后的感悟；也可以就挫折和困難發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張，觀點(diǎn)要鮮明，要言之有據(jù)。第二，選材構(gòu)思。挫折和困難，時(shí)時(shí)都有，無(wú)處不在。生活中會(huì)碰到挫折和困難，學(xué)習(xí)中會(huì)碰到挫折和困難，甚至連玩時(shí)也會(huì)碰到各種各樣的挫折和困難。面對(duì)這些挫折和困難，我們是如何克服的？面對(duì)挫折和困難，我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？可寫(xiě)在學(xué)習(xí)失敗的挫折中，越挫越勇，不斷提升；可寫(xiě)在青春困惑的挫折中，知錯(cuò)就改,正確前行；可寫(xiě)在心靈孤獨(dú)的挫折中，堅(jiān)強(qiáng)挺立，走向成熟；可寫(xiě)在朋友誤解的挫折中，低調(diào)做人，化解矛盾。第三，文體選擇。無(wú)論是寫(xiě)記敘文還是議論文，一定要表達(dá)積極向上的精神風(fēng)貌和不斷進(jìn)取的意識(shí)。除此之外，還要注意給文章擬一個(gè)新穎、恰當(dāng)?shù)念}目?？梢詫?xiě)成記敘文，敘寫(xiě)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，面對(duì)挫折，從不言棄；或者有時(shí)候也想退縮，但是想到小草的頑強(qiáng)，自己又充滿信心，克服磨難，終見(jiàn)彩虹。也可以寫(xiě)成議論文，闡發(fā)你對(duì)成長(zhǎng)的看法。以材料中小草的精神為引入，然后確立觀點(diǎn)。主體局部，選一些從不言棄、經(jīng)歷磨難、終有成就的古代或近代人物事跡，如司馬遷、