如何提高高一語文成績隨著新學(xué)期的到來，又一批高一新生滿懷著向往進(jìn)入了高中，然而由于初高中語文學(xué)習(xí)方法不一樣，不少學(xué)生倒在了基礎(chǔ)學(xué)科語文上，要知道高一可是基礎(chǔ)階段，如果基礎(chǔ)不牢，之后學(xué)習(xí)會特別吃力，那么該如何提升高一語文成績呢？下面就為大家整理了初高中語文的不同之處，以及高一語文的學(xué)習(xí)方法，一起來看。如何提升高一語文成績本文從四個方面來說明，第一方面，語文的簡單分類，第二個方面，語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀，第三方面，初高中語文學(xué)科的差異。第四方面，語文學(xué)習(xí)的方法，重點介紹第四方面。初高中語文的差異第一方面，語文的簡單分類。如果說把語文分一下類，語文可以分為兩種類型，一種是應(yīng)試語文，一種是生活化的語文。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章“，這就是第二種語文。作為第二種語文，生活就是語文，語文的外延和生活的外延相等。走進(jìn)語文，我們就走進(jìn)了一個最真實的情感世界。人類的喜怒哀樂，都可以在語文之中體驗到。不僅是體驗，并且是一種在美感中的體驗。美，這本來就是語言表達(dá)的潛在原那么。即使是批判丑惡的事物，我們也能感受到作者美好感情的存在。學(xué)習(xí)語文，就是在進(jìn)行情感教育。語文教會我們愛，也教會我們恨。它教會我們愛一切關(guān)好的事物，恨一切丑惡的事物。可以這么說，熱愛語文就是熱愛生活，熱愛生活就應(yīng)該熱愛語文，學(xué)好語文會使你的生活更美好。因此，為了考上理想的大學(xué)，我們就要學(xué)好語文。為了使生活更美好，我們更要學(xué)好語文。第二個方面，語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀不盡如人意。有的學(xué)生認(rèn)為中國話誰不會說，認(rèn)為語文沒有什么可學(xué)的，這是輕視語文的心理;有的學(xué)生認(rèn)為自己中考的語文成績已是130多分，而初中階段自己并沒有努力或者說從未努力學(xué)過語文，這樣輕松就獲得了高分，高中階段也想這樣學(xué)語文，認(rèn)為好運總是垂青于你，這是一種僥幸心理;還有的學(xué)生愿意學(xué)理不愿意學(xué)文，認(rèn)為學(xué)理科尤其是做難題有一種成就感，就好象高考只考理科不考語文，對語文視而不見,這是一種對自己前途不負(fù)責(zé)任的偏科心理;還有一局部學(xué)生上了高中以后雖然努力學(xué)習(xí)語文，卻一直沒有取得理想的成績，我認(rèn)為這是初升高的語文學(xué)習(xí)沒有銜接好。以上四種現(xiàn)狀我們同學(xué)可以把自己的情況與之一一對照，有那么改之，無那么加勉。高一語文學(xué)習(xí)方法初高語文差異如此之大，那么如何提升語文成績呢？其實，要想學(xué)好語文，一定要做到兩點，第一?就是要擺正心態(tài)，不可好高鷲遠(yuǎn)、急功近利，才能保證自己踏實學(xué)下去;第二是一定要勤奮，長期以往的堅持，才能收獲最終的成績。具體的方法，同學(xué)們不放參考以下幾點：.制定計劃制定學(xué)習(xí)計劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，防止盲目性，進(jìn)而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計劃，而且按計劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效率。.主動預(yù)習(xí)強(qiáng)調(diào)課前的預(yù)習(xí)，是學(xué)會主動學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的初始階段。一般的預(yù)習(xí)要到達(dá)以下四個目的：一是要對課文或下一-課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解；二是要鞏圍復(fù)習(xí)舊知識，理解新知識，能把新舊知識進(jìn)行粗層次的有機(jī)聯(lián)系；三是要找出課文中的重點、難點和自己感到費解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要非常引起注意；四是要了解課文后面的練習(xí)，對于難度較大的問題要做記號，等老師授課時注意聽講或提出。.做好上課準(zhǔn)備課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備工作主要有幾個方面：1)確立確定的課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)對課堂學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的導(dǎo)向和激勵功能，能使學(xué)生集中注意力，活躍思維，提升學(xué)習(xí)效率。2)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。⑶做好身體上的準(zhǔn)備，為了保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)。4)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，同時注意把課桌整理得井井有條，以免課桌上東西零亂而影響你的學(xué)習(xí)情緒。4.專心上課課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路，⑵抓住關(guān)鍵內(nèi)容，(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時間，完成老師布置的任務(wù)。(5〉注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上到達(dá)對老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為知識的進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石出。5.按時復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提升語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動，可以運用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理(2)獨力作業(yè)⑶分析錯誤⑷系統(tǒng)小結(jié)。6.課外學(xué)習(xí)(1)要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，有利于促進(jìn)文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)和開展正當(dāng)?shù)呐d趣