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分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊第1頁猜謎比賽各打一個分?jǐn)?shù)第2頁一分為二第3頁百里挑一第4頁七上八下第5頁一個餅1212平均分2份一個物體平均分分?jǐn)?shù)溫故而知新第6頁一個餅平均分2份1212溫故而知新第7頁21溫故而知新分?jǐn)?shù)線2分母1分子第8頁34能夠表示什么?第9頁第10頁一張紙平均分成4份,其中3份就是這張紙34第11頁一把米尺平均分成4份,其中3份就是這把米尺3434第12頁4個蘋果平均分4份其中3份就是這一盤蘋果34第13頁把12只熊貓平均分成4份,其中3份占總數(shù)34第14頁“”1多個物體組成一個整體單位:一個物體看作一個整體“1”“1”“1”“1”“1”第15頁分?jǐn)?shù)意義:把一個整體平均分成若干份,其中一份或幾份,能夠用分?jǐn)?shù)表示。分?jǐn)?shù)線:表示平均分分母:表示把整體“1”平均分成份數(shù)分子:表示取這么幾份或有這么幾份43第16頁生活中還能夠把哪些物體看作一個整體呢?第17頁填空1、把()平均分成(),其中()或(),能夠用分?jǐn)?shù)表示。2、是把單位“1”平均分成()份,表示這么()份數(shù)。27第18頁二、判斷1、把整體“1”分成幾份,表示這么一份或幾份數(shù)叫做分?jǐn)?shù)()2、1和整體“1”相等()3、把整體“1”平均分成8份,取其中5份,就是八分之五()××√第19頁活動:畫一畫這是一副漂亮圖畫請同學(xué)們發(fā)揮自己想象力畫出這一圖案第20頁一個圖形是,畫出這個圖形?;顒拥?1頁活動:12都是,為什么拿出來的不一樣多呢??從盒子里拿出全部筆12第22頁
相同分?jǐn)?shù),因為對應(yīng)整體不一樣,所表示詳細(xì)數(shù)量也不一樣。
第23頁調(diào)皮小明調(diào)皮和小明誰看多?整體越大,同一個分?jǐn)?shù)所表示詳細(xì)數(shù)量就大;整體越小,同一分?jǐn)?shù)所表示詳細(xì)數(shù)量就越小。第24頁練習(xí)第25頁13能夠表示什么?舉例說一說,第26頁(一)在圖中用顏色表示各個分?jǐn)?shù)。43853253第27頁做一做531626是把單位“1”平均分成()份,表示其中()份數(shù)。里面有()個。1.3535152.把全班學(xué)生平均分成6組,一個組人數(shù)是全班人(),兩個組人數(shù)是全班人數(shù)()。表示有()個()。262163第28頁選一選(1)一根圓木是,這根圓木是下面三根中哪一根?(2)一個圓是,這個圓是以下圖形中哪一個?3141()()()√43()()()√第29頁圈一圈,填一填,再說一說這些糖是()個232第30頁圈一圈,填一填,再說一說這些糖是()個236第31頁這些糖是()個238第32頁說一說下面每個分?jǐn)?shù)表示意義1、一張報紙版面用于廣告宣傳。2、我們班有男生喜歡打籃球。3、有教授指出,取消塑料袋無償供給,全國塑料袋使用量可降低。141423第33頁
為了幫助四川受災(zāi)地域災(zāi)民,小明捐獻(xiàn)了零花錢,小芳捐獻(xiàn)了零花錢,小芳捐錢一定比小明多嗎?請說明理由。1434第34頁小明做了60道口算題,調(diào)皮做了54道口算題,()做口算題少A、調(diào)皮B、小明C、兩人做一樣多。D、不能比較A第35頁一個整體是,這個整體會是以下圖中哪一個?23(1)(2)(3)(2)第36頁
笑笑說她一次能吃一塊蛋糕,你覺得她能做到嗎?14第37頁第38頁第39頁易錯題判斷:(1)把一些鉛筆分成3份,其中2份是這些鉛筆。23(2)王小明身高是他父親身高,李小麗身高也是她父親,那么王小明和李小麗身高相同。3535××第40頁拓展把4米長鐵絲,平均分成5段,每段是這條鐵絲()。
4米第41頁猜猜一共有幾枝?16第42頁16猜猜一共有幾枝?第43頁13猜猜一共有幾枝?第44頁25猜猜一共有幾枝?第45頁做一做531626是把單位“1”平均分成()份,表示其中()份數(shù)。里面有()個。1.3535152.把全班學(xué)生平均分成6組,一個組人數(shù)是全班人(),兩個組人數(shù)是全班人數(shù)()。表示有()個()。262163第46頁
(2)我國小學(xué)生中,睡眠不足人數(shù)大約占總?cè)藬?shù),在這句話中,是把()看作單位“1’,平均分成()份,睡眠不足人數(shù)占其中()份。
(1)小學(xué)生天天睡眠時間應(yīng)占一天總時間(二十四小時),在這句話中,是把()看作單位“1”,平均分成()份,天天睡眠時間占其中()份,是()小時。3.填空。第47頁1、一個長方形面積比一個正方形面積大,這個長方形4/5和這個正方形面積4/5比較()①長方形面積大②正方形面積大③兩個圖形面積一樣大④不能比較2、一個長方形面積4/5和一個正方形面積4/5相等,這個長方形和這個正方形面積之間關(guān)系是()①長方形面積大②正方形面積大③兩個圖形面積一樣大④不能比較選擇題:第48頁智力樂園桌子上有9個蘋果,哥哥拿走了全部,弟弟接著拿走了剩下,他們拿一樣多嗎?各拿走了幾個蘋果?1313第49頁拿走蘋果13拿走剩下蘋果13第50頁涂紅色部分分別是誰幾分之幾?1614考思維!第51頁變式題把三張大小不一樣餅平均分給4個人,應(yīng)該怎樣分?第52頁記者“妙用”分
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