人教版六年級語文下冊第二單元測試題及等人教版六年級語文下冊第二單元測試題及等1/17人教版六年級語文下冊第二單元測試題及等人教版六年級語文下冊第二單元測試題及答案一、讀詞語，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（12分）摻合（chānshēn）通宵（xiāoxiǎo）熟練（xiánkuì）脫韁（j1āngjiǎng）招徠（láilāi）偏僻（pìbì）奇葩（pāb?。﹥π睿▃hùchú）搖晃（yègē）嫵媚（wǔwù）深邃（suìsú）豪放（huòhói）二、用直線將下邊的詞語搭配起來。（12分）豐富的領(lǐng)袖周密地幫助豐富的理想精美地款待弘大的質(zhì)量熱情地計算遠(yuǎn)大的成就熱情地思慮高尚的物產(chǎn)耐心地鼓掌偉大的理想認(rèn)真地觀察三、查字典，填空。（6分）1．“舟”字為__________結(jié)構(gòu)的字，先查__________部。2．“蕩”字用音序查字法查大寫字母_______；部首為_______，第七畫名稱是_______；“蕩”字在字典里共有四種意思：①放縱，不受拘束；②除去，弄光；③走來走去，無事閑逛；④搖動。在“蕩滌”一詞中應(yīng)選第________種講解。四、按要求改寫下邊的句子。（8分）1．更正病句：夜晚時分，晨暉染紅了半個天空。2．縮句：維吾爾姑娘更是美麗得叫人不敢正視。3．改成“被”字句：有些維吾爾老鄉(xiāng)把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。4．改成反問句：大多數(shù)土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。五、照例子，用同樣的表達(dá)方法寫句子。（10分）1．例：夜鶯唱起了宛轉(zhuǎn)的歌。2．例：那綻開的串串紅，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。3．例：難道這個世界上就沒有您最想要的東西嗎?4．例：白鴿追趕著彩霞。（填上合適的詞語，使句子充滿詩意。）（1）馬兒__________草原。（2）歌聲__________芳香。（3）垂柳__________河水。（4）小溪__________山崖。六、閱讀大看臺。（22分）（一）過了二十三，大家更忙。必定大打掃一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充分——商店多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。除夕夜真喧雜。家家趕做年菜，各處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，禁止中止，鞭炮聲日夜不斷。在外邊做事的人，除非萬不得已，必然趕回家來吃聚會飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕夜截然相反：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的鞭炮紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中款待客人。城內(nèi)城外好多寺院舉辦廟會，小販們在店外擺攤賣茶、食品和各種玩具。兒童子們特別愛逛廟會，為的是有機(jī)遇到城外看看野景，能夠騎毛驢，還能夠買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽其實(shí)不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾眼前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與熟練技術(shù)。1．聯(lián)系上下文，理解下邊的詞語。（2分）（1）光景：（2）熟練：2．這段話主要寫________________________________________。（2分）3．這段話是按什么序次寫的?（2分）4．這段話寫得有詳有略，哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地方寫得簡單？這樣寫有什么好處？（4分）5．你喜歡過春節(jié)嗎？你是怎么過的？請介紹一下。（4分）（二）清麗迷人的阿里山提起阿里山，我就不由想起臺灣民歌《頂峰青》。我素來喜歡這首歌，“頂峰青，澗水藍(lán)，阿里山的姑娘美如水喲，阿里山的少年壯如山??”我喜歡它單純得如同真理。“頂峰青，澗水藍(lán)”，這是比喻，爾后就斬釘截鐵地：“阿里山的姑娘美如水喲，阿里山的少年壯如山??”因為喜歡這首歌，因此很早就對阿里山有了神往。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家鄉(xiāng)?；ǖ暮Ｑ笫且诖禾觳趴传@取的，當(dāng)春神在阿里山邁開她的腳步時，蹤影所到，便是遍山綻開的櫻花。此次來阿里山已經(jīng)是夏天，因此，“花的海洋”是錯過了。至于“林的世界”，原來臺灣因為山多，因此森林也多，島上森林覆蓋面積曾一度達(dá)三分之二——現(xiàn)在仍達(dá)百分之五十二，是我國森林覆蓋面積最大的省。阿里山因為山勢和緩，樹林更顯旺盛，因此便有了“林的世界”的盛譽(yù)。在我們上山途中，兩邊一律是森林，而且在不同樣的高度，有不同樣的森林帶。換句話說，就是阿里山竟擁有整個地球各天氣帶的原始森林。在阿里山山腳，是熱帶林區(qū)，有龍眼樹、姜花叢等；山腰是溫帶林區(qū)，有竹林、杉林等；到了近山頂?shù)牡胤?，則有柳杉、紅檜，甚至寒帶的針葉類植物。在同一個山囊括了全球各天氣帶的植物，這自然很難得，最少必定具備以下兩個條件：一是此山必須坐落在熱帶地區(qū)，這樣山腳才可能有熱帶植物；其次此山必定夠高。這樣山頂才可能有寒帶植物。這兩者阿里山都具備了，因此便成了植物研究者的樂土。山上辟有研究植物的林區(qū)，專供有關(guān)人士進(jìn)行研究之用。阿里山的森林雖有不同樣天氣帶的差別，但也有共同的特點(diǎn)，就是一律生機(jī)盎然，極目望去，阿里山的山岳，無分高低遠(yuǎn)近，所有是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深邃的綠．活躍而又執(zhí)著的綠。1．用“＼”畫去不正確的讀音。（4分）不由（jìnjīn）想起囊（nánglāng）括澗（jiànjiān）水憧（chóngchōng）憬2．聯(lián)系上下文，講解以下詞語。（2分）神往：生機(jī)盎然：3．請用“______”畫出一組排比句。（2分）七、習(xí)作。（請另附紙）（30分）題日：美好的回憶要求：1．記述自己生活、學(xué)習(xí)中值得回憶的事；2．要寫出真情實(shí)感；3．字跡工整，語句暢達(dá)。參照答案一、chānxiāoxiánjiāngláipìpāzhùyèwǔsuìhuò四、1．把“朝”改成“晚”。2．姑娘美麗。3．洗過的衣服被有些維吾爾老鄉(xiāng)直接攤鋪在沙漠上晾曬。4．大多數(shù)土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，難道這還不能夠顯示傳統(tǒng)建筑文化的魅力嗎？六、（一）1．（1）情況，情況。（2）熟練。2．過年真喧雜3．準(zhǔn)時間的先后序次寫的。4．除夕夜和初一寫得詳細(xì)，二十三到除夕夜寫得簡單，這樣寫能突出重點(diǎn)內(nèi)容，詳略合適。人教版新課標(biāo)二年級上冊語文第六單元測試及剖析班級：姓名：分?jǐn)?shù)：（滿分：100分）一、我能寫好讀拼音，寫詞語。（8分）chénɡkèyǒnɡyuǎnfēnɡfùshēnɡbìnɡzhōudàowēnnuǎnzhǐchuánzuótinā二、把意思相反的詞語找出來，寫一寫。（5分）1.困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。（）——（）2.失敗乃成功之母。（）——（）3.因禍得福，焉知禍福。（）——（）4.遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。（）——（）（）——（）三、我會比比一比，再組詞（10分）機(jī)（）始（）良（）張（）休（）饑（）臺（）糧（）章（）體（）粉（）場（）晴（）妹（）包（）份（）廠（）睛（）味（）飽（）四、在括號里填上合適的詞語。（5分）一( )筆一( )太陽一( )樹一( )腿（）的身體（）的裙子（）的太陽（）的眼光（）的北風(fēng)（）的地方五、加標(biāo)點(diǎn)符號。（10分）1.媽媽，您能不能夠送我一本童話故事書（）2.你是二年級的學(xué)生嗎（）3.你的回答真好?。ǎ?.老師今天怎么會生氣呢（）5.今天的天氣真好呀（）六、選擇合適的詞。（12分）籃

藍(lán)1.（）天上飄著幾朵白云。2.冬冬拿著一個（）子去海邊拾貝殼。四四3.廣場（），燈燭燦爛，美極了。4.他（）觀看，找不到媽媽。密蜜5.幾個可愛的（）蜂在花叢中飛來飛去，忙個不斷。6.這是一個小秘（），不能夠告訴你。七、依照課文填空。（10分）1.少小離家老大回，。，笑問客從哪處來。2._________________________，忽聞岸上踏歌聲。3.桃花潭水________，________汪倫________。4.假如我有一支馬良的神筆，我要給窗前的小樹。讓小樹在冬天。5.對富，冷對，饑寒對,對奉獻(xiàn)。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，。八、讀課文，回答以下問題。（14分）假如我有一枝馬良的神筆我必然給不幸的朋友西西畫一雙好腿還他一個健康的身體他不再見只坐在屋里望著窗前的小樹和小燕而是和我們在一起在草場上奔跑，在草地上嬉戲假如我有一枝馬良的神筆??1.多音字組詞。huán( )jiǎ（）zhī（）還假只hái( )jià（）zhǐ（）2.填入合適的量詞。一（）腿一（）耳朵一（）嘴巴一（）手一（）鼻子一（）小臉3.比一比組詞。幸（）退（）操（）辛（）腿（）澡（）1.這篇短文有_________個自然段，2.第二自然段有_________句話。3.用“——”劃出描述鉛筆頭上大白鵝的句子。4.這篇短文主要寫了：（用“√”）①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。??????（）②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。??????????（）③這支鉛筆很美麗。????????????（）十、小朋友，你必然學(xué)會寫日記了吧!請你寫一篇日記。（15分）要求：格式正確，語句暢達(dá)。參照答案及剖析:一、乘客永遠(yuǎn)豐富生病周密溫暖紙船昨天二、1弱強(qiáng)2.失敗成功3.禍福4.遠(yuǎn)近有無剖析：這道題檢驗學(xué)生認(rèn)真讀的情況。第一句話中，強(qiáng)弱意思相反。第二句話中失敗成功意思相反。第三句話中禍福意思相反。第四句話中有兩組意思相反的詞：遠(yuǎn)近有無。三、機(jī)（機(jī)遇）始（開始）良（優(yōu)異）張（一張）休（休息）饑（饑餓）臺（講臺）糧（糧食）章（文章）體（體育）粉（面粉）場（操場）晴（晴天）妹（姐妹）包（書包）份（一份）廠（工廠）睛（眼睛）味（味道）飽（吃飽）四、一支筆一個太陽一棵樹一條腿剖析：這四個是填數(shù)量詞。還能夠夠用：一輪太陽一雙腿。（健康）的身體（心愛）的裙子（火紅）的太陽（敬羨）的眼光（寒冷）的北風(fēng)（遙遠(yuǎn)）的地方剖析：填合適的詞語，在于平時的積累。還能夠夠填：強(qiáng)壯、瘦弱的身體。美麗美麗的裙子，呼呼的北風(fēng)迷人的地方等。五、1.?2.、？3.！4.？5.！剖析：第一要認(rèn)識問號惋惜號的用法：（一）問話中問號一律用在句尾。你到過上海嗎？（二）嘆詞“啊”“咦”等單用帶有疑問語氣時，也是疑問句，后邊要用問號。如：咦？我的鋼筆怎么不見了？??？怎么會是他？（三）表解析：這一題主假如區(qū)分形近字，這個“藍(lán)”是藍(lán)色、藍(lán)天，“籃”是竹籃、籃子、籃球。3.周圍4.周圍剖析：周圍指周圍地區(qū)。周圍意思含有向各個方向看。結(jié)合句子作出判斷。第三句選廣場周圍，第四句周圍觀看。5.蜜6.密剖析：這道題區(qū)分兩個形近字，深情思：1.稠，空隙小2.關(guān)系近，感情好3.不公開，不公開的事物4.精致，認(rèn)真。深情思：1.蜜蜂采用花的甜汁釀成的東西2.甜美。七1．鄉(xiāng)音無改鬢毛衰兒童相見不認(rèn)識2.李白乘舟將欲行3.深千尺不及送我情4.畫一個紅紅的太陽也能快活地成長5.貧暖飽暖索取人間永遠(yuǎn)是春天八、1.huán(回鄉(xiāng))jiǎ（真假）zhī（一只）還假只hái(還是)jià（放假）zhǐ（只有）剖析：還有兩個讀音，當(dāng)它讀huán時，組詞：還俗歸還還原。當(dāng)它讀hái時，組詞：還好還要還行。只有兩個讀音，當(dāng)它讀zhī時，表示數(shù)量或極少，組詞：只身只言片語。當(dāng)它讀zhǐ時，組詞：只顧可是。2.一（雙）腿一（只）耳朵一