大班9月份工作計(jì)劃總結(jié)大班9月份工作計(jì)劃總結(jié)大班9月份工作計(jì)劃總結(jié)xxx公司大班9月份工作計(jì)劃總結(jié)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度大班9月份工作計(jì)劃九月，驕陽(yáng)似火，那么大班如何制定工作計(jì)劃呢下面是大班9月份工作計(jì)劃，歡迎閱讀。大班9月份工作計(jì)劃篇一一、衛(wèi)生保健方面1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園，進(jìn)餐常規(guī)。2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心。4、幼兒樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(xué)(一)教學(xué)目標(biāo)1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力。3、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃，會(huì)關(guān)心他人。4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。6、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫面之間的關(guān)系。7、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往能力。8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力。9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力。10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺。(二)課外知識(shí)1、兒歌《學(xué)英語(yǔ)》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》我們班有個(gè)小男孩，豆角青青細(xì)又長(zhǎng)，秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。他在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，"你好""再見"分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。人家早晨見白老師，說(shuō)的辣椒長(zhǎng)著尖尖嘴，拾一片紅葉子，是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。就說(shuō)：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖2、古詩(shī)《采蓮曲》《春閨思》《山中》唐劉方平唐張仲素唐王勃落日清江里，裊裊城邊柳，長(zhǎng)江悲已滯，荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬(wàn)里念將歸。采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，十五即乘潮。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。山山黃葉飛。3、成語(yǔ)接龍暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來(lái)著不拘—拒諫飾非。4、歌曲《山谷回音真好聽》《國(guó)旗多美麗》5、拼音aoeiuubp三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、主題墻面：《我和老師》(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說(shuō)給老師的悄悄話(4)親愛的老師、謝謝您！2、活動(dòng)區(qū)設(shè)置本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)，遵守規(guī)則，正確對(duì)待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性。(1).美工區(qū)1.做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。2.畫畫小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我，體驗(yàn)其中的變化。要求：希望家長(zhǎng)與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。(2)益智區(qū)1.月亮邊臉，準(zhǔn)備，"月相變化圖"讓幼兒了解從"娥眉月"到"殘?jiān)?的變化過(guò)程。要求：希望家長(zhǎng)幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。(3)科學(xué)區(qū)1.幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。要求：家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。(4)圖書區(qū)1.看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。要求：幼兒為家長(zhǎng)講故事，家長(zhǎng)出題目讓幼兒創(chuàng)編。(5)表演區(qū)1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂(lè)器等。2.活動(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。要求：家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。(6)建筑區(qū)1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。要求：家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享。(7)角色區(qū)1.幼兒能在角色扮演的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。要求：家長(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。四家長(zhǎng)工作1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事。2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。3、家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。4、請(qǐng)家長(zhǎng)按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。5、鼓勵(lì)幼兒來(lái)園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問(wèn)老師，小朋友好。大班9月份工作計(jì)劃篇二一、班級(jí)情況分析本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚......因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。二、具體目標(biāo)(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(6)能兩人相距2─4拋接大球。(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。