小學(xué)語文四年級下冊月質(zhì)量檢測題(40分鐘）班級：姓名：讀拼音，寫詞語。（20分，每個空1分）tuīcèzhuāngshìzhàolìbènzhòngbiānfúgòuchéngsōngzhīwèijièkāipìyùfáng二、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。（共8分，每個空1分）1、孩子們在賽跑冠(guànguān)軍的頭上戴上了美麗的皇冠(guànguān)。2、屋子里一片狼藉(jíjiè)，那燦爛的星空使他心靈得到了慰藉(jíjiè)。3、忽然刮起一陣旋(xuánxuàn)風(fēng)，一片片樹葉在空中旋(xuánxuàn)轉(zhuǎn)。4、他們一唱一和(héhè)地在一起說說笑笑，看樣子他們是和(héhè)好了。三、補充詞語。（共9分，每個空0.5分）()()相干()()斑斕欣()()狂茹()飲()()()之筆()之()子凌()翱()無()()力甜()蜜()四、按要求寫句子。（共9分，每個句子3分）1、滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？（改為陳述句）2、誰怎么呼喚。它不肯回來。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）3、姍姍來遲的朝霞在白樺四周徜徉著。（縮句）五、根據(jù)所學(xué)知識填空。（共18分，每個空2分，0.5分/字。）1.童年是歡樂的,在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是“,?！?.《清平樂·村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是“,”。

3.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，，。俏也不爭春，只把春來報。，?！珴蓶|《》六、閱讀理解。（共10分）飛向藍天的恐龍(節(jié)選)數(shù)千萬年后,它的后代繁衍(yānyǎn)成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨(péngbéng)大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲(xīqī)的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學(xué)家推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣,科學(xué)家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟(pìbì)了一個嶄(zǎnzhǎn)新的生活天地。1.在文中加點字正確的讀音下面畫“”。 (5分)2.短文的前半段從、、三個方面介紹了恐龍的龐大家族。(3分)

3.這段話主要寫了()。(2分)A.科學(xué)家們的推想B.龐大的恐龍家族C.恐龍的演化過程七、古詩名句我會連。（共10分，每線1分）新年都未有芳華雨后兼無葉里花《春雪》金爐香燼漏聲殘二月初驚見草芽《春夜》鵝湖山下稻粱肥翦翦輕風(fēng)陣陣寒《社日》新豐美酒斗十千豚柵雞棲半掩扉《少年行四首（其一）》雨前初見花間蕊咸陽游俠多少年《雨晴》八、習(xí)作。(25分)忠誠的黃狗，高傲的白鵝,盡職的母雞……在作者筆下,一個個小動物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動物吧,那么請選擇一種你喜歡的小動物來寫寫,可以從多角度入手。題目自擬,不少于350字。小學(xué)語文四年級下冊月質(zhì)量檢測題(60分鐘）班級：姓名：讀拼音，寫詞語。（20分，每個空1分）tuīcèzhuāngshìzhàolìwèijièbiānfú推測裝飾照例慰藉蝙蝠gòuchéngsōngzhībènzhòngkāipìyùfáng構(gòu)成松脂笨重開辟預(yù)防二、用“√”給加點的字選擇正確的讀音。（共8分，每個空1分）1、孩子們在賽跑冠(guàn√guān)軍的頭上戴上了美麗的皇冠(guànguān√)。2、屋子里一片狼藉(jí√jiè)，那燦爛的星空使他心靈得到了慰藉(jíjiè√)。3、忽然刮起一陣旋(xuánxuàn√)風(fēng)，一片片樹葉在空中旋(xuán√xuàn)轉(zhuǎn)。4、他們一唱一和(héhè√)地在一起說說笑笑，看樣子他們是和(hé√hè)好了。三、補充詞語，并選擇合適的詞語填到橫線上。（共16分，每個空1分）(毫)(不)相干(五)(彩)斑斕欣(喜)(若)狂茹(毛)飲(血)(點)(睛)之筆(天)之(驕)子凌(空)翱(翔)無(能)(為)力甜(甜)蜜(蜜)四、按要求寫句子。（共9分，每個句子3分）1、滿月的小貓不是生氣勃勃，天真可愛嗎？（改為陳述句）滿月小貓是生氣勃勃，天真可愛的。2、誰怎么呼喚。它不肯回來。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）不論誰怎么呼喚，它都不肯回來。3、姍姍來遲的朝霞在白樺四周徜徉著。（縮句）朝霞徜徉著。五、根據(jù)所學(xué)知識填空。（共12分，每個空2分，0.5分/字。）1.童年是歡樂的,在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?！?.《清平樂·村居》中描寫小兒子活動樂趣的一句是“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”。

3.風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。----------毛澤東《卜算子.詠梅》六、閱讀理解。（共18分）飛向藍天的恐龍(節(jié)選)數(shù)千萬年后,它的后代繁衍(yānyǎn)成一個形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑,有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米,重達數(shù)十噸;有些恐龍則身材小巧,體重不足幾公斤。有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物;有些恐龍則溫順可愛,以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼中空,身體輕盈;腦顱膨(péngbéng)大,行動敏捷;前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲(xīqī)的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,另一種看法是,飛行并非始于樹棲生活過程。有些科學(xué)家推測,一種生活在地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣,科學(xué)家們認為:原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類,它們飛向了藍天,從此開辟(pìbì)了一個嶄(zǎnzhǎn)新的生活天地。1.在文中加點字正確的讀音下面畫“”。 (5分)2.短文的前半段從行走方式、外形特點（體重）、飲食特點（性格）三個方面介紹了恐龍的龐大家族。(3分)

3.這段話主要寫了(C)。(2分)A.科學(xué)家們的推想B.龐大的恐龍家族C.恐龍的演化過程七、古詩名句我會連。（共10分，每線1分）新年都未有芳華雨后兼無葉里花《春雪》金爐香燼漏聲殘二月初驚見草芽《春夜》鵝湖山下稻