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文檔簡介
課題名稱
《一一不式解一元一次不等式——不等式的簡單變形三維目標(1聯(lián)系方的基本變形通過直觀的試驗與歸納,讓學生自主探索得到不等的基本性質。(2)綜合運用基本性質,會用作差法”比較兩數(shù)式的大小。(3)利用不等式的三條性質初解不等式。重點目標
利用不等式的三條性質初
難點目標
利用不等式的三條性質初步解不等式導入示標目標三導
步解不等式,比較大小在解一元一次方程時,我們主要是對方程進行變形。那么方程變形的依據(jù)是什么?學思:不等式性1是么導:示本P58實驗,導:學生觀察得出不等式的性質1,師概括板書不式質
如a>b那a+c>b+c,a-c>b-c。文表:等的邊加(減)一數(shù)同個式,等方不變導:等式的基本性質進行對比學思:等的質2、3是么導:、不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個不為零的數(shù),不號的方向是否也不變呢?2、將不等式7>4兩都乘以一數(shù)比較所得的數(shù)的大,“>”或“<填空:7ⅹ347ⅹ1ⅹ1ⅹ24ⅹ27ⅹ04ⅹ07ⅹ)(-1)7ⅹ))7ⅹ)4ⅹ(-3)從中你發(fā)現(xiàn)了什么?導:察納等的質
不式質不式質
如a>b,且c>0,那么ac>bc.如a>b,且c<0,那么ac<bc.也就是說,不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號方向不變;不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數(shù),不等號方向改變。導:等式的基本性質進行對比學思:樣用等性進簡變?導:題.解不等式:(1)
x
;(2)
xx
.導:兩邊都加上7得
x
,
解兩邊都減去2
得
3x
,即
x
.
即
x
.導:1.這里的變形與方程的什么變類似?2.將不等式的某些項變符號移到另邊,不等號的方向會不會改變?導:不等式:(1)
12
x
;(2)
x
.11導做以得22
,
解得
6
,即
.
即
.導:1.這里的變形與方程的什么變類似?2.不等式的兩邊都乘以(或除)么數(shù)時,不等號的方向需要改變?3.解不等式的過程,就是將不式進行適當?shù)淖冃?,化成什么形式?達標檢測
1.若
m
,則下列不等式中錯誤的是()A.C.
3m-3m
B..
m3n33m322.1、設a<b,用或填:(1)a+1b+1;(2)a-3b-3;(3)3a3b;(4)-a_-b;
(5)a+2a+3;(6)-4a-5-4a-3)則a-2b-12、(1)若m+2<n+2,則有m-1n-1,-5m;)ac>bc,則ab,-a-1-b-1.(3)若a>b
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