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三位數(shù)兩數(shù)第二課時(shí)---筆算乘法周仲愛(ài)課題
筆算乘法(例1)
課型備課人
新授曹武教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能::1、使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。2、養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推遷移的能力和口算的能力1、過(guò)程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計(jì)算的全過(guò)程,掌握算理和計(jì)算的方法情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法難點(diǎn)使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法并正確計(jì)算教具多媒體課件、題卡教師導(dǎo)學(xué)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
時(shí)間一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入;1、口算:152×2=231×4=
分配復(fù)習(xí)計(jì)算5教
415×3=523×5=2、筆算24×12=63×52=能說(shuō)一說(shuō)筆算的方法是什么?
學(xué)生口答結(jié)果知識(shí),為學(xué)習(xí)新課學(xué)生題單上完作準(zhǔn)備。成。指名回答,并出示方法
分鐘學(xué)過(guò)程
3、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)筆算乘法板書(shū)課題:筆算乘法二、探究新知.1.李叔叔從某城市乘火車(chē)去北京用了12小時(shí),火車(chē)1小時(shí)行145千米。該城市到北京有多少千米?問(wèn):這道題怎樣列式?145×12=能不能用我們以前學(xué)過(guò)的筆算方法來(lái)計(jì)算這道題呢?自己試一
小組討論交流計(jì)算的過(guò)程145×12=學(xué)生探究、并嘗試
使學(xué)生通15過(guò)自主探分鐘索握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法
試。
計(jì)算。145×12=1740米145×12-------290145-------1740答:該城市到北京有1740千米。
小組討論交流計(jì)算的過(guò)程小組匯報(bào)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)計(jì)算的過(guò)程。先算145×2=290再算145×10=1450最后把兩部分積加起來(lái)。
使學(xué)生學(xué)會(huì)有序地操作和思考,有條理地解決問(wèn)題。小結(jié):三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法是什么?師生歸納1、三位數(shù)兩位數(shù)的乘法,先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;2、再用第個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和十位對(duì)齊;3、最后把次乘得的積加起來(lái)。三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)四、對(duì)錯(cuò)辨析和拓展五、課堂總結(jié)今天你都學(xué)會(huì)了什么?有什么收獲?
學(xué)生總結(jié)歸納計(jì)算方法學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后,展示過(guò)程。
培養(yǎng)學(xué)生歸納概括的能力三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法:1三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和第二個(gè)因
5分鐘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊;2、再用第個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)的末位和十位對(duì)齊;3、最后把次乘得的積加起來(lái)。
指名回答
基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)書(shū)第頁(yè)做一做134×12=176×47425×36237×82達(dá)標(biāo)檢
知識(shí)
15分鐘測(cè)
拓展知識(shí)
154×123=216×232=作業(yè)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)課本第50頁(yè)練習(xí)七第1題322×24145×27679×13286×35練習(xí)七第3題164×3254×145254×35217×8343×139328×25三位數(shù)乘兩位數(shù)(筆算乘法)1
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