我的課堂我做淇縣“四讓五步教學(xué)法我的課堂我做

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)9

電腦棋主備人

夏靜

單位

淇縣北中心小學(xué)

編

號(hào)

0901課

型

新知探課

課

時(shí)

第一課

小主人名學(xué)習(xí)目重難點(diǎn)

1我能正確、利地朗課文。2我會(huì)認(rèn)讀課橫線中棋、技”等10生字，寫田字中“棋、參、技等15個(gè)生字理解本詞語。3我能讀懂課，說出文主要內(nèi)容互助交識(shí)記字詞，括課文要內(nèi)容。理文中出的成語。學(xué)習(xí)過

師生筆一、自學(xué)習(xí)1、我要大聲把課文讀三遍，做到正確、流利。

朗讀技巧提示：一定要做不加字，不漏字，按標(biāo)停頓！2、我能標(biāo)出自然段序號(hào)，知道課文共有

個(gè)自然段。3、我還要圈出本課中的生字詞，并大聲讀3遍。我想提醒大家注意的字詞有：4在練習(xí)本上三二音字個(gè)詞語5、我能利用工具書查出下面詞語的意思。彬彬有禮：自知之明：望塵莫及：小心翼翼：猶豫不決：山窮水盡：對(duì)子互查一定要在師生筆記”我的自學(xué)表現(xiàn)：☆☆☆☆☆

處糾正出的地方哦！

-1-

淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案二、合探究1、我能和對(duì)子輪讀課文。2、小組預(yù)展讀課文。

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)3、在小組內(nèi)交流識(shí)字方法。4、小組派代表展示易錯(cuò)字。5、默讀課文，概括課文主要內(nèi)容。

課文主要講了（誰）和（誰）（干什么）的事。剛開始，，最后終于。我”覺得與電腦下棋，。6、讀讀課文，把自己不明白的地方與問題寫下來。疑惑一：疑惑二：三、展點(diǎn)撥1、展示朗讀：我愿意和小組內(nèi)的同學(xué)合作展示朗讀。2、展示初讀收獲，老師適時(shí)點(diǎn)撥。3、提出質(zhì)疑，并解決。四、達(dá)檢測（一必做題1、聽寫本課的生字詞，一定要書寫工整哦！2、比一比，再組詞。））））））））））3、多音字注音并組詞。（）（）（）應(yīng)

著

重-2-

（）（）（）我的課堂我做主

淇縣“四讓五步教學(xué)法”導(dǎo)學(xué)案4、你積累了文中的哪些好詞，趕快寫下來吧。

小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)5、讀句子，再用畫線的詞語仿寫一句話。（1）他對(duì)老師說技太高超,我實(shí)在是塵莫及望塵莫及……（2）面對(duì)我出的“怪棋電腦也猶豫不決來。猶豫不決……（二）選做題。你平時(shí)喜歡使用電腦嗎？用電腦有哪些樂趣？寫下來，和小伙伴們一起交流一下吧。五、反總結(jié)1、我的疑難問題解決情況：優(yōu)□

良□

未解決