理解東南西北教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第3頁(yè)例教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)自身方位辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)描述物體所在的方向，體會(huì)東、南、西、北四個(gè)方向之間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)境激趣：走迷宮師說(shuō)們班有很多走迷宮的手哦位高手愿意指導(dǎo)老師利走出這個(gè)迷宮？師：了不起的小助手？我想采訪你，你剛才在幫我指路時(shí)都用了哪些方位詞呢？（上、下、左、右）師：謝謝你！同學(xué)們，那除了上下左右，誰(shuí)還聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些方位詞呢？2..書(shū)課題東南西北。師：嗯，這節(jié)課我們就一起來(lái)研究東、西、南、北這四個(gè)方向。二、新課探究：、教學(xué)例，感知校園圖中的東南、西、北。師：看到這個(gè)詞，你想到了什么事物（指著東）①

觀察例主題圖。

師：嗯，那站在操場(chǎng)上，面對(duì)早上升起的太陽(yáng)，誰(shuí)知道小明前面是什么方向？（東）為什么？那小明的后面呢？左（北）右（南）是什么方向嗎？師：哇塞，你們那么細(xì)心，看來(lái)把任務(wù)交給你們我放心啦！有信心接受任務(wù)嗎？好，請(qǐng)打開(kāi)課本第頁(yè)拿出你課前小研究小同學(xué)一起完成任務(wù)一組論在開(kāi)始！、指名匯報(bào)師：非常感謝（）小組，現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)回顧一下他們的精彩匯報(bào)吧！誰(shuí)給同學(xué)們提個(gè)醒，在找方位時(shí)首先要找誰(shuí)做參照物呢？（太陽(yáng)）、理解教室里的東、南、西、北師：對(duì)，我會(huì)參照太陽(yáng)來(lái)分東南西北了，假如走進(jìn)教室里，你會(huì)找出東南西北方向嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)你找到了哪個(gè)方向？在哪里？為什么？師：你真聰明，現(xiàn)在，老師把東的卡片貼在這了?？?，老師這在里還有幾張卡片呢，猜，它們是什么？（南、西、北）師：?jiǎn)眩际腔鹧劢鹁Π〕鍪救龔埧ㄆ┠钦l(shuí)能幫我把它們貼到相對(duì)應(yīng)的位置上呢？師：同學(xué)們，他們貼對(duì)了嗎？（對(duì)）師：好，那誰(shuí)再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們教室的四個(gè)方向各有哪些物品？生師同學(xué)們觀察的都很仔細(xì)那再認(rèn)真看看找一找你的東南西北方向是哪些同學(xué)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？生:3編兒歌，體會(huì)東、南、西、北的方位。師：我們班的同學(xué)真厲害，都會(huì)舉一反三了！其實(shí)啊，不管在哪，找到誰(shuí)就能夠確定方向？出示兒歌并補(bǔ)充完整是的，晨起來(lái)，面向太陽(yáng)。前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。師：孩子們,，一起來(lái)讀一遍吧！、我說(shuō)你轉(zhuǎn)

師：這四個(gè)方位都記下來(lái)了嗎？好，老師考考你們的記憶力。全體起立，伸出右手，邊指邊說(shuō)：前面是（）后面是（），左面是（），右面是（）師：同學(xué)們做得真整齊，假如是傍晚太陽(yáng)下山了，面向太陽(yáng)，前面是（）后面是（），左面是（）右面是（）誰(shuí)能像剛才那樣，也加上動(dòng)作邊指邊說(shuō)？師：同學(xué)們，他轉(zhuǎn)得對(duì)嗎？嗯，真是個(gè)聰明的孩子。現(xiàn)在，老師有點(diǎn)不服氣了，沒(méi)能難倒你們。我要拿出我的殺手锏了，好，我說(shuō)你轉(zhuǎn)！游戲規(guī)則：聽(tīng)我的口令，我說(shuō)哪個(gè)方向，所有同學(xué)就轉(zhuǎn)身面向這個(gè)方向。、小結(jié)

師：孩子們的反應(yīng)真敏捷，老師為你們點(diǎn)個(gè)贊！通過(guò)剛才的游戲，你能看出東和西，南和北有什么聯(lián)系？東、南、西四個(gè)方向之間有哪些有趣的聯(lián)系呢？和你的同桌交流一下唄東始順針?lè)较蛞来螢闁|北與西相對(duì)南與北相對(duì)）三、課堂練習(xí)師：他們說(shuō)得對(duì)嗎？那你學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向了嗎？敢不敢接受我的檢驗(yàn)?zāi)?？好，?qǐng)看題！四、課堂總結(jié)1今天我們理解哪些方位詞？（東、南、、北）你是怎樣辨認(rèn)這些方向的呢？它們有什么樣的關(guān)系？、孩子們，如果在野外迷路了，除了能夠看太陽(yáng)辨認(rèn)方向還能夠怎么辦呢？方法一：看樹(shù)的年輪，年輪疏的方向是南，年輪密的方向是北。方法二：看樹(shù)葉，樹(shù)葉稠密的地方是南，樹(shù)葉稀疏的地方是北。方法三：看北極星，北極星總是在北方。師：其實(shí)還有一種辨認(rèn)方向的儀器，叫指