Nomatterwhatyoudo,donotrushtoreturn,becausesowingandharvestingarenotinthesameseason,andthereisaperiodoftimebetweenthem.Wecallitpersistence.精品模板助您成功！（頁眉可刪）6篇高考作文篇1各位高考生：伴著六月的朝陽，你們即將踏上考場，接受知識、心理等素質(zhì)的綜合檢驗(yàn)。預(yù)祝你們沉著應(yīng)戰(zhàn)，考出水平，以優(yōu)異的成績開啟未來人生的新旅程。努力去把握就夠了。因?yàn)椋松某蓴〔粫诟呖冀K結(jié)，更絢爛多彩的未來還等待你們?nèi)ラ_創(chuàng)。高考不僅是一場文化知識的測驗(yàn)，更是一次道德品質(zhì)的考試。你們只有不斷提高自身道德素養(yǎng)，做一個講誠信、有道德的要關(guān)口，希望大家恪守誠信，杜絕舞弊，用誠信高考構(gòu)筑誠信人生，共同營造潔凈、公平的考試環(huán)境。希望考生調(diào)整好身心，以平常心從容應(yīng)考。眾所周知，高考既是知識的比拼，也是一場心理的較量。俗話說得好，平常心，終能釀成甘甜的清泉。目前，公安、交通、城管、衛(wèi)生、電力等責(zé)怪自己。因?yàn)?，努力了，就無怨無悔。相信每位考生都能收獲一份人生中最寶貴的財(cái)富。高考作文篇2無所欲兮無所求，泛若不系之舟靄森林之中.們，你會無比輕松，回到真正的自我。社會很復(fù)雜，但人生可以很簡單，并且很精彩。老子說，五色令人目盲，五音令人耳聾，五味令人口爽，馳人眼花。但是我們要從中看出一件非常簡單的物什，一只小兔子什么的。老子說要“抱樸守一”才行。生活固然很復(fù)雜，在于我們用“抱樸守一”這種單純的切合自身的信念，來把生活簡單化。“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲？”陶淵明種豆南山啊，采菊籬下啊，才是他真正的需要。盡管清貧，經(jīng)常言，真正的讀書人會毫無疑問的選擇前者。除掉了名韁利鎖，生活是如此簡單安詳。正是“久在羈籠里，復(fù)得返自然”。生命之花因簡單而怒放為大多大多的菊花。莊子賢良的名聲被國王知道了，于是國王派人來找他做官。也不愿意被廟堂生活所累，選擇了簡單，追求平凡，于是精神的花園里出現(xiàn)了朵朵卓爾不群的梅花。然而，真正做到簡單，不被權(quán)勢名利所動是十分困難的，因?yàn)閺?fù)雜的世俗給了我們太多的誘惑，金錢呀，名利呀，權(quán)力呀，美女呀，哪一樣不讓我們心旌飄揚(yáng)，心潮動蕩。十年寒窗為的是金榜題名，臥薪嘗膽為的是揚(yáng)眉吐氣，不包含著金錢名利，和權(quán)力。于是我們一生為名累，為利累，為細(xì)細(xì)想來，生活可以很簡單的。孔子說，君子有所不為也。就是說，君子知道自己應(yīng)該做的是什么，不會被外界的不相干的誘惑所干擾，他不會“媚俗”，他會保持自己的個性。只有這樣的“簡單”才會帶來精彩，才會成就自己。生活中既要做積極向上的加法，又要做減法，減去不必要的負(fù)累，這時的加法才有意義，才不會是人的負(fù)累。而此為復(fù)雜與簡單的辯證法簡單鑄就精彩無限來；一方一凈土，一笑一塵緣；一念一清靜，心是蓮花開?！边@句話蘊(yùn)涵著深刻的哲理。在我們身邊，存在著無數(shù)簡單的事物，它們給我們帶來了無限的遐思和無盡的精彩。面上緩緩飛翔，一直飛向煙霧深處；當(dāng)你望著一瀉千里的江水，畫卷。高考作文篇3走到學(xué)校，就被巨大的離高考還有10天橫幅給震撼了。十二載寒窗，多少委屈心酸，多少汗水淚水，多少都要濃縮在這一個盛夏綻放，內(nèi)心不禁感慨萬般。高一的時候，年少輕狂，想到高考就是清華北大可以考慮，港大不在話下。211不在話下，一本勢在必得。高三的時候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)如此殘酷，二本一本尚且如此艱難，何況985，211乎？但是已經(jīng)走到了這一步，就不能退縮，前面的路，無論是好是壞，都要義無反顧的走下去，而且要拼盡自己的全力！墨潑灑在試卷上；沖破高考的舒服束縛；個自己曾經(jīng)生活，奮斗的校園里面！又是一年高考時，希望這次不留遺憾。高考作文篇4考命題優(yōu)劣的前提性問題，高考作文不要走向“哲理泛化”。所想立場，最本真的命題心態(tài)。反“猜題押題”的心態(tài)命題，還是設(shè)身處地為考生著想，本著檢駕于中學(xué)語文教育之上，讓自己站到語文教師的對立面來命題，還是本著為中學(xué)語文教育作出正確導(dǎo)向的原則來命題？高考作文命題的第一原則應(yīng)是以人為本。從人本立場出發(fā)，一則典型案例。題目要求考生根據(jù)“天街小雨潤如酥，草色遙看擬，字?jǐn)?shù)800左右。一概而論。筆者雖系湘人，卻本著不為命題者諱的原則，提出此“注重哲理思辨”走向了“哲理泛化”的誤區(qū)。從寫景詩句中讀出“哲理”的提示，可能影響到中學(xué)詩歌教學(xué)甚至閱讀教學(xué)走向“哲理泛化”。材料所選的唐詩，本是一首典型的關(guān)于早春的寫景詩，高考輔導(dǎo)《高考作文不要走向“哲理泛化”》。原詩四句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！逼渲校安萆b看近卻無”感，可謂人人心中有，個個筆下無。質(zhì)樸的詩句中仿佛透著新春寫景詩。然而，命題者卻避重就輕，偏要引導(dǎo)學(xué)生從“草色遙看近卻無”里讀出“哲理”。我想，即令是當(dāng)年的韓愈，他欣然寫下“草色遙看近卻無”的時候，他的感覺無非是眼前確實(shí)有著那一抹讓他心動的春草和綠色，他實(shí)實(shí)在在地在寫著眼前“有什么”，并不曾料到：此詩句中居然還蘊(yùn)含了如此深刻的宇宙精理和人生大道！見仁、智者見智的過程。問題是，我們不能因?yàn)椤岸嘣庾x”的可能性而走向詩歌欣賞中的“哲理泛化”。因?yàn)?，在閱讀與欣賞性抽象的過程。在“哲理泛化”的思路下，諸如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”之類的詩句也是蘊(yùn)含“哲理”的。照此類推，我們很可能將找不出純?nèi)粚懢盎蜓郧榈脑娋?，因?yàn)?，任何一在我看來，湖南省高考作文中的那一句從詩句中“讀出哲理”的文本閱讀觀。命題中的.“哲理泛化”思路，直接影響到一線語文教師對“命題”的理解。筆者注意到，有的教師居然從“草色遙看近卻無”里領(lǐng)悟到：小草不顯擺個人英難主義，小草具有強(qiáng)烈的集體主義觀念，凝結(jié)成強(qiáng)悍的團(tuán)隊(duì)精神。小草精神，小草放綠的團(tuán)隊(duì)精神，難道不能給我們?nèi)祟惲粝滤伎寂c啟迪嗎？我以為，這正是“哲理泛化”下的“意義強(qiáng)加”與“主題撥而絕非“多與少”的關(guān)系。原本是距離帶來視覺感官的變化，這與“草獨(dú)”或“草眾”有何干系？從初春的小草里讀到個人主義與集體主義、團(tuán)隊(duì)精神，聽起來總感覺別扭，甚至覺得有些牽強(qiáng)附會！這種負(fù)面影響或許是命題者始料不及的。高考作文篇5那個時代，仿佛被老莊主宰。一篇《逍遙游》不知惹起了多少人的向往，“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”，多么瀟灑豪邁!一時間，追捧者無數(shù)，出世人仙，逃避現(xiàn)實(shí)、自由放任的作品泛濫興起，可是，有位智者卻堅(jiān)守自我，十分清醒地不為所動。在玄學(xué)盛行的風(fēng)氣下，王羲之堅(jiān)持自己的文風(fēng)，一反“清心寡欲，尤善玄言”之風(fēng)，大筆揮就一篇情直語篤、樸素自然的優(yōu)美散文《蘭亭集序》，成了中華古典文學(xué)寶庫中的珍寶!獲得一席之地。陸游報國切陸游——一個對國家無比忠誠、無比摯愛的老者?！拔槐拔锤彝鼞n國，事定猶須待闔棺”，他拳拳的愛國之心生誰料，心在天山，身老滄州”的憤懣，他卻依然堅(jiān)守看自己不移的報國之心。他企盼大宋統(tǒng)一，他渴望收復(fù)失地，或許“了卻君王天下事，贏得生前身后名”正是他此刻心情的寫照吧!無忘告乃翁”成了他的遺訓(xùn)，也見證著他堅(jiān)守的赤膽忠心!堅(jiān)守自己的報國之心，你樹立了“零落成泥碾作塵，惟有香如故”的志士形象。諸葛忠魂草廬中的他，燃青燈，調(diào)素琴，誦黃卷，占盡古風(fēng)神韻。躬分天下”是他的睿智，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是他的神勇!忘不了，先帝白帝城托孤的殷切目光;忘不了，許下承諾時自己代之。可是，你堅(jiān)守著自己的承諾，依然默默地輔佐著樂不思蜀的阿斗，縱然一切只是徒勞!堅(jiān)守自己的承諾，你贏得了“出師一表真名士，千古誰堪伯仲間”的美名!堅(jiān)守自己，了卻了浮生，贏得了美譽(yù)!高考作文篇6話題：答案是豐富多彩的冬日小語如果說春天是一種全新的開始，那么冬季何嘗不是一種孕育?時序更迭，四季循環(huán)。生命多像四季一樣，需要從一種狀態(tài)夏進(jìn)入成熟的秋，最后是金色的秋度向冰冷的冬。對于冬，人們是厭惡的。他們說冬的荒涼、冬的寂寞、冬的寒冷、冬的無情。我問：在你的眼中，冬是什么?別忘了在寒冷的季節(jié)去田野走一走，此時田野呈現(xiàn)他的胸的那團(tuán)熾熱的火焰了嗎?我問：在你的眼里，冬代表著什么?在冬季，有些動物將去冬眠，但冬眠不是死亡，而是以一種花木脫去一身絢麗與繁華，留著枯敗的枝葉。但枯敗不是腐朽，樣的季節(jié)，在孕育著什么，沉思著什么?難道僅僅是荒涼，是寂寞，是寒冷，是無情?我問：在你的眼里，冬象征著什么?沉思。生命本來是需要不停地飛躍與完善，因此，生命一樣需要沉思。而冬季不正是一個沉思的季節(jié)嗎?智慧的詩人說：冬天來了春天還會遠(yuǎn)嗎?我問：在你的眼里，冬意味著什么?是啊，我們是青春的一群。我們有狂熱的追求，有高尚的理想，有