《萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法說(shuō)課稿一、說(shuō)教材萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單的第一課時(shí)內(nèi)容加兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的延續(xù)法是相同的。這個(gè)內(nèi)容是這個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一，是小學(xué)階段整數(shù)加減法的一個(gè)小結(jié)點(diǎn)。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、（一）情感、態(tài)度價(jià)值觀通過(guò)讓學(xué)生自主探究不進(jìn)位加法和一次進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的正確計(jì)算的能力。（二）知識(shí)與技能使學(xué)生理解加法計(jì)算法則握三位數(shù)的不進(jìn)位加法和一次進(jìn)位加法的計(jì)算方法。（三）過(guò)程與方法經(jīng)歷不進(jìn)位加法和一次進(jìn)位加法計(jì)算方法的探究過(guò)程會(huì)歸納概括的方法和策略。三、說(shuō)教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)的不進(jìn)位加法和一次進(jìn)位加法的計(jì)算方法。突破方法：自主探究，小組交流討論。難點(diǎn)：正確應(yīng)用三位數(shù)加法的計(jì)算法則。突破方法：自主探究和小組合作探究相結(jié)合，練習(xí)鞏固。四、說(shuō)教法、學(xué)法。這是一節(jié)計(jì)算課統(tǒng)的計(jì)算課可能會(huì)多一些枯燥以現(xiàn)在的教材都是在生活情境中呈現(xiàn)計(jì)算助學(xué)生理解算理味的計(jì)算多了些生動(dòng)。為了更好的讓學(xué)生理解掌握教學(xué)的重點(diǎn)，我準(zhǔn)備了多媒體課件，用動(dòng)態(tài)的圖像、

對(duì)比的色彩提高學(xué)生的注意力通過(guò)遷移已有的知識(shí)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嘗試、交流進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：（一）、復(fù)習(xí)舊知豎式計(jì)算380+550=（通過(guò)復(fù)習(xí)引起學(xué)生對(duì)舊知識(shí)的回憶運(yùn)用遷移舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。）（二）、探究新知1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。介紹有關(guān)濕地和濕地動(dòng)物的知識(shí)進(jìn)行環(huán)境和動(dòng)物保護(hù)的教育同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、使學(xué)生理解加法計(jì)算法則，掌握三位數(shù)的不進(jìn)位加法的計(jì)算方法。①出示中國(guó)濕地部分動(dòng)物種類(lèi)統(tǒng)計(jì)表讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)從不同角度提出問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的能力。②將學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行展示讓學(xué)生先列式再講用加法和減法解決的問(wèn)題分類(lèi)，先研究用加法解決的問(wèn)題。引入三位數(shù)的加法。（這環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)題能力，還有就是讓學(xué)生在提問(wèn)中加深對(duì)加法含義的理解。）③學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試計(jì)算三位數(shù)的加法。合作交流。小組內(nèi)成員互相說(shuō)計(jì)算方法。小組匯報(bào)。(通過(guò)筆算271+122和271+31，出現(xiàn)了不進(jìn)位和一次進(jìn)位的不同情況，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系與區(qū)別，逐步形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。④、小組討論。梳理三位數(shù)加法的計(jì)算法則。通過(guò)梳理法則目的是讓學(xué)生經(jīng)歷計(jì)算方法的形成過(guò)程明確筆算加法需要遵循的一般步驟和要點(diǎn)。（三）、知識(shí)運(yùn)用基礎(chǔ)練習(xí)：1、奪紅旗

636＋93627＋4551262、啄木鳥(niǎo)治病提高練習(xí)：1、我是小法官①筆算三位數(shù)加法，先把數(shù)位對(duì)齊