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題:求要:(1)題目寫答卡(2)限文(歌外(3)600-800之(4)文中要現(xiàn)在校校和生名審以“追求”為題要完成一篇文章,首先要完成這篇文章的構(gòu)思。完成這篇文章的構(gòu)思,首先一定要理解題目。題目就是“追求”二字求”既可以當成動詞看,也可以當成名詞看。當動詞講,主要是追求什么,如:追求真理;當名詞講,主要是怎樣追求,如:堅持不懈的追求。破為了某個目標而努力,就叫追求。即力學習是在追求,幫助他人是在追求,爭取人緣是在追求。有的是在追求事業(yè),有的是在追求高尚的品格是追求遠大的理想。追求,會演繹出許多大大小小的感人故事;追求,會碰撞出五光十色的思想火花。思追
老做追一不。我老學,求絲茍上我求入致寫業(yè)追零誤,復我求面有度我學成在里遙先學優(yōu)的求你然秀方總第一大步第一小步寫“我”追求什么,第二小步寫“追求”一絲不茍的原因。第一大步寫出了兩句話,兩小步各寫了一句。第二大步第一小步要寫幾個具體的追求一絲不茍課時候如求”一絲不茍,就是第二大步的第一小步“上課追求深入細致,寫作業(yè)我追求零錯誤率?!皬土曃易非笕娑猩疃榷蟛降牡诙〔?,恰恰是因為有了這三個具體的上課、寫作業(yè)、復習的追求,我的學習成績在班里遙遙領先。第三大步是要歸納總結(jié)前面的句子在揭示怎樣的主題歸納總結(jié)個子,到底在告訴讀者什么意思習優(yōu)秀的追求結(jié)果是你必然優(yōu)秀——我的學習成績在班里遙遙領先,這就是我們的思路三。思路三其實寫的是一件事。有人說,這里有上課又有寫作業(yè)還有復習,怎么說是一件事呢?一件事是就整體來說,一件事有大有小。就本題“追求”的大事來說,就是“我學習上向老師追求一絲不茍”這件事。
思導
老做追一不我老學,求絲茍
上我求入致寫業(yè)追零誤復我求面有度我學成在里遙先
學優(yōu)的求你然秀
思與習一看下題題目:刻苦要求:⑴將題目抄寫在答題卡上⑵不限文體(詩歌除外)⑶字之間⑷作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名和師生姓名二刻”底么思三
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