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學(xué)校紅色文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)5篇

時(shí)間總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是我給大家?guī)淼膶W(xué)校紅色文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)，盼望大家可以喜歡!

學(xué)校紅色文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)1

一、要立足國(guó)際視野傳承和弘揚(yáng)紅色基因。傳承和弘揚(yáng)紅色基因，要擅長(zhǎng)從國(guó)際視野的角度熟悉這項(xiàng)崇高的使命。紅色基因表達(dá)了共產(chǎn)黨人的身份自信、使命擔(dān)當(dāng)和對(duì)中國(guó)制度的自信。新時(shí)代傳承和弘揚(yáng)紅色基因，就要求中國(guó)共產(chǎn)黨永葆黨的性質(zhì)、宗旨、本色，帶著中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起。國(guó)際格局多極化態(tài)勢(shì)愈加明顯，假設(shè)我們不能從國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局動(dòng)身增加傳承黨的先進(jìn)理論的自覺性，就難以分散全黨、團(tuán)結(jié)人民，堅(jiān)持正確的前進(jìn)方向，也難以解決我們面臨的簡(jiǎn)單沖突和問題。中國(guó)人民為自己的民族獨(dú)立所付出的代價(jià)，百倍于美國(guó)人為美國(guó)獨(dú)立付出的代價(jià)。可以經(jīng)受這樣的長(zhǎng)時(shí)期斗爭(zhēng)，沒有人民的支持是不行能的。黨帶著人民選擇合適自己進(jìn)展的道路，是經(jīng)過歷史沉淀的正確道路。中國(guó)共產(chǎn)黨的制度支配，包含了歷史基因、紅色基因和現(xiàn)代元素。中國(guó)共產(chǎn)黨的紅色基因融入高度的現(xiàn)代化導(dǎo)向和目的，不忘初心，永久不行迷失方向和道路。這就是中國(guó)崛起的規(guī)律。從紅色基因講，這個(gè)世界歷來都有不同制度在衍生，互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，當(dāng)然不免猛烈沖突，最終是相比照擬好的勝出。

二、要立足民族視野傳承和弘揚(yáng)紅色基因。紅色基因是屬于黨的，同時(shí)也是屬于民族的。紅色基因所包含的民族自強(qiáng)精神，是鼓勵(lì)我們黨堅(jiān)韌奮斗、不斷進(jìn)展壯大的精神動(dòng)力，也是新時(shí)代堅(jiān)持和進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義的頑強(qiáng)精神支撐，已深深融入共產(chǎn)黨人的精神血脈，化為引領(lǐng)中華民族宏大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力。我們黨為民族獨(dú)立所經(jīng)受的砥礪奮進(jìn)，淬火成鋼的精神品質(zhì)、堅(jiān)如磐石的抱負(fù)信念、百折不撓的英雄氣概、敢于成功的革命風(fēng)范，構(gòu)成了紅色基因，在苦難與輝煌中代代相傳。紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因，在新時(shí)代唯有匯入民族復(fù)興的歷史畫卷，才能在繁重任務(wù)面前挺起民族脊梁、敢于擔(dān)當(dāng);在利益誘惑面前站穩(wěn)腳跟、堅(jiān)決前行。人類歷史上，沒有一個(gè)民族、沒有一個(gè)國(guó)家可以通過依靠外部力氣、跟在別人后面亦步亦趨實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大和振興。在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，背負(fù)著民族的盼望，將紅色基因植入各族人民的心中，成為他們精神的共同歸宿、前行的共同動(dòng)力。講好紅色故事，補(bǔ)充紅色養(yǎng)分，不斷激發(fā)中華民族的信仰偉力，分散起眾志成城的磅礴力氣，就能為新時(shí)代堅(jiān)持和進(jìn)展中國(guó)特色社會(huì)主義供給頑強(qiáng)精神支撐。

三、要立足將來視野傳承和弘揚(yáng)紅色基因。傳承紅色基因，是為了創(chuàng)始美妙將來。傳承和弘揚(yáng)紅色基因，就要從紅色歷史中找到屬于將來的東西。面對(duì)將來傳承紅色基因，就要讓信仰的種子、精神的譜系、制勝的密碼，革命前輩走過的“路〞、留下的“影〞……這些蘊(yùn)含著鮮亮的政治立場(chǎng)、堅(jiān)決的信仰信念、先進(jìn)的制勝之道、崇高的革命精神、優(yōu)良的作風(fēng)紀(jì)律，這些紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟魂，紅色基因不能變，變了就變質(zhì)。生理基因與生俱來，紅色基因淬煉而成“歷史中有屬于將來的東西，找到了，思想就永久;傳承下來了，進(jìn)展就永久〞。正因?yàn)槿绱?，我們重溫?yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，決不是發(fā)古人之憂思，而是一種回望，看看初心終究是什么;是一種對(duì)表，看看有沒有偏離本真;是一種回歸，看看如何從這些“紅色〞中找到“屬于將來的東西〞。只有這樣，才能在傳承紅色基因中，仰頭闊步邁向更加光明的將來。

學(xué)校紅色文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)2

我校通過傳承紅色文化構(gòu)建和諧校內(nèi)活動(dòng)的開展，學(xué)校已經(jīng)形成了一個(gè)以團(tuán)校陣地建立為主線，以文化活動(dòng)為根底，以社會(huì)理論為平臺(tái)的紅色文化建立體系。一年來，學(xué)校文明創(chuàng)立工作獲得豐碩的成果，同學(xué)學(xué)英雄，做好事的現(xiàn)象層出不窮，有30多人次拾金不昧，九班級(jí)同學(xué)撿拾手機(jī)立即歸還了失主，失主因此送來了表?yè)P(yáng)信;同學(xué)的錢包不慎遺失，同學(xué)撿拾后都會(huì)主動(dòng)交教師。如今，在散水頭中學(xué)校內(nèi)內(nèi)，紅色文化正如一縷春風(fēng)，深化到師生的心中，在進(jìn)步同學(xué)的綜合素養(yǎng)，構(gòu)建和諧校內(nèi)，它正在發(fā)揮出越來越大的作用。

一、紅色電影，讓同學(xué)與紅色精神零間隔。

學(xué)校為打好紅色訓(xùn)練這場(chǎng)硬仗，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、多媒體播放紅色電影，讓同學(xué)與英雄人物零間隔接觸，思索他們的內(nèi)心世界，以革命前輩為典范，學(xué)習(xí)他們?yōu)榱藝?guó)家和人民的利益不惜拋頭顱灑熱血，真正受到紅色精神訓(xùn)練。為此，學(xué)校成立了特地指導(dǎo)班子，支配了專職的“紅色電影〞放映員，每周擠出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓同學(xué)看紅色電影。并為每位同學(xué)建立了影視筆記，供同學(xué)在觀看紅色電影以后，寫下自己觀后的所感、所思、所悟

二、紅色文章滋養(yǎng)孩子美妙心靈

除觀看紅色電影以外，學(xué)校特意購(gòu)置了300余本紅色書刊、50余張紅色電影光盤。我校圖書室全天開放，讓每位同學(xué)每天閱讀一小時(shí)以上的紅色小說、紅色文章、紅色詩(shī)詞等，通過閱讀同學(xué)受益匪淺。如今潘冬子、小兵張嘎、焦裕祿等英雄形象已深深扎根同學(xué)心田，使他們從小就接觸到英雄人物，并以他們?yōu)榈浞叮瑺?zhēng)做紅色少年。

三、紅色詩(shī)歌、紅色歌曲唱響整個(gè)校內(nèi)，迸發(fā)師生學(xué)紅色文化的活力。

在觀看紅電影、閱讀紅色文章的同時(shí)，學(xué)校還進(jìn)展了紅色詩(shī)歌聯(lián)誦、紅色歌曲演唱競(jìng)賽等紅色文化訓(xùn)練活動(dòng)，迸發(fā)了師生學(xué)習(xí)紅色文化的活力。一年來，學(xué)校除進(jìn)展毛澤東詩(shī)詞誦讀以外，還大量搜集革命烈士、英雄人物的詩(shī)詞讓同學(xué)誦讀，使同學(xué)受到了紅色詩(shī)詞訓(xùn)練。走進(jìn)校內(nèi)聽?wèi){找一個(gè)同學(xué)都能嫻熟背誦幾十首紅色詩(shī)詞。在進(jìn)展紅色詩(shī)詞閱讀的同時(shí)，學(xué)校充分運(yùn)用音樂課，教唱紅色歌曲，如?解放區(qū)的天?、?南泥灣?、?黃河大合唱?、?九一八?等革命歌曲，讓同學(xué)在紅色歌曲的旋律中，感情得到了升華，情感受到了熏陶。

通過以上紅色訓(xùn)練活動(dòng)，同學(xué)的心靈得到了凈化，思想道德素養(yǎng)有了很大的進(jìn)步。節(jié)儉節(jié)省、愛國(guó)愛家、關(guān)心別人、喜歡勞動(dòng)等革命觀念深化人心，從而為同學(xué)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀奠定了扎實(shí)思想根底。扎根農(nóng)村，務(wù)實(shí)工作，潛心教書育人成為每位教師的工作目的，紅色訓(xùn)練讓我們嘗到了甜頭，得到了實(shí)惠。隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的進(jìn)展我們會(huì)結(jié)合學(xué)校和同學(xué)實(shí)際，不斷改良我們的做法和訓(xùn)練的內(nèi)容，我們肯定會(huì)讓老區(qū)學(xué)校成為師生紅色思想訓(xùn)練的陣地，在今后的工作中我們肯定會(huì)守住陣地并打好這場(chǎng)硬仗。

學(xué)校紅色文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)3

假設(shè)有人問你：“看到紅領(lǐng)巾，你會(huì)想到什么?〞你們會(huì)是怎樣答復(fù)?假設(shè)有人這樣問我，我肯定會(huì)說：“我會(huì)想到革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的情景，會(huì)想到革命先輩們那種寧死不屈的宏大精神，會(huì)想到……〞

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，什么拋頭顱、灑熱血是不行能再現(xiàn)了的，那么，去哪兒感受這些呢?對(duì)了!那就是書了!俗話說：“書中自有黃金屋。〞有很多寫革命先輩們英勇事跡的書籍，如：“?紅巖?、?永久的豐碑?等。因?yàn)槲蚁矚g紅領(lǐng)巾，所以我也就愛上了這些紅色經(jīng)典書籍，與它們結(jié)下了不解之緣。

記得?永久的豐碑?中的趙一曼烈士所受得刑法，慘不忍睹，什么：老虎凳啊、電擊呀、灌辣椒湯啊等等、等等。但是這些并沒有使她屈從，她寧愿付出自己的生命也不泄露半點(diǎn)機(jī)密，時(shí)刻將黨的利益、人民的利益放在第一位，把個(gè)人的利益置之度外，她那寧死不屈的精神，人們永久牢記在心，不會(huì)遺忘她為我們付出的一點(diǎn)一滴，她的精神永久值得我們學(xué)習(xí)，這種精神是不會(huì)朽的。

雖然像她這樣的事跡是不會(huì)再發(fā)生在如今這樣的和平年月中了，可是在生活中這樣的精神還是存在的。就像在這次汶川大地震中那些武警官兵、醫(yī)務(wù)人員們，他們奮力戰(zhàn)斗在生命戰(zhàn)斗的第一線，奮不顧身，為國(guó)家、為人民做奉獻(xiàn)。他們也是時(shí)刻將國(guó)家的利益、人民的利益放在第一位，把個(gè)人的利益丟在一邊，奮力搶救災(zāi)區(qū)人民，在多少次的余震中，他們不怕困難，不怕危急，搶救了多少人民，從死神的手中拉回了多少條生命。不管而自己受了多少傷，不管肚子多么餓了，也還要去搶救別人。不耽誤一分一秒、只為多救一個(gè)人。寧愿用自己的生命去換別人的生命，這種精神是不朽的，會(huì)永久刻在人們心中，會(huì)連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大會(huì)變得更美、更加絢爛。

學(xué)校紅色文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)4

一、主題訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)愛國(guó)主義氣氛，深化愛國(guó)主義情感

愛國(guó)主義訓(xùn)練一向是我校德育訓(xùn)練的主線，注意把中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練和革命傳統(tǒng)訓(xùn)練相結(jié)合，大力開展中國(guó)改革開放的歷史訓(xùn)練和國(guó)情訓(xùn)練，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以同學(xué)喜聞樂見的方式組織開展主題訓(xùn)練活動(dòng)。

(一)上好愛國(guó)主義訓(xùn)練第一課

每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國(guó)主義訓(xùn)練作為第一課，其中，有組織同學(xué)重溫形勢(shì)訓(xùn)練課的資料，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建立的進(jìn)展進(jìn)步，感受以愛國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增加同學(xué)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的喜歡和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族宏大復(fù)興作奉獻(xiàn)的志向，培育愛國(guó)情感和愛國(guó)意識(shí)。

(二)國(guó)防訓(xùn)練大講堂

為更好的讓同學(xué)理解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，理解國(guó)家的進(jìn)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防訓(xùn)練校外輔導(dǎo)員崔凱同志為同學(xué)進(jìn)展了題為居安思危喚醒國(guó)防意識(shí)，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛國(guó)精神的國(guó)防訓(xùn)練講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防訓(xùn)練的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的進(jìn)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅僅使同學(xué)獲得了超多的國(guó)防學(xué)問，更是激發(fā)同學(xué)愛國(guó)熱忱和報(bào)效祖國(guó)的決心。

(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡

典范訓(xùn)練作為我校愛國(guó)主義訓(xùn)練的又一途徑，在今年建國(guó)六十周年到來之際，我校以學(xué)偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國(guó)訓(xùn)練活動(dòng)，包括：

1。邀請(qǐng)周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動(dòng)并理解贈(zèng)書。

2。開展向英烈學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)。

3。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾播送向同學(xué)介紹偉人故事，表達(dá)偉人事跡。

4。利用中古期望之星電視臺(tái)為同學(xué)播放由隊(duì)員們自己主持的偉人印象系列短片。

5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織同學(xué)收看?永久的豐碑?系列訓(xùn)練影片。

總之，多渠道引導(dǎo)全體同學(xué)向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的宏大力氣，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、驕傲感、職責(zé)感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng)而不懈努力的志向。

二、踐行愛國(guó)主義，做合格小公民

本學(xué)期我校以獻(xiàn)禮中華60年，爭(zhēng)做合格小公民為開學(xué)主題，把愛國(guó)主義訓(xùn)練和小公民訓(xùn)練相結(jié)合，將愛國(guó)主義的訓(xùn)練資料浸透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

(一)紅色訓(xùn)練

每周一的升旗儀式是對(duì)同學(xué)進(jìn)展愛國(guó)主義訓(xùn)練的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛國(guó)主義訓(xùn)練。

(二)四個(gè)一訓(xùn)練

結(jié)合四個(gè)一活動(dòng)，透過理論增加同學(xué)的愛國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，理解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，理解我國(guó)各民族人民勤勞、英勇、淳樸、才智的事跡。透過同學(xué)的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)民族小屋，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增加民族的認(rèn)同感，到達(dá)對(duì)同學(xué)喜歡祖國(guó)、喜歡人民的訓(xùn)練。

(四)走進(jìn)社區(qū)，增加小公民的職責(zé)感

一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶著同學(xué)走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是查找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次效勞，或是參與一次慰問，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的訓(xùn)練活動(dòng)，如走進(jìn)三里河母親居慰問孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等，這樣的活動(dòng)無疑豐富了同學(xué)的人生閱歷，增加了同學(xué)的社會(huì)職責(zé)感，樹立正確的價(jià)值觀。

(五)結(jié)合陽(yáng)光快車進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，讓同學(xué)欣賞愛國(guó)主義影片。

愛國(guó)主義訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的訓(xùn)練任務(wù)，我們引導(dǎo)同學(xué)理解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信念，樹立對(duì)自己祖國(guó)的高度職責(zé)感和祖國(guó)利益高于切的思想，培育為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的宏大復(fù)興而奮勉圖強(qiáng)。

學(xué)校紅色文化進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)5

為了培育全體少先隊(duì)員喜歡黨、喜歡少先隊(duì)組織的思想，增加少先隊(duì)員黨、團(tuán)、隊(duì)連接意識(shí)，根據(jù)全國(guó)少工委要求各級(jí)少先隊(duì)組織圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛〞的主題，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織生活的特點(diǎn)和作用，樂觀開展豐富的“紅色文化訓(xùn)練〞活動(dòng)，激活同學(xué)在體驗(yàn)訓(xùn)練理論活動(dòng)中的“紅色基因〞。全面開啟具有我校自身特色的“紅色引擎〞訓(xùn)練。我們通過朝讀經(jīng)典、讀書活動(dòng)、故事會(huì)、班會(huì)等多種形式呈現(xiàn)班級(jí)開展的“紅色訓(xùn)練〞理論活動(dòng)的成果。我班開展了“紅領(lǐng)巾心向黨〞主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)在理論中感受、在活動(dòng)中體驗(yàn)紅色精神的傳承。

活動(dòng)形式如下：

一、活動(dòng)開頭：

主持人(甲)：星星金閃閃，火炬光燦燦。

主持人(乙)：我們手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄。

主持人(丙)：今日，我們莊重地舉起右手：“預(yù)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗。〞喜迎-的成功召開。

二、活動(dòng)過程

主持人(合)：五班級(jí)(2)班〞紅領(lǐng)巾心向黨“主題班會(huì)如今開頭。

主持人(甲)中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立至今已有96年的歷史了。

主持人(乙)：下面就讓我們一起來回憶中國(guó)共產(chǎn)黨榮耀的歷史吧!主持人(丙)有請(qǐng)同學(xué)們：

(一)回憶中國(guó)共產(chǎn)黨的榮耀歷史。

1：紅船故事

2：井岡山精神

3：長(zhǎng)征精神

4：介紹黨旗

5：新中國(guó)成立

6：和平年月

(二)、主持人：教師的愛伴隨著我們強(qiáng)健成長(zhǎng)，在生活中也有很多的愛伴隨著我們，請(qǐng)欣賞快板?爭(zhēng)當(dāng)好兒童?。

(三)采訪：在我們的心里有自己的少年英雄嗎?(張嘎、雨來、王二小等)欣賞故事

(四)多少黨的兒女為共產(chǎn)主義旗幟添榮耀，董存瑞托起民族解放的宣言，炸飛了敵人暗堡。黃繼光用胸口堵住了侵略者的喉嚨。正因?yàn)橛辛它h，才有今日我們的幸福生活。

請(qǐng)欣賞：我們真誠(chéng)地獻(xiàn)上“媽媽教我一支歌〞。

(五)、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，漂亮的鮮花在為你綻放，抑揚(yáng)地頌歌在為你暢響。

請(qǐng)欣賞詩(shī)歌詩(shī)朗讀?黨是陽(yáng)光我是花?。(六)主持人：黨啊，您是光芒的太陽(yáng)，您是肥沃的土壤。(七)主持人：我愿做陽(yáng)光下的一朵葵花，

主持人：我愿做土壤里的一顆種子，主持人齊：在這里迎接更加光芒的明天。請(qǐng)聽三句半?齊聲歌頌共產(chǎn)黨?。(八)配樂詩(shī)朗讀?中華少年?

主持人1：