第五單元達標檢測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運用(41分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案，請按題目要求選擇一個正確的答案，將序號填在“()”里。(15分)1．下面漢字與“嗅覺”中的“嗅”讀音相同的是()A．秀B．聞C．酒D．戲2．“璧”字的意思可能與下列哪個詞有關(guān)？()A．開辟B．寶玉C．開啟D．土墻3．下面四組詞語中，有錯別字的一組是()A．保護搏斗辮子發(fā)顫B．鐵鏈攀登嘶啞絕望C．林蔭安然麻雀獵狗D．龐大計念汲取居然4．“手工課上，老師示范折花，不但花瓣折得漂亮，就連花托也折得十分逼真。”這句話中加點的“托”的意思是()A．寄，暫放B．請別人代辦C．承托器物的東西D．用手掌向上承受著東西5．“再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的”這句話寫出了()A．天都峰的奇和秀B．天都峰的秀和險C．天都峰的高和陡D．天都峰的高和秀6．哪個成語填入下面的句子最恰當？()他學習不努力，已經(jīng)到了________的地步。A．無可奈何B．若有所思C．無可救藥D．愁眉苦臉7．下面哪句話與其他句子意思不同？()A．在它看來，獵狗不得不說是龐大的怪物！B．在它看來，難道獵狗是個龐大的怪物？C．在它看來，獵狗怎么不是個龐大的怪物？D．在它看來，獵狗不可能不是個龐大的怪物！8．《麻雀》一課是按照怎樣的順序來寫的？()A．獵狗走上前——遇到小麻雀——老麻雀拯救——我喚回獵狗B．遇到小麻雀——獵狗走上前——老麻雀拯救——我喚回獵狗C．老麻雀拯救——獵狗走上前——遇到小麻雀——我喚回獵狗D．遇到小麻雀——老麻雀拯救——獵狗走上前——我喚回獵狗9．下列說法不正確的一項是()A．《麻雀》這篇文章的作者是英國作家屠格涅夫。B．老麻雀具有偉大的母愛精神。C．天都峰在我國安徽的黃山風景區(qū)。D．《爬天都峰》一課，告訴我們要善于從別人的身上汲取力量。10．“看黃山的云海，印象最深的是它的潔白?！边@句話應放在()①到黃山游覽，最引人注目的要數(shù)奇松和怪石。②而要看變幻莫測的云海，那就要看游人的運氣了。③它如同寒冬中的瑞雪，沒有一絲一毫的雜質(zhì)。A．①之前B．①和②之間C．②和③之間D．③之后二、看拼音，寫詞語。(8分)三、按要求寫句子。(6分)1．假日里，我和爸爸去黃山，爬天都峰。(改變語序，意思不變)______________________________________________________________________________________________________________2．小鳥極快地飛走了。(改為比喻句)_______________________________________________________3．老麻雀挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫著。(修改病句)_______________________________________________________四、綜合展示廳。(12分)《麻雀》一文雖然短小，但是卻讓我們回味無窮。請展開想象，補充下面的內(nèi)容。小麻雀看到獵狗可能會想：________________________________老麻雀看到獵狗可能會想：_______________________________獵狗愣住了，可能在想：_________________________________“我”喚回獵狗，可能在想：_____________________________第二部分：閱讀理解(29分)(一)閱讀《食物“消化時間表”》，完成練習。(13分)食物消化時間例1例2水果30—60分鐘西瓜、蘋果、橘子所用時間短香蕉消化時間長蔬菜45—120分鐘瓜類蔬菜所用時間短芋頭消化時間長谷類90—180分鐘流質(zhì)或半流質(zhì)谷物所用時間短發(fā)酵食品的消化率高蛋白質(zhì)90—240分鐘牛奶、豆?jié){比較容易消化牛肉等完全消化需4小時脂肪120—240分鐘植物油比動物油更容易消化脂肪與谷物或蛋白質(zhì)食物共同攝入會延長后者的消化時間1.小紅下午2點要參加學校舉行的運動會，賽前不宜吃得太飽，不宜吃難消化的食物，中午吃什么比較合適？()(2分)A．豬肉、面包、牛肉B．香蕉、牛肉、雞蛋C．芋頭、豬肉、豆?jié){D．蘋果、牛奶、面包2．某人在睡前有吃東西的習慣，從消化時間看，吃什么比較合適？()(3分)A．香蕉B．芋頭C．牛肉D．豬油煎雞蛋3．根據(jù)上面的表格，從消化時間看，早餐吃什么比較合適？(4分)_______________________________________________________4．小華偏食，愛吃肥肉、香蕉，請給他提些建議。(4分)_______________________________________________________(二)野鴨(16分)一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初，我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，我就用手杖撥了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動也不動。我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開，一條腿略微伸向后面。在她的腿跟前有兩個蛋?？匆娺@兩個蛋，我便把她提起來。果然在她身子底下有一個巢，里面有十一個蛋，連同外面的兩個蛋，一共是十三個蛋。我將她仔細地審視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但我還是毫不遲疑地得出了這個結(jié)論：她是為了保護自己的孩子，在同那場暴風雪進行了一番殊死搏斗后死去的。我望著這只野鴨，心情久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛啊?？膳碌娘L雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到筋疲力盡，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我在地上挖了一個小小的坑，將她放進去，用泥土把她埋起來。我用手帕把十三個蛋包起來，走回家去。1．“我”發(fā)現(xiàn)野鴨是在什么地方？()(2分)A．一條小河旁B．一束枯草旁C．一棵大樹旁D．一個鴨窩旁2．“我想，這是一種多么深沉、多么感人肺腑的愛啊。”這是什么描寫？()(2分)A．動作描寫B(tài)．神態(tài)描寫C．外貌描寫D．心理描寫3．“而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)……”句子中的“敵人”指的是誰？()(2分)A．小山B．枯草C．風雪D．暴力4．短文中畫波浪線的句子表現(xiàn)了野鴨的什么？()(2分)A．機智勇敢B．偉大的母愛C．樂于助人D．不怕困難5．“我用手帕把十三個蛋包起來，走回家去?！闭埌l(fā)揮想象，寫一寫接下來會發(fā)生什么樣的故事。(4分)______________________________________________________________________________________________________________6．讀了短文，你想到些什么？(4分)_______________________________________________________第三部分：習作表達(30分)在學習生活中，我們都經(jīng)歷過許多難忘的事情。請選擇一件發(fā)生在校園里的讓你難忘的事寫下來，注意把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

第五單元達標檢測卷第一部分：積累運用一、1.A2.B3.D4.C5.C6.C7．B8.B9.A10.C二、1.身軀掩護2．鼓舞3．鯽魚三、1.我和爸爸假日里去黃山，爬天都峰。2．示例：小鳥像離弦的箭一樣飛走了。3．老麻雀挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。四、示例：這個動物好可怕，它是誰呀？牙齒怎么這么尖呀？我會盡一切力量保護好我的孩子，決不會讓它成為獵狗的美食。這只老麻雀真的好勇敢，我從來沒見過這樣弱小而又強大的動物。動物中也有如此深厚的母愛，老麻雀讓我欽佩。第二部分：閱讀理解(一)1．D2.A3．①牛奶、豆?jié){。②流質(zhì)或半流質(zhì)谷物。③發(fā)酵食品。4．①肥肉、香蕉消化時間長，不利于其他營養(yǎng)的攝入，不建議多吃。②偏食會引起營養(yǎng)不良，合理飲食才會有益健康。(二)1．B2.D3.C4.B5．示例：我把這些蛋帶回了家，我心里非常激動，心想：野鴨非常勇敢，為了孩子犧牲了自己的生命，我一定要把她的寶寶孵出來。于是，我把蛋放入