1數(shù)據(jù)鏈接真題試做2數(shù)據(jù)聚集考點(diǎn)梳理a3數(shù)據(jù)剖析題型突破第19講常見(jiàn)氣體的制取目錄數(shù)據(jù)鏈接真題試做命題點(diǎn)氣體的制取

3

氣體的制取命題點(diǎn)1.(2018·河北，30)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。該裝置作為氣體發(fā)生裝置對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是

。

返回子目錄數(shù)據(jù)鏈接

真題試做1反應(yīng)物為固體和液體(或液體和液體),反應(yīng)不需要加熱2.(2017·河北，35)小明在市場(chǎng)看到魚(yú)老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚(yú)很快張開(kāi)嘴，活蹦亂跳起來(lái)。小明對(duì)這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進(jìn)行了相關(guān)探究?！静殚嗁Y料】這種“白色粉末”的主要成分是過(guò)碳酸鈉(化學(xué)式為Na2CO3)，常溫下與水反應(yīng)生成氧氣?！緦?shí)驗(yàn)】小明選用如圖所示裝置中的

(填字母)，進(jìn)行過(guò)碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是氧氣，檢驗(yàn)方法是

。

返回子目錄BC將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃3.【2015·河北，30(3)】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。該裝置是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管中加入的鹽酸過(guò)多，可能產(chǎn)生的后果是

。

返回子目錄液體溢出試管4.(2013·河北，35)已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈，乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置是

(填字母)。

返回子目錄CF數(shù)據(jù)聚集考點(diǎn)梳理※知識(shí)考點(diǎn)清單返回子目錄考點(diǎn)1空氣的成分及用途※

知識(shí)考點(diǎn)清單1.原理的確定知道氣體制取原理是選擇制取氣體發(fā)生裝置的前提，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行綜合考慮：（1）可行性，用所選原料能夠制得需要的氣體。（2）經(jīng)濟(jì)性，原料一般應(yīng)該廉價(jià)易得。（3）實(shí)驗(yàn)室條件許可，反應(yīng)條件適宜，反應(yīng)速率適中，生成的氣體盡量純凈。（4）操作簡(jiǎn)便，安全可靠。返回子目錄2.發(fā)生裝置的選擇選擇依據(jù)：

和

。

3.發(fā)生裝置的類型（1）固固加熱型用固體物質(zhì)在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)制取氣體一般選擇此類裝置，如加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣。試管口應(yīng)

，防止

。試管內(nèi)導(dǎo)管稍露出膠塞即可，如果太長(zhǎng)，不利于氣體排出。用高錳酸鉀粉末制取氧氣時(shí)，試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花，防止

。停止反應(yīng)時(shí)，應(yīng)先

,再

,防止

。

反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件略向下傾斜冷凝水回流至熱的試管底部使試管炸裂加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管把導(dǎo)管從水槽中移出熄滅酒精燈水槽中的水被倒吸入熱的試管中,使試管炸裂返回子目錄

（2）固液混合在常溫下反應(yīng)制備氣體的裝置a.反應(yīng)物和反應(yīng)條件的特征：

。

b.要根據(jù)實(shí)際情況選擇甲、乙、丙、丁四種裝置。裝置甲的特點(diǎn)：

,適用于制取少量的氣體。

裝置乙的特點(diǎn)：

。

裝置丙的特點(diǎn):

。

裝置丁的特點(diǎn)：

。

反應(yīng)物中有固體和液體，反應(yīng)不需要加熱裝置簡(jiǎn)單便于隨時(shí)添加液體藥品可以控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氣流可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止返回子目錄【溫馨提示】（1）如果使用長(zhǎng)頸漏斗，注意長(zhǎng)頸漏斗的下端管口應(yīng)插入液面以下，形成

，防止

。使用分液漏斗時(shí)無(wú)需考慮這個(gè)問(wèn)題。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石(或大理石)和稀鹽酸反應(yīng)，不用碳酸鈉粉末或碳酸鈣粉末代替石灰石(或大理石)，原因是它們與稀鹽酸反應(yīng)_________________

；不用稀硫酸代替稀鹽酸，原因是稀硫酸與石灰石(或大理石)反應(yīng)生成

，會(huì)覆蓋在石灰石(或大理石)的表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行；不用濃鹽酸代替稀鹽酸原因是濃鹽酸具有

,使收集的氣體不純，含有氯化氫氣體

。液封生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出速率太快,不易控制微溶于水的硫酸鈣揮發(fā)性氣體收集裝置的選擇原則是根據(jù)氣體的

和

以及是否能與水或空氣中的成分反應(yīng)來(lái)確定。常見(jiàn)氣體的收集方法有排水法和排空氣法。1.排水法此方法適合收集不易溶于水、不與水反應(yīng)的氣體。收集時(shí)注意集氣瓶中不能留有氣泡，否則收集到的氣體

。應(yīng)當(dāng)?shù)鹊綄?dǎo)管口有

后再收集氣體，否則收集到的氣體不純。如果

，說(shuō)明氣體收集滿。要在水下把玻璃片蓋在集氣瓶口上，否則收集到的氣體不純。收集完畢后，如果收集的氣體的密度比空氣大，集氣瓶應(yīng)

放在桌面上；如果收集的氣體的密度比空氣小，集氣瓶應(yīng)

放在桌面上。排水集氣法收集到的氣體純度較高，但是裝置復(fù)雜且收集到的氣體不干燥，必要時(shí)要對(duì)收集到的氣體進(jìn)行干燥處理。

返回子目錄溶解性考點(diǎn)2

氣體收集裝置密度不純連續(xù)均勻的氣泡冒出瓶口有氣泡冒出正倒2.排空氣法此類收集方法所收集的氣體必須無(wú)毒且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)。與排水法相比操作簡(jiǎn)單，但收集到的氣體不夠純凈。要求：導(dǎo)管伸入集氣瓶底，以利于排凈空氣。排空氣法又可分為向上排空氣法和向下排空氣法。（1）向上排空氣法：適合收集密度比空氣大(相對(duì)分子質(zhì)量大于29)且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體。如氧氣、二氧化碳等氣體，收集裝置如圖甲所示。（2）向下排空氣法：適合收集密度比空氣小(相對(duì)分子質(zhì)量小于29)且不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體。如氫氣、甲烷等氣體，收集裝置如圖乙所示。返回子目錄考點(diǎn)3

氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿1.驗(yàn)滿排水法收集氣體，都是瓶口有氣泡冒出則滿。排空氣法收集氣體的驗(yàn)滿方法有很大的不同。（1）氧氣的驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條放在集氣

瓶口，木條復(fù)燃則滿。（2）二氧化碳的驗(yàn)滿方法：將燃著的木條放在集

氣瓶口，木條熄滅則滿。返回子目錄返回子目錄氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復(fù)燃二氧化碳將氣體通入澄清石灰水中或向集氣瓶中滴入澄清石灰水，振蕩澄清石灰水變渾濁2.檢驗(yàn)考點(diǎn)4氣體的凈化與干燥1.實(shí)驗(yàn)裝置2.氣體的凈化（1）凈化原則：只能與氣體中的雜質(zhì)反應(yīng)，不能引入新雜質(zhì)。返回子目錄返回子目錄除CO2將氣體通入NaOH溶液中除(CO2中)HCl氣體將氣體通入飽和NaHCO3溶液中除H2先用灼熱的CuO將其氧化為水，再用濃硫酸或堿石灰干燥除CO先用灼熱的CuO將其氧化為CO2，再用NaOH溶液吸收除O2將氣體通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)（2）氣體凈化常選用的試劑及方法返回子目錄干燥劑可干燥的氣體不能干燥的氣體濃硫酸H2、O2、N2、CO、CH4、CO2、SO2、HClNH3固體氫氧化鈉H2、O2、N2、CO、CH4、NH3CO2、SO2、HCl生石灰H2、O2、N2、CO、CH4、NH3CO2、SO2、HCl3.氣體的干燥（1）原則：根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)來(lái)選，干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應(yīng)。（2）常見(jiàn)氣體的干燥劑返回子目錄【溫馨提示】生石灰可作食品干燥劑，而濃硫酸、氫氧化鈉由于有強(qiáng)腐蝕性，不能作食品干燥劑。返回子目錄方法裝置操作原理點(diǎn)燃尾氣點(diǎn)燃可燃性污染氣體，轉(zhuǎn)化為無(wú)污染氣體溶液吸收

或氣體通入液體中，生成不揮發(fā)的物質(zhì)，后者為防倒吸裝置收集尾氣

或收集后集中處理或再利用考點(diǎn)5

尾氣處理返回子目錄【溫馨提示】（1）多功能瓶的使用功能裝置進(jìn)出口方向收集氣體排空氣法密度比空氣大的氣體

進(jìn)

出

密度比空氣小的氣體

進(jìn)

出

排水法

或

進(jìn)

出

檢驗(yàn)、干燥、除雜

進(jìn)

出

abbabaab返回子目錄【溫馨提示】（2）有關(guān)氣體制取實(shí)驗(yàn)中的先后順序操作順序組裝儀器一般按從左到右、從下到上的順序進(jìn)行制取氣體先檢查裝置的氣密性，后裝藥品收集氣體先凈化后收集氣體收集完畢(排水法)先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈檢驗(yàn)氣體先驗(yàn)水后驗(yàn)雜(其他氣體雜質(zhì))凈化氣體先除雜后干燥數(shù)據(jù)剖析題型突破

題型

一氣體的制備

題型

二氣體的凈化與干燥氣體的制備題型一例1

(2021春·石家莊期中)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所選發(fā)生和收集裝置不需要考慮的是(

)A.反應(yīng)物狀態(tài)和條件B.氣體密度C.反應(yīng)快慢D.氣體溶于水的難易程度返回子目錄數(shù)據(jù)剖析

題型突破3C返回子目錄題型解法制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是制取氣體所用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇依據(jù)主要是氣體的密度及溶解性。初中階段主要有兩種類型的發(fā)生裝置：一是適用于固體或固體混合物在加熱的條件下反應(yīng)制取氣體的裝置；二是適用于固體和液體混合物在常溫的條件下反應(yīng)制取氣體的裝置。返回子目錄題型演練1.(2021·承德期末)實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇反應(yīng)原理時(shí),不需要考慮的因素是(

)A.所用反應(yīng)物是否易得、廉價(jià)B.反應(yīng)所需條件是否容易得到C.化學(xué)反應(yīng)的速率是否合適D.反應(yīng)產(chǎn)生的氣體用途是否廣泛D返回子目錄2.(2021·石家莊橋西區(qū)期中)使用如圖裝置可以進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的(

)①固體鋅粒與稀硫酸溶液常溫反應(yīng)制取并收集氫氣②實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳③KMnO4制取、收集氧氣④過(guò)氧化氫溶液與MnO2制取、收集氧氣A.① B.②④C.①②④ D.都不正確B返回子目錄3.(2021·滄州期中)若某氣體既能用向上排空氣法收集，又能用排水法收集，則氣體具備的性質(zhì)是(

)①不與水反應(yīng)；②易溶于水；③密度比空氣??；④密度比空氣大A.①③ B.②③

C.②④ D.①④D返回子目錄4.(2021·衡水武邑縣月考)通常狀況下，氫氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。如圖所示的三種氣體收集方法中，適宜收集氫氣的方法有(

)A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②D返回子目錄5.(2021·唐山灤州市模擬)小明學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置制備常見(jiàn)氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中儀器①的名稱是

，②名稱是

；利用裝置B制取氣體時(shí)，要檢查裝置的氣密性，首先將B裝置的導(dǎo)管浸入水中，然后

,觀察到導(dǎo)管口

(選填“有”或“沒(méi)有”)氣泡冒出，表明B裝置肯定會(huì)漏氣。

酒精燈集氣瓶雙手捂緊試管沒(méi)有返回子目錄

（2）利用圖中的

(填字母序號(hào))來(lái)制取CO2氣體，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

。檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是

。

（3）小紅同學(xué)用A、E裝置和高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)在A裝置的試管中放入

,要等到

時(shí)才開(kāi)始收集，而不是一看到氣泡冒出就收集氣體，其原因是

。

BD

把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿一團(tuán)棉花導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出剛出現(xiàn)氣泡時(shí)，排出的氣體主要是空氣氣體的凈化與干燥題型二例2

(2021·三明永安市一模)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(

)返回子目錄D返回子目錄題型解法氣體進(jìn)行凈化時(shí)，首先要根據(jù)氣體及所含的雜質(zhì)氣體的性質(zhì)來(lái)選定所用試劑(所用試劑不能吸收待凈化的氣體)，然后確定除雜的順序。在進(jìn)行氣體凈化時(shí)需注意既要除去雜質(zhì)氣體，還不能引入新的氣體，不能將被除雜的氣體作為雜質(zhì)除去；多種氣體進(jìn)行凈化和干燥時(shí)，要最后干燥除水。返回子目錄題型演練1.(2021·永吉縣模擬)將CO、CO2、H2、N2的混合氣