古文二則古文二則范曄四知走近作者范曄（398—445），字蔚宗，南朝宋代順陽(yáng)（今河南淅川）人。南北朝時(shí)期著名的史學(xué)家、文學(xué)家。他一生對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)是撰寫了被后人稱之為“前四史”之一的《后漢書》。司馬遷（西漢）班固（東漢）范曄（南朝宋）陳壽（西晉）前四史１、結(jié)合文中注釋，通過查閱有關(guān)工具書加以翻譯。不懂處標(biāo)記。

自讀課文疏通文意2、前后討論不懂之處，或者請(qǐng)教老師。1、給生字注音

騭辟遺

謁涿zhìbìwèizhuōyè自學(xué)檢測(cè)2、用“/”標(biāo)示出下列句子的朗讀節(jié)奏。1）大將軍鄧騭聞其賢而辟之。2）故所舉荊州茂才王密為昌邑令。3）至夜懷揣十金以遺震。4）故舊長(zhǎng)者或欲令為開產(chǎn)業(yè)。//////////3、解釋句子中加點(diǎn)的字詞。1）大將軍鄧騭聞其賢而辟之（）（）2）舉茂才（）3）當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑（）（）4）故所舉荊州茂才王密為昌邑令（）（）5）至夜懷金十斤以遺震（）6）不受私謁（）7）故舊長(zhǎng)者或欲令為開產(chǎn)業(yè)（）（）代“楊震”征召推舉、選拔到取道過去擔(dān)任

給予，贈(zèng)送拜見原先、過去有人4、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1）大將軍鄧騭聞其賢而辟之。2）故所舉荊州茂才王密為昌邑令。3）故舊長(zhǎng)者或欲令為開產(chǎn)業(yè)。4）使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！大將軍鄧騭聽說楊震非常賢明就派人征召他。他過去在荊州曾舉薦的秀才王密擔(dān)任昌邑縣縣令。他的老朋友中年長(zhǎng)的人中有的想要讓他為子孫開辦一些產(chǎn)業(yè)。我要讓后代被稱作清白官吏的子孫，用這個(gè)饋贈(zèng)給他們，不也是很優(yōu)厚的嗎？問題導(dǎo)讀1）文中是通過哪幾件事來表現(xiàn)楊震高尚品格的？2）閱讀課文，說說楊震是一位怎樣的官吏？文章是通過什么方法來刻畫這一形象的？3）你是怎樣看待楊震的行為的？楊震拒收下屬賄賂拒為子孫開產(chǎn)業(yè)廉潔自律儉樸無私（語(yǔ)言）態(tài)度堅(jiān)決1.短小精悍，人物形象鮮明。本文只有146個(gè)字，非常鮮明地突出了楊震廉潔無私的品質(zhì).

2.以對(duì)比和襯托的手法來刻畫人物形象。3.語(yǔ)言刻畫形象傳神。

“天知，神知，我知，子知?！倍潭贪藗€(gè)字形象刻畫出了楊震拒絕賄賂的堅(jiān)定態(tài)度。

寫作特點(diǎn)

你知道“清官”還稱作什么嗎？你能舉出兩個(gè)古代的“清白吏”嗎？“青天”、“循吏”、“良吏”、“廉吏”等包拯寇準(zhǔn)胡長(zhǎng)清成克杰大貪官延伸拓展

（一）

寇準(zhǔn)出入宰相三十年，不營(yíng)私第。處士魏野贈(zèng)詩(shī)曰：“有官居鼎鼐，無地起樓臺(tái)。”

迨準(zhǔn)南遷時(shí)北使至內(nèi)宴宰相預(yù)焉。使者歷視諸相，語(yǔ)譯者曰：“孰是‘無地起樓臺(tái)’宰相？”坐無答者。

1、出入：指寇準(zhǔn)兩次做宰相，罷職又復(fù)職。

2、營(yíng)：修建。3、處士：有才學(xué)而隱居不仕的人。4、鼎鼐：這里指朝廷。5、北使：北方遼國(guó)的使臣。

6、預(yù)：參加。

7、歷：逐個(gè)，一一地。

1、解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

1）第（）2）迨（）

2、在需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用“/”斷開。迨準(zhǔn)南遷時(shí)北使至內(nèi)宴宰相預(yù)焉

3、翻譯文中畫線句子。

4、寇準(zhǔn)是一位怎樣的宰相，具體表現(xiàn)在哪里？

5、文中“坐無答者”起什么作用？思考題注釋住宅等到//使臣逐個(gè)地打量各位宰相，對(duì)翻譯人員說：“哪一位是‘無地起樓臺(tái)’的宰相？”在座的人沒有回答的。

對(duì)照襯托，用在座宰相們的無言以對(duì)，證明他們都不是“無地起樓臺(tái)”之人，通過對(duì)照，更加突出了寇準(zhǔn)的廉潔奉公。

（二）勉雖居顯位不管產(chǎn)業(yè)家無蓄積俸祿分贍之窮乏者。門人故舊從容致言。勉乃答曰：“人遺子孫以財(cái)，我遺之以清白。子孫才也，則自致輜輧（ｚīpíng）；如其不才，終為他有?！?/p>

1、勉：徐勉，在梁朝曾任吏部尚書。2、贍：供給。3、門人故舊：門生和舊友。4、從容致言：從中調(diào)解，向徐勉規(guī)勸。5、輜輧：古代貴人乘坐的車子。

1、解釋加點(diǎn)的字詞。1）管()2）遺()2、翻譯文中畫線句。

3、在需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用“/”斷開。

4、結(jié)合文中內(nèi)容說說徐勉是怎樣的一個(gè)人？

5、長(zhǎng)輩留怎樣的遺產(chǎn)給后代，幼輩怎樣繼承先輩留下來的遺產(chǎn)，都是值得深思的問題。你是怎樣認(rèn)識(shí)的？思考題注釋置辦留給///子孫如有才干，就可憑借自己的能力得到貴人乘坐的車子；如果沒有才干，（即使留給財(cái)產(chǎn)）最后也會(huì)為他人所有。清正廉潔、儉樸無私

長(zhǎng)輩的遺產(chǎn)有兩種：一種是有形財(cái)產(chǎn)，