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本文格式為Word版,下載可任意編輯——春暉的一月(節(jié)選)編者:朱自清初到“春暉中學校〞,其喜悅之情難以言表,“物我雙忘〞的體驗帶給無限驚喜。同學們,你能發(fā)現(xiàn)新校園的哪些美呢?
在車上看見“春暉中學校〞的路牌,白地黑字的,小秋千架似的路牌,我便愉快。出了車站,山光水色,撲面而來,若許我抄前人的話,我真是“應接不暇〞了。于是我便開始了春暉的第一日。
走向春暉,有一條狹狹的煤屑路。那黑黑的細小的顆粒,腳踏上去,便發(fā)出一種摩擦的噪音,給我多少輕新的趣味。而最系我心的,是那小小的木橋。橋黑色,由這邊逐漸地隆起,到那邊又逐漸的低下去,故看去貌似很長。我最愛橋上的欄桿,那變形的卍紋的欄桿,我在車站門口早就看見了,我愛它的玲瓏!橋之所以可愛,或者便由于這欄桿哩。我在橋上逗留了好些時。這是一個陰天。山的容光,被云霧遮了一半,仿佛淡妝的姑娘。但三面映照起來,也就青得可以了,映在湖里,白馬湖里,接著水光,卻另有一番妙景。我右手是個小湖,左手是個大湖。湖有這樣大,使我自己覺得小了。湖水有這樣滿,仿佛要漫到我的腳下。湖在山的趾邊,山在湖的唇邊,他倆這樣親近,湖將山全吞下去了。吞的是青的,吐的是綠的,那軟軟的綠呀,綠的是一片,綠的卻擔心于一片;它無端的皺起來了。如絮的微痕,界出無數(shù)片的綠,閃閃閃閃的,像好看的眼睛。湖邊系著一只小船,周圍卻沒有一個人,我聽見自己的呼吸。想起“野渡無人舟自橫〞的詩,真覺物我雙忘了。
好了,我也該下橋去了,春暉中學校還沒有看見呢。彎了兩個彎兒,又過了一重橋。當面有山攔住去路;山旁只留著極狹極狹的小徑。挨著小徑,抹過山角,豁然開朗,春暉的校舍和歷落的幾處人家,都已在望了。遠遠看去,房屋的布置頗疏散有致,決無擁擠、局促之感。我緩緩走到校前,白馬湖的水也跟我緩緩的流著。我碰著丏尊先生。他引我過了一座水門汀的橋,便到了校里。校里最多的是湖,三面潺潺的流著;其次是草地,看過去芊芊的一片。我是常住城市的人,到了這種空曠的地方,有莫名的喜悅!鄉(xiāng)下人初進城,往往有大量的驚異,供應笑話的材料;我這城里人下鄉(xiāng),卻也有大量的驚異——我的可笑,或者竟不下于初進城的鄉(xiāng)下人。
閑言少敘,且說校里的房屋,格式、布置縱然疏落有味,便是里面的用具,也無一不顯出奇妙的匠意,決無笨伯的手澤。晚上我到幾位同事家去看,壁上有書有畫,布置井井,令人耐坐。這種情形正與學校的布置,自然界的布置是一致的。美的一致,一致的美,
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