精品文檔學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿范文三篇學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的大一學(xué)弟學(xué)妹們：今天，我很榮幸也很快樂(lè)站在這里和大家分享下我的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)。但愿能給學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一些幫助，起到拋磚引玉的作用。大家來(lái)到大學(xué)已經(jīng)將近半年，對(duì)于大學(xué)的教育方式有了初步的認(rèn)識(shí)，通過(guò)與高中教育的比照，也理解了在學(xué)習(xí)方面大學(xué)與高中的不同。首先，我想談一談我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中最為重要的局部，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，作為學(xué)生，來(lái)到大學(xué)應(yīng)該先把自己的學(xué)習(xí)搞好。學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)以后個(gè)人的開(kāi)展也有很大的幫助。當(dāng)然大學(xué)學(xué)習(xí)不能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理解為課本的學(xué)習(xí)，我把大學(xué)學(xué)習(xí)分為兩局部，一局部是教學(xué)方案范圍內(nèi)的學(xué)習(xí)，也就是必修課、限選課、選修課的學(xué)習(xí)。第二局部就是課外拓展的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為這局部學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)進(jìn)步大家的綜合素質(zhì)更為關(guān)鍵，當(dāng)然所說(shuō)的課外知識(shí)范圍非常的廣，自己根據(jù)自己的愛(ài)好進(jìn)展學(xué)習(xí)，對(duì)于我個(gè)人而言，我對(duì)數(shù)學(xué)建模的各種算法，程序語(yǔ)言，機(jī)械設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)非常感興趣，所以在大學(xué)期間，我也付出了很多時(shí)間對(duì)這些知識(shí)進(jìn)展了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，這些知識(shí)對(duì)我參加數(shù)模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽起到了很大的作用，這些知識(shí)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也將會(huì)有很大的幫助。首先，要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)者。高中，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種包袱。學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)，學(xué)習(xí)枯燥乏味，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率低。主動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是一種探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)效率高，積極性好。因此，我們要有強(qiáng)烈的主動(dòng)意識(shí)，主動(dòng)為自己設(shè)定短期或長(zhǎng)期目的，不斷改良方式和方法。進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性，不斷地汲取新知識(shí)。大學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，思維才能的培養(yǎng)，尤其要注重進(jìn)步自己的自學(xué)才能，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)有教師指點(diǎn)，但是課外知識(shí)的學(xué)習(xí)可能沒(méi)有人來(lái)指導(dǎo)你，其實(shí)大局部的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要依靠的是自學(xué)，所以說(shuō)自學(xué)才能很重要。另外，大家知道，大學(xué)的科目很多，我尤其想強(qiáng)調(diào)一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為英語(yǔ)程度對(duì)于以后個(gè)人的開(kāi)展尤其關(guān)鍵，無(wú)論是面試，工作(尤其是對(duì)于想上船工作的同學(xué))，還是讀研，英語(yǔ)都非常重要，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)，個(gè)人認(rèn)為好的英語(yǔ)不是出自于課堂，而是來(lái)自于平時(shí)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。這是我對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的理解，希望你們以此為參考，樹(shù)立對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)正確的認(rèn)識(shí)觀，這樣才能盡快溶入大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境中。希望你們大學(xué)有目的。對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)課堂的你們，希望你們能對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)整體的規(guī)劃，制定自己的學(xué)習(xí)目的，對(duì)于我個(gè)人而言，當(dāng)時(shí)來(lái)到大學(xué)之前，通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)交談，認(rèn)真理解了大學(xué)教育與高中教育的不同，并結(jié)合我自己的實(shí)際情況，整體規(guī)劃了自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，從進(jìn)入大學(xué)開(kāi)場(chǎng)，我將自己的學(xué)習(xí)目的定為中隊(duì)第一，根據(jù)想要實(shí)現(xiàn)的平均績(jī)點(diǎn)，詳細(xì)的制定了每一門(mén)課的目的分?jǐn)?shù)。努力在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)之余努力拓展自己的課外知識(shí)，武裝自己的頭腦，積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)類(lèi)比賽，開(kāi)闊自己的視野。這是大一時(shí)自己的目的，其實(shí)每個(gè)人的目的都不一樣，在高中時(shí)大家的目的都很統(tǒng)一，但是來(lái)到大學(xué)，走向成功的道路有很多，我希望你們心中都要有自己的目的，不要漫無(wú)目的渡過(guò)大學(xué)四年。想保研的同學(xué)，就必須好好學(xué)習(xí)，成績(jī)名列前茅，必須過(guò)六級(jí)。想上船工作的同學(xué)要進(jìn)步自己的口語(yǔ)程度，以后想做什么應(yīng)該有一個(gè)初步的目的，提早理解各種開(kāi)展方向的所需要的條件，理解所需要的各項(xiàng)硬性指標(biāo)和證書(shū)?？傊?，希望你們每個(gè)人心中都有自己的目的有了目的之后，大家每天應(yīng)該保持高昂的斗志，希望大家可以合理安排自己的時(shí)間。我習(xí)慣利用方案手冊(cè)做一周甚至一天方案，雖然說(shuō)方案趕不上變化，但是有這樣一個(gè)方案能讓自己有做事的方向，最終方案的實(shí)現(xiàn)程度就要看自己的執(zhí)行才能和毅力了。大學(xué)中主要的業(yè)余時(shí)間在每天的晚自習(xí)和周六周天，將這些時(shí)間有方案的安排到學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作、兼職工作等各方面，都是每周天做好下周的方案，再根據(jù)當(dāng)天的情況來(lái)調(diào)整時(shí)間，堅(jiān)持去執(zhí)行，感覺(jué)各方面工作都有條不紊，效率也很高。我看你們?nèi)缃衩刻於冀y(tǒng)一上晚自習(xí)，我感覺(jué)挺好，能幫助你們利用好自己的時(shí)間?？傊?，希望大家能充分利用自己大學(xué)四年的光陰，為以后自己的開(kāi)展打好根底。接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我相信每個(gè)從高三過(guò)來(lái)的同學(xué)，都有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)大學(xué)以后，也許你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，本來(lái)的學(xué)習(xí)方法在大學(xué)已經(jīng)不適用了。學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也應(yīng)該相應(yīng)的做些改變。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)每節(jié)課灌輸?shù)闹R(shí)很多，課前預(yù)習(xí)很重要，這對(duì)于進(jìn)步上課聽(tīng)課質(zhì)量很大幫助，課前預(yù)習(xí)好了，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余時(shí)間階段性的復(fù)習(xí)，。就個(gè)人感覺(jué)課前預(yù)習(xí)和課堂聽(tīng)講最為重要。對(duì)于課后，我希望大家在課后多去花點(diǎn)時(shí)間，每周或者每天對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)展總結(jié)，這樣對(duì)以后的復(fù)習(xí)工作都很有幫助的，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)有一種知己知彼的感覺(jué)，學(xué)習(xí)效率也就進(jìn)步了。前面工作做好了，考試月期間的復(fù)習(xí)就能輕松一些，好成績(jī)就是順其自然。我希望大家能積極參加各種學(xué)術(shù)類(lèi)比賽，包括數(shù)學(xué)建模、挑戰(zhàn)杯、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等等，我覺(jué)得參加這樣的比賽，能讓大家學(xué)會(huì)如何團(tuán)隊(duì)合作。寫(xiě)學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)然能獲獎(jiǎng)是最好的，結(jié)果固然重要，但是經(jīng)歷這樣的過(guò)程對(duì)你個(gè)人才能的進(jìn)步有很大幫助，希望大家假如選擇做這樣的比賽，就要100%投入，有認(rèn)真的態(tài)度結(jié)果都會(huì)不錯(cuò)的。最后我來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感想和建議吧：態(tài)度決定一個(gè)人的成功，成功的人士總是去尋找那些能對(duì)他們有所幫助的時(shí)機(jī)，而不成功的人卻總是發(fā)問(wèn)：“這對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么呢?”在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然很重要，我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。包括參加各項(xiàng)比賽，我覺(jué)得能否成功主要的是看你的態(tài)度，能否100%投入，大家知道智商和情商可能很難在短時(shí)間內(nèi)改變，但你可以改變你做事的態(tài)度，有良好的態(tài)度，很多事就能做的很好。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的程度上獲得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。適時(shí)調(diào)整心態(tài)。生活上要學(xué)會(huì)自我控制不良情緒或沖動(dòng)，在壓力面前保持清醒的頭腦。可能有些同學(xué)來(lái)到大學(xué)前都是所有事都由父母幫助解決，來(lái)到大學(xué)自己獨(dú)立生活，可能不適應(yīng)，這樣的話(huà)更需要調(diào)整心態(tài)?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都看過(guò)李開(kāi)復(fù)寫(xiě)給中國(guó)學(xué)生的一封信，我看了之后感受很深。里面提到自覺(jué)、同理心、自制力和人際關(guān)系對(duì)于我們現(xiàn)代人事業(yè)的成功起著決定性作用。雖然我們的智商不一定比別人高，但我們可以通過(guò)多參加一些活動(dòng)、多與人交流培養(yǎng)自己的情商，我們一樣會(huì)做的比別人更好。學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿2尊敬的劉書(shū)記，李教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!很榮幸也很快樂(lè)在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，下面我將與大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。首先大家要先理解大學(xué)里的學(xué)習(xí)生活，其實(shí)大學(xué)里的學(xué)習(xí)任務(wù)完全沒(méi)有高中時(shí)那么繁重，同學(xué)們也更不用擔(dān)憂(yōu)掛科這種事，理論性的學(xué)科像馬克思、毛鄧這些先不說(shuō)，其余的不管是高數(shù)、普通化學(xué)還是大學(xué)物理，這些學(xué)科所學(xué)的知識(shí)都是建立在高中知識(shí)的根底上的，甚至有的內(nèi)容和高中所學(xué)的內(nèi)容是重復(fù)的，而且教師出的考題都是根底題，都不是很深的題。所以，只要我們注意以下學(xué)習(xí)方法，考試完全沒(méi)有問(wèn)題。首先，我們要學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)的被動(dòng)者變?yōu)橹鲃?dòng)者。在高中，我們都是在教師的管制下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏積極性，處于被動(dòng)狀態(tài)。但在大學(xué)里，教師不可能做到像高中那樣監(jiān)視你們學(xué)習(xí)，而且大學(xué)里的課程進(jìn)程也比高中快很多，大家也都上了一周的課了，想必也已有所理解，所以，這就要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，抑制自己開(kāi)小差兒、玩手機(jī)等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的任何行為。對(duì)于一些理解才能稍差的同學(xué)課前預(yù)習(xí)也就很有必要，否那么遇到一些難以理解的內(nèi)容時(shí)會(huì)跟不上教師的進(jìn)度。對(duì)于自主學(xué)習(xí)，我認(rèn)為可以包括兩方面，第一，在學(xué)習(xí)上不是被動(dòng)的承受課本或者教師灌輸?shù)闹R(shí)，而是有自己的方案，跟著教師和課本的進(jìn)度，輔以自學(xué)深化;第二，上課要跟著教師聽(tīng)，聽(tīng)講記憶比擬深化，但講給學(xué)生的東西還不是自己的，要個(gè)人消化吸收，所以吸收要靠自學(xué)來(lái)完成的。同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣選擇適宜的自學(xué)方法。接下來(lái)，我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)方法。在座的所有的同學(xué)都是靠自己的努力考到這所學(xué)校，我相信你們都有一套屬于你們自己的學(xué)習(xí)方法。但是，學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)方法也要有相應(yīng)的改變。我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是不要盲目的做筆記。大學(xué)里很多教師上課會(huì)用多媒體，教師會(huì)用做好的ppt直接講課，所以有時(shí)講課的速度難免有些快，ppt翻頁(yè)的速度也就會(huì)快，有時(shí)同學(xué)們急于抄寫(xiě)課件上的內(nèi)容，而忽略了教師所講的內(nèi)容，但是，其實(shí)教師講的內(nèi)容往往比ppt上的內(nèi)容管用，而且有時(shí)教師也會(huì)特別說(shuō)明哪些內(nèi)容只需要理解，哪些內(nèi)容需要大家必須掌握的，所以大家做筆記時(shí)最需要標(biāo)注的是這些對(duì)你有用的信息。希望同學(xué)們都能根據(jù)相應(yīng)情況對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做些相應(yīng)的調(diào)整，盡快找到一套真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法。我還想強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，大二學(xué)生甚至有些我們大三的學(xué)生的英語(yǔ)程度還沒(méi)有你們大一新生的英語(yǔ)程度高，原因就是上了大學(xué)后放松了對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我想大家應(yīng)該要知道英語(yǔ)的重要性，首先，大學(xué)里必需要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試，否那么畢業(yè)時(shí)拿不到學(xué)位證，而對(duì)于要考研的同學(xué)，英語(yǔ)成績(jī)的好壞更是關(guān)鍵，一個(gè)好的英語(yǔ)成績(jī)對(duì)選擇更優(yōu)秀的導(dǎo)師是個(gè)優(yōu)勢(shì);有些有條件的同學(xué)假如有出國(guó)的時(shí)機(jī)，那么雅思或托福就是必考的?？偟膩?lái)說(shuō)，英語(yǔ)是大學(xué)課程中一門(mén)重要的學(xué)科。對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，我有以下建議：1、端正對(duì)英語(yǔ)課的態(tài)度，不曠課，不遲到，認(rèn)真聽(tīng)課，因?yàn)槲覀兊挠⒄Z(yǔ)教師根本上是用英語(yǔ)授課的，所以這是我們現(xiàn)有的最好的英語(yǔ)氣氛，既能鍛煉聽(tīng)力，也能進(jìn)步口語(yǔ)技能，下望大家能珍惜每次上英語(yǔ)課的時(shí)機(jī)。2、堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力，對(duì)于大局部同學(xué)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是個(gè)大問(wèn)題，英語(yǔ)成績(jī)的失分點(diǎn)也主要在聽(tīng)力上，除了課程安排的聽(tīng)力外，我建議大家每周能再加兩次英語(yǔ)訓(xùn)練的次數(shù)，不能讓聽(tīng)力變得陌生。每次堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)就好，聽(tīng)力題目不在多，只要能聽(tīng)懂每個(gè)對(duì)話(huà)的內(nèi)容，就算只聽(tīng)了2個(gè)對(duì)話(huà)，時(shí)間久了也能鍛煉聽(tīng)力。3、就是單詞，對(duì)于單詞的學(xué)習(xí)，我更提倡通過(guò)做題來(lái)掌握，而不是整天拿著單詞書(shū)背，因?yàn)槲夷芾斫庵荒脝卧~本背單詞的枯燥，所以我們可以通過(guò)做閱讀，把閱讀里自己不認(rèn)識(shí)單詞的意思查出來(lái)，然后再去學(xué)習(xí)，這樣就會(huì)少一些枯燥。4、在做英語(yǔ)練習(xí)時(shí)，大家一定要完全按照時(shí)間要求來(lái)做，從如今起就要鍛煉做題的速度，否那么就達(dá)不到聯(lián)絡(luò)的效果了。關(guān)于學(xué)習(xí)方法我就講這些，最后，我給大家一些建議吧：1、目的的選擇其實(shí)，大家的才能都是相當(dāng)?shù)?，如今你們站在了同一條起跑線上，我認(rèn)為最重要的是自己的目的和決心，是爭(zhēng)取前幾名拿獎(jiǎng)學(xué)金還是60分萬(wàn)歲只要及格就滿(mǎn)足?我希望每個(gè)人都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，千萬(wàn)別為了期末考試的不掛科才去學(xué)習(xí)。要知道學(xué)習(xí)的道路是艱巨的，競(jìng)爭(zhēng)是強(qiáng)烈的，只有不怕辛苦，努力超越自我，不斷在自身的程度上獲得進(jìn)步，你才能比別人更好一點(diǎn)。2、多讀書(shū)咱們劉書(shū)記是特別愛(ài)讀書(shū)的教師，而且也一直在給我們灌輸多讀書(shū)的思想，大學(xué)里有很多課余時(shí)間，希望每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己的課余時(shí)間做下規(guī)劃，你可以選擇去打球、運(yùn)動(dòng)，但你也一定要留出一些時(shí)間去讀書(shū)，充分利用圖書(shū)館的圖書(shū)資，相信你會(huì)受益匪淺。我的.演講完了，謝謝大家!學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言稿3尊敬的各位教師、同學(xué)們，早上好。我是xx班的xxx。首先，我要感謝大家可以給我這次作國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)機(jī)。假設(shè)論學(xué)習(xí)經(jīng)歷，其實(shí)我也沒(méi)有什么可說(shuō)的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶?。一、學(xué)習(xí)態(tài)度首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無(wú)論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開(kāi)端是成功的一半”;其次學(xué)習(xí)上要有自信，比方課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過(guò)于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不管是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的!還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要詳細(xì)，比方，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿(mǎn)意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目的，有了前進(jìn)的動(dòng)力。二、學(xué)習(xí)方法我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最根底的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提早把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽(tīng)講時(shí)，便一點(diǎn)就通，承受快，記憶牢。但萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上必須專(zhuān)心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)教師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)那么一略而過(guò)。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的才能。假設(shè)做好這三步，便可一馬領(lǐng)先，但假設(shè)想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能無(wú)視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣俗話(huà)說(shuō)的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變將來(lái)”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問(wèn)題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺(jué)修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還可以表達(dá)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測(cè)出視力