精品文檔審計學(xué)實訓(xùn)學(xué)生心得模板審計學(xué)實訓(xùn)學(xué)生心得模板1一周的實訓(xùn)時間已經(jīng)完畢，通過這一周的審計學(xué)實訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。一、實訓(xùn)的意義。我們都清楚審計學(xué)是一門理論性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識去理論。通過實訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請教，以解決問題。從而，以奠定良好的專業(yè)根底，也為以后的工作做了鋪墊，同時豐富了個人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習是為了可以適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習保證可以完成將來的工作，為社會作出奉獻。通過實訓(xùn)理解到工作的實際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。二、實訓(xùn)的要求和任務(wù)。我們這次的審計任務(wù)有五個實驗，通過這五個實驗，我們要掌握審計方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測試與評價，審計重要性和審計風險的分析^p，審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力，根本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了，有些知識忘記了，通過復(fù)習，翻閱書本和向同學(xué)請教，總算完成了以上的任務(wù)。三、實訓(xùn)的心得體會。1、自主學(xué)習。實訓(xùn)期間不像我們平時的上課，在這期間教師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)視我們的學(xué)習......而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學(xué)習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實驗結(jié)果。遇到問題時，只要找到教師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會一些東西。2、積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間確實是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)......這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個實驗做好，把結(jié)果做到最好。3、團隊精神。在這次的審計實訓(xùn)，其實也需要我們發(fā)揮團隊精神，我們要學(xué)會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能到達實驗的最準確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的才能去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。4、理論和理論相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)理論，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)理論，從理論中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與理論相結(jié)合。四、存在的缺乏。1、根底知識不夠結(jié)實。審計學(xué)這門課是在根底會計，中級財務(wù)會計，本錢會計，管理睬計等學(xué)科的根底上開設(shè)的。由于在過去的日子里，有些根底知識還是不夠結(jié)實的，因此給如今的審計學(xué)這門課程帶來有些不便。但是，亡羊補牢，為期不晚。通過這次的實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了缺乏之處，給予及時的復(fù)習穩(wěn)固，總算根本完成了這次的審計實訓(xùn)。2、粗心大意。在這次的審計實訓(xùn)中我又犯了老-缺點，那就是粗心。在實驗四的案例八那題，要求重新編制利潤表，我在編制的過程中，有好幾個數(shù)字算錯了，導(dǎo)致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤，經(jīng)過幾次檢查和向同學(xué)請教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了?？梢?，只有認真細心才能把事情做好，特別是對于我們這些會計專業(yè)的學(xué)生來說是最起碼的要求，也是進步工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情，否那么將會使工作效率大打折扣，同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學(xué)習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣?？傊?，通過這次審計實訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處，也收獲了不少，我將會更努力地學(xué)習相關(guān)的學(xué)科知識，切記：理論與理論相結(jié)合！審計學(xué)實訓(xùn)學(xué)生心得模板2雖然上過很多學(xué)分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的才能和理解，剛開場時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開場，后來在教師的耐心指導(dǎo)下，開場有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。從大一到如今做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學(xué)到了不少的東西。1.夯實根底，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)絡(luò)理論就變得至關(guān)重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的理解，更讓我回憶了很多會計處理方法和原那么。2.積極的態(tài)度。在實訓(xùn)期間確實是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數(shù)據(jù)，查資料。這樣保持慎重積極的態(tài)度尤為重要。3.理論和理論相結(jié)合。在這次的審計實訓(xùn)周特別深有體會，原以為學(xué)到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學(xué)校所學(xué)到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)理論，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)理論，從理論中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與理論相結(jié)合。4.團隊精神。在實訓(xùn)練習的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學(xué)討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓(xùn)是團體合作，這就需要我們學(xué)會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能到達實驗的最準確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的才能去幫助同學(xué)，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。審計學(xué)實訓(xùn)學(xué)生心得模板3審計實訓(xùn)完畢了，作為一名會計類學(xué)生，參加這次審計實訓(xùn)收獲很多，體會很深。通過審計實訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計實務(wù)的流程，而且可以加深對審計理論知識的理解和應(yīng)用。除此之外，在實習的過程中，通過詳細業(yè)務(wù)的操作，可以進步分析^p問題和解決問題的才能，還能培養(yǎng)同學(xué)之間團結(jié)互助和討論學(xué)習的精神。審計作為一門應(yīng)用型很強的學(xué)科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，進步經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的開展審計工作的地位顯得更為重要。實訓(xùn)課程按照教學(xué)安排依次進展，從編制審計方案、施行審計到審計完成，以小組的形式分工，通過互相的協(xié)商完成各自的審計任務(wù)。在這次的實訓(xùn)中，團隊合作精神是留給我很深入的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務(wù)是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務(wù)。考研在即，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務(wù)，我們的工作從一開場充滿好奇和新穎感，心想能很快的完成課程任務(wù)，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開場的毫無頭緒到有了思緒，陷入到詳細的實務(wù)操作中，最后完成審計實訓(xùn)任務(wù)，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。通過審計根底模擬實訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應(yīng)用，學(xué)習內(nèi)部控制的測試與評價；掌握了審計重要性、審計風險應(yīng)用；通過詳細的綜合案例分析^p，進步了我對審計綜合案例的審查分析^p才能；通過這次培訓(xùn)，通過對實驗審計報告的填寫、審查，理解到了審計工作的復(fù)雜性和艱巨性，也進步了我對編寫審計工作報告的才能。以企業(yè)的年度會計報表為實訓(xùn)資料，采用風險導(dǎo)向?qū)徲嬓问竭M展系統(tǒng)操作實驗，包括承受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計總體策略和詳細審計方案，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析^p程序等主要審計程序，搜集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進展整理、分析^p、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嬕庖?，并出具審計報告。實?xùn)完畢了，自己也具備了一定的審計實際操作才能，但通過這次的學(xué)習我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學(xué)的知識掌握不結(jié)實，對詳細的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學(xué)習會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心認真是對這個專業(yè)學(xué)生的根本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學(xué)習中要認認真真的去做好每一件事，進步工作效率，養(yǎng)成好的習慣。審計實訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計方面的內(nèi)容通過實驗