2021年山東省青島市成考專升本大學(xué)語文自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是()

A.箴言鹽堿緘默咸與維新

B.恪守坎坷緙絲溘然長逝

C.皎潔校尉佼佼上行下效

D.靚妝靖亂靛青去蕪存菁

2.《論快樂》的作者是（）

A.朱光潛B.朱自清C.魯迅D.錢鐘書

3.下列各句所采用的修辭手法依次是()(1)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(2)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(3)南國之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，比如甘四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。(4)聽得道一聲去也，松了金釧。

A.比喻、夸張、排比、對偶B.排比、比擬、比喻、夸張C.對偶、比擬、比喻、夸張D.對偶、比喻、排比、夸張

4.主張文章應(yīng)“惟陳言之務(wù)去”的文學(xué)家是

A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D(zhuǎn).王安石

5.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點(diǎn)是

A.夸張B.擬人C.比喻D.疊字

6.《我愛這土地》中詩人著力刻畫的一個象征形象是（）A.土地B.暴風(fēng)雨C.鳥D.溫柔的黎明

7.下列各句依次采用的修辭方法是（）

①遙望見十里長亭，減了玉肌。②譬如朝露，去日苦多。③唯有長江水，無語東流。A.A.夸張比喻擬人B.擬人比喻夸張C.夸張擬人比喻D.擬人夸張比喻

8.梁啟超《論毅力》的中心論點(diǎn)是

A.有毅力者成，反是者敗

B.其阻力雖或大或小，而要之必?zé)o可逃避者也

C.順逆兩境又常相間以迭乘

D.非至強(qiáng)之人，未有能善于其終者也

9.“禍起蕭墻”“望洋興嘆”“日薄西山”三個成語依次出自()

A.《季氏將伐顓臾》《陳情表》《莊子·秋水》

B.《寡人之于國也》《季氏將伐顓臾》《陳情表》

C.《季氏將伐顓臾》《莊子·秋水》《陳情表》

D.《寡人之于國也》《莊子·秋水》《陳情表》

10.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）

A.燈光B.大海C.道路D.蜜蜂

11.下列文章中，體現(xiàn)民本思想的有（）

A.《馮諼客孟嘗君》B.《民貴君輕》C.《秋水》D.《離騷》

12.《鄭伯克段于鄢》是一篇典型的A.A.寫人文章B.敘事文章C.議論文章D.抒情文章

13.柳永的詞集是（）A.A.《漱玉詞》B.《樂章集》C.《淮海詞》D.《稼軒詞》

14.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①日本政界的一些人妄圖（）日本侵華的歷史,引起中日兩國人民的強(qiáng)烈反對。②端午節(jié),民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗,據(jù)說,這樣可以（）疾病。③見到這情景,她那滿腔怨恨似乎一下子都（）了。

A.竄改,驅(qū)除,融解B.篡改,祛除,融解C.竄改,祛除,溶解D.篡改,驅(qū)除,溶解

15.下列教材中的作品，哪一首詩屬于七律（）A.A.《杜陵叟》B.《無題》(相見時難別亦難)C.《從軍行》(其四)D.《行路難》(其一)

二、填空題(10題)16.張若虛的《春江花月夜》：“＿＿＿＿，江月年年只相似?！?/p>

17.“四史”指二十四史的前四史，即對司馬遷的《史記》、____________、范曄的《后漢書》和陳壽的《三國志》的總稱。

18.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱“蘇辛”。

19.《楚辭》作為中國第一部文人創(chuàng)作的_________，開創(chuàng)了中國文學(xué)發(fā)展的新局面。

20.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

21.《___________》是我國第一部紀(jì)傳體通史，本紀(jì)十二篇，十表，八書，三十世家，七十列傳。

22.日薄西山__________。

23.《論語》是一部記錄＿＿及其弟子言行(主要是言論)的＿＿體散文集。

24.白居易，字樂天，號＿＿。

25.小說《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

四、文言文閱讀(3題)31.這段文字運(yùn)用了哪幾種論證方法?

32.閱讀下列語段，回答文后下列各題：

問者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹而已，官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮，吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚!’鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎?”

請回答：

這一語段表明，作者寫作本文的目的是（）

A．贊揚(yáng)郭橐駝的種樹技藝

B．揭露統(tǒng)治者的煩政擾民

C．傳播郭橐駝的種樹技藝

D．借“植樹”之術(shù)，喻“養(yǎng)民”之道

33.（三）閱讀李白《行路難》(其一)一詩，回答27~29小題。

行路難(其一)

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在?

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的矛盾心情?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字描寫在全文中有什么作用?

35.作者為什么說“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，他們兩個是最聰明的。在一切授受禮物的人當(dāng)中，像他們這樣的人也是最聰明的”?

36.這種描寫方法對于深化小說的主題起到了什么作用?(4分)

六、作文(1題)37.閱讀下面材料，按要求作文。

男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應(yīng)了。

“來，喝點(diǎn)食用油。”祖母說。

“討厭!”男孩說道。

“那么來兩個生雞蛋吧!”

“太惡心了，奶奶!”

“那么你愿意吃點(diǎn)面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問。

“奶奶，我要吐了!”男孩回答道。

“是的，這些東西單獨(dú)品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時，莢味的蛋糕就做成了?！蹦棠汤^續(xù)說，“上帝的做事方式也一樣。很多時候我們會想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道，當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時，美妙的人生就開始了?！?/p>

請以“人生的蛋糕”為題，立意自定，文體自選，寫一篇600字左右的文章。

(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》，作者馮國川，發(fā)表于《環(huán)球時報》2009年7月20日)

參考答案

1.A

2.D

3.D

4.A

5.D解析：本題應(yīng)選擇D項(xiàng)，即李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)突出的語言特點(diǎn)是“疊字”。這首詞充分地利用了九組疊字，使之在聲音節(jié)奏和情節(jié)氣氛各方面都與內(nèi)容密切配合，真切地描繪出詞人愁苦敏感的內(nèi)心世界?！皩ひ捯?，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”七組疊字直接描述內(nèi)心的感受：她若有所思，若有所待，而又終無所得，有的只有凄慘和憂愁。而“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”雖然是對“梧桐細(xì)雨”的客觀描繪，但寫的仍然是詞人心靈的感受，寫盡了詞人在黃昏時節(jié)的梧桐細(xì)雨中如怨如慕、如泣如訴的天涯淪落之悲。這九組疊字，不見前人首創(chuàng)，亦不見后人有成功的模仿，妙手偶得，別開生面，為作者贏得了很高的聲譽(yù)。

6.C

7.A

8.A解析：梁啟超的《論毅力》從人生歷程的一般規(guī)律、順逆的關(guān)系和順逆的轉(zhuǎn)化兩個方面論證中心論點(diǎn)：“有毅力者成，反是者敗?！币虼诉x擇A項(xiàng)“有毅力者成，反是者敗”。

9.C

10.B

11.B

12.B

13.B

14.B

15.B本題主要考查考生對《無題》一詩的格律是否有所了解。李商隱擅長創(chuàng)作七絕和七律。本詩在格律上屬于七言律詩，內(nèi)容上是一首愛情詩。

16.人生代代無窮已人生代代無窮已

17.班固的《漢書》班固的《漢書》解析：《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，它包括十二本紀(jì)(帝王傳記)、三十世家(諸侯傳記)、七十列傳(著名人物傳記)、十表、八書，共一百三十篇。它與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“四史”。魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。

18.蘇軾

19.詩歌總集

20.翻譯

21.史記

22.氣息奄奄

23.孔子語錄孔子語錄

24.香山居士香山居士

25.兩

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.N

31.歸納法，由四君個案歸納出一般性結(jié)論：“客何負(fù)于秦哉!”對比法，任用客卿與驅(qū)逐客卿形成對比。本題要求考生準(zhǔn)確了解歸納論證法的含義，同時也不能忽略對比論證法。一般情況下，對比論證法相對來說比較容易掌握?？忌菀讓w納論證法與演繹論證法混淆?！吨G逐客書》中列舉秦歷史上四代國君任用客卿而國富民強(qiáng)的史實(shí)，進(jìn)而得出結(jié)論，是從特殊到一般的典型例子?？忌绻拍钅：磺?，則極容易錯答成演繹論證法。如果對課文內(nèi)容不熟悉，就會影響對問題的理解，影響判斷的準(zhǔn)確性。因此考生除了牢記教材中基礎(chǔ)知識要點(diǎn)之外，還要融會貫通，舉一反三。

32.標(biāo)準(zhǔn)答案：D

33.這首詩既表現(xiàn)了詩人由于當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實(shí)所產(chǎn)生的仕途艱難的苦悶，又表現(xiàn)了詩人出于對理想的執(zhí)著追求和對自己才能的自信而產(chǎn)生的對前途的希望。解析：了解這首詩的寫作背景是分析詩人心情的關(guān)鍵。這首詩是李白的代表作之一，作于天寶三年(744)。三年前，李白被唐玄宗征召入京，授翰林學(xué)士之職，如今受到權(quán)貴的排擠和中傷，不得不離開京城。在離開京城之前，作了三首《行路難》詩，這是其中第一首，詩中抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣之情，表達(dá)了一時找不到出路的苦悶，但也表現(xiàn)了主動退出長安的決心。

34.作者把“人與人”的關(guān)系與“人與馬”的關(guān)系相對比，從而收到強(qiáng)烈的表達(dá)效果。姚納與馬的談話，將社會中人與人之間冷漠無情的關(guān)系完全映襯出來。姚納的孤獨(dú)和無助，反映出了社會的冷漠與人們精神的麻木。

35.因?yàn)樗麄兌紴閷Ψ将I(xiàn)出了自己最寶貴的東西獻(xiàn)出了自己最真摯的愛、最善良的心同時他們也得到了對方最珍貴的禮物得到了對方最真摯的愛和最