高爾基和他的兒子（蘇教版）五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)高爾基簡(jiǎn)介：

高爾基是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的偉大代表，他出生于一個(gè)貧苦的木工家庭，早年喪父，寄居外祖父家中。8歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生，做過(guò)各種各樣的苦活兒，渴求知識(shí)的他勤奮讀書(shū)，終成一位偉大的作家。他的作品很多，著名的有《在人間》、《母親》、《海燕之歌》等。高爾基和他的兒子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)高爾基和他的兒子休養(yǎng)假期探望欣賞姹紫嫣紅散發(fā)搖晃臉龐妻子愉快紅撲撲讀一讀：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)分段第一段：深愛(ài)兒子（1）第二段：栽花賞花（2－5）第三段：寫(xiě)信教子（6－9）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)第一段高爾基是以為偉大的作家，他很愛(ài)自己的兒子。思考：這段話傳達(dá)了什么意思？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)學(xué)習(xí)第二段思考:高爾基的兒子愛(ài)自己的爸爸嗎？那些句子可以體現(xiàn)出來(lái)？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

到了島上后，高爾基的兒子做了些什么？他為什么這樣做？高爾基和他的兒子

有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來(lái)探望他。高爾基的兒子只有10歲，還沒(méi)有镢頭那么高。來(lái)到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直在忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過(guò)去了，他告別爸爸，跟媽媽一起回家去了。

“只有”能不能去掉？為什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)高爾基和他的兒子

傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說(shuō)不出的高興。瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊!高爾基欣賞兒子種的花時(shí)心情如何？為什么？怎樣理解“說(shuō)不出的高興”？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

你們與文中“兒子”年齡相仿，有沒(méi)有向愛(ài)自己的家人表達(dá)過(guò)自己的愛(ài)？

說(shuō)一說(shuō)：高爾基和他的兒子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)高爾基和他的兒子

不久，兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。信里說(shuō)：

“你回去了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花?！耙悄銦o(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！“那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

你回去了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西——鮮花。讀一讀，想一想

要是你無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！兩句中的“美好的東西”分別指什么？高爾基和他的兒子問(wèn)什么是種在院子里的花，父親卻說(shuō)種在島上？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)喻意第一個(gè)“美好的東西”：指兒子種的鮮花第二個(gè)“美好的東西”：指付出、給予他人的幫助等種在島上說(shuō)明，兒子中的鮮花不僅父親可以觀賞，而且全島上的人都可以觀賞，都可以分享這份“美好的東西”。表達(dá)了高爾基對(duì)兒子深深的愛(ài)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)思考那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你，你要知道，‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“給”：給予，留給人們美好的東西“拿”：