本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中我撿到了快樂鑰匙記敘文600字開心是一種寶貴的資源，不能光是享用，而不去挖掘。只需時(shí)刻保持一個(gè)積極樂觀的心態(tài)，每天都笑笑，每時(shí)都開心，那么開心就在身邊。今天我在這給大家整理了一些初中我撿到了開心的鑰匙記敘文600字，我們一起來看看吧!

初中我撿到了開心的鑰匙記敘文600字1

生活中從不缺少開心，缺少的只是開啟開心源泉的鑰匙。

那一年，正值深秋，爺爺被查出患有白血病。想到那個(gè)曾經(jīng)陪我一起追趕太陽的身影，而今病床上的蒼白無力。我，心自成灰。

爺爺?shù)牟〈舱龑?duì)著一扇小窗。爺爺不知從哪兒找來了一盆向日葵，我?guī)蜖敔攲⑦@向日葵提防翼翼的放在窗臺(tái)上，讓飽滿的花盤正對(duì)著太陽。當(dāng)清早的第一縷陽光躡手躡腳地探進(jìn)來，便會(huì)一下子將那顯明的充滿活力的黃點(diǎn)亮。爺爺微閉著雙目，嘴角勾起若有若無的微笑，想必他一定感覺到了這簇溫暖了吧。

爺爺?shù)牟∈菬o法治好的，他只有靠化療才能維系這脆弱的生命。爺爺?shù)囊惶熘杏薪咏?分之2的時(shí)光，都是在病床上度過的。爺爺也是一個(gè)七十古稀的老人了。有些時(shí)候，我真的不敢去看他那針眼密布而發(fā)黑的手，我畏懼自己會(huì)哭。那些所謂的大膽只是為了掩飾那一顆不堪的心而已，但我更希望爺爺頑強(qiáng)。

我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)爺爺，比我更懂得頑強(qiáng)。

每當(dāng)入夜時(shí)分，爺爺終究可以暫時(shí)從針孔中“逃脫〞，這是他一天中最最幸福的時(shí)光。由于他可以伺候花草，可以與他的小孫女在一起。爺爺一手拿著噴灑壺，一邊攥著我的小手。時(shí)而抬頭看看天空，露出幾分迷醉的神情，夕陽為爺爺?shù)哪橗嬪兩狭艘粚咏鹕?。時(shí)隔多年，我依稀記得爺爺在那塵埃中微醉的模樣……

我不解，為什么爺爺還會(huì)有笑意?我晃了晃他的手，爺爺只是朝我淺淺笑。良久才道：“人老啦，不中用了。年輕的時(shí)候，總覺得路還長著呢，未曾懂得珍惜眼前的開心。到老了，才曉得要珍惜，可是已經(jīng)晚了。我知道自己的病治不好，但我不能學(xué)大象，離開家人孤獨(dú)地死去。我得振作起來，將最終一抹微笑，最終一句話都留給你們呀。呵呵……〞

我望著爺爺那泛著絲絲渾濁的瞳仁，淺笑。

我找到了，那是我一直以來苦苦尋覓的，那把開心的鑰匙，是珍惜眼前，是樂觀頑強(qiáng)……

雖然爺爺現(xiàn)在已經(jīng)走了，但那把開心的鑰匙是他留給我最彌足寶貴的禮物。我需要它幫我開啟開心的源泉，我也會(huì)將這份開心繼續(xù)傳遞下去。

初中我撿到了開心的鑰匙記敘文600字2

陰霾，昏暗，心情低落，空洞，孤單，內(nèi)心空虛。

我跨進(jìn)家門，垂著頭一言不發(fā)，“快洗手吃飯，〞媽媽笑著對(duì)我說。目光投向那一桌豐富的晚餐，我心里泛著莫名的酸楚感覺罪厭惡更加重了。我低著頭悶聲答道：“我不想吃了，回房間。〞留下一臉茫然的爸爸媽媽，我離開了。

坐在書桌前，看著堆成小山一樣的書本，從前在學(xué)校里的一幕幕在腦中浮現(xiàn)。班主任略帶些無奈的神情讓我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己數(shù)學(xué)不好還不努力，要是再這樣，遲早有一天你會(huì)一落千丈……〞淚水無聲地滑落，明明就認(rèn)真學(xué)了，為什么成績(jī)就是不滿意?莫非數(shù)學(xué)就一定是我的絆腳石嗎?我該怎么辦?

“心情不好，飯還要吃的啊!〞不知何時(shí)，爸爸已經(jīng)來到我的身后，輕輕地開口，“爸爸都知道，不用慌張，逐漸來，學(xué)什么都要有興趣，不要怕，有老爸呢!〞接著，他把一片影集放在了桌面上，“看著吧，心情應(yīng)當(dāng)會(huì)好一些，別給自己太大壓力，我和媽媽永遠(yuǎn)是你最頑強(qiáng)的后盾。〞說完，爸爸轉(zhuǎn)身走了，順手把門帶上了。

躊躇了片刻，我開啟了相冊(cè)，映入眼簾的是小小的我傻笑著騎在爸爸的肩頭，相片下是爸爸剛毅有力的字跡“女兒，要一直笑，快開心樂地長大!〞……

一頁頁翻進(jìn)去，爸爸那些勉勵(lì)的話一句句映入眼簾。我眼角潮濕了，心中豁然開朗。對(duì)，要相信，小小的困難難不倒我，我不能退縮，不能迷茫。

給了自己一個(gè)大大的笑容，我輕輕合上影集，開啟房門，看著爸爸媽媽。

那天，我撿到了開心的鑰匙，那就是給自己笑，我要攜這份開心，永遠(yuǎn)地走下去。

初中我撿到了開心的鑰匙記敘文600字3

看著天上璀璨的陽光，我感覺到春天降臨了，望著窗外碧綠的楊樹，我感覺到天氣變暖了，感受著楊絮溫柔的拂在臉上，我想是活力勃勃的季節(jié)了，面對(duì)如此春意盎然的大自然，有誰不為此感到欣喜、高興呢?

有一次考試失利，我?guī)е头执诡^喪氣的回到家，盡管爸爸媽媽不但沒有吵我，而且還一直給我勉勵(lì)，可是我的心情仍舊沒有好轉(zhuǎn)，一連幾天都十分郁悶，臉上沒有一絲笑容。一天中午沒，我從一本雜志上看到一則故事：有一個(gè)人天生殘疾，在與別人競(jìng)爭(zhēng)工作崗位時(shí)，每次都以失敗告終，但是他自使至終保持微笑，最終考官因他富有感染力的微笑，錄取了他。他是這樣解釋自己微笑的原因：痛楚又不可改變現(xiàn)狀，身邊開心的事也有好多，為什么要放大那一丁點(diǎn)的痛楚，而忽視身邊萬紫千紅的開心呢?我恍然大悟，開心何嘗不是一顆豁達(dá)的心和一顆發(fā)現(xiàn)開心的慧眼呢?在乎開心的人一定會(huì)擁有開心，由于他心中有顆開心的種子，總能給自己開心開心起來的理由，開心的原因不是收獲了什么，擁有多少，而是由于心中擁有一個(gè)開心的精靈，我的一次考試失利又能算得了什么?重要的是找到原因重新出發(fā)。

我試著用另外一種心情對(duì)待自己身邊發(fā)生的一切，果真，你假如想要開心，總是會(huì)有開心的事情發(fā)生。第一節(jié)語文課，我和平常一樣積極舉手回復(fù)老師提問的問題，老師還是和平常一樣對(duì)我的答案表示贊同，并表揚(yáng)了我。但是這次我的心情更加晴朗，雖然以前老師也經(jīng)常表揚(yáng)，但是這次我感到特別開心，原來開心的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，不知不覺中已經(jīng)枝繁葉茂。放學(xué)的路上，看到道路兩旁的花草樹木，仿佛也和平常見到的不一樣，小草迎風(fēng)招展，在陽光的照射下閃爍著綠光，我忍不住和它們說聲你好!我不禁慨嘆小草頑強(qiáng)的生命力，經(jīng)過了一個(gè)漫長的冬季，小草依舊倔強(qiáng)的展示它強(qiáng)大的生命力。

我不禁驚嘆!生活如此美好，開心如此簡(jiǎn)單!

一草一木，一景一物都足以給我一個(gè)開心的理由，與其說，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的開心，不如說我找到了開心的鑰匙，那便是豁達(dá)的生活態(tài)度，人生的開心就是一把鑰匙，只要你用開心的心情發(fā)現(xiàn)它，那么它一定會(huì)帶你開啟那扇開心的大門!

初中我撿到了開心的鑰匙記敘文600字4

五月中旬的早晨，本該是晴朗無云的?？墒窃绯课胰ド蠈W(xué)時(shí)，天色看起來卻是特別地暗然陰沉，毫無生色。我的心里也感到惴惴擔(dān)心，總覺得會(huì)有事情發(fā)生。

剛到課室，看到同學(xué)全都圍在講臺(tái)上討論紛紛，才想起今天是生地第一次模擬考出成績(jī)的日子，我突然緊張起來。還沒等我回過神來，一個(gè)同學(xué)跑來對(duì)我說：“你的……。〞他說完就走了。

這個(gè)消息無疑是一個(gè)晴天霹靂，把我打得翻不了身。我的腦里立刻浮顯出那少得可憐的分?jǐn)?shù)，心里感到很不是滋味。窗外，天色更加昏暗，暴風(fēng)雨就要來了。課室里，同學(xué)們都圍在那成績(jī)好的同學(xué)周邊，可能，她真的會(huì)讓人羨慕，而我卻是自己恨自己，自己憂傷，自己悄悄地垂淚。天悄悄地“下著雨〞。卻沒有人發(fā)現(xiàn)。

一節(jié)晚自習(xí)課間時(shí)，我在低著頭做作業(yè)，面前突然出現(xiàn)一張紙條。我不知發(fā)生了什么事，便抬起頭，是那個(gè)令人羨慕的同學(xué)，看到的只是她那一笑而過留下的背景和我手中的紙條。

看到她的笑，讓我更加嫉妒，可我還是開啟了紙條，看完后，我再次落淚了。本以為沒有人知道我憂傷，沒有人發(fā)現(xiàn)“天下雨〞了，可還是有人在雨中撐起了一傘。朋友說，為什么要悲傷呢，頑強(qiáng)點(diǎn)，這只是一次小挫折，還有讓你成功的機(jī)遇，相信自己，你能贏!看完這些，我感動(dòng)了，讓我又重新有了自信。眼里濛著感動(dòng)的淚，我再往窗外望去，發(fā)現(xiàn)雨淅淅地停了。

夜里的天，我看到月亮在云里躲著半邊臉，星星也在閃閃爍爍地點(diǎn)綴著。由于朋友對(duì)我的勉勵(lì)和確定，讓我重新有了努力的動(dòng)力，讓我向著成功一步步前進(jìn)。

那天，我撿到了開心的鑰匙。

初中我撿到了開心的鑰匙記敘文600字5

“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞。〞這是出自《禮記》這本書里的一句話。古人就認(rèn)識(shí)到要多交朋友。由于朋友之間產(chǎn)生無限開心和樂趣，從而更好地交流和發(fā)展，而開心就像一扇鎖著的門，需要你去摸索、去開啟。而那天，我撿到了開心的鑰匙。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。〞開心是相互給予的，有付出便有收獲。

我家的旁邊住著一位視力極不好的老奶奶，她的兒子去打工，只有兒媳和孫子和老奶奶一起生活。然而她卻受到了他們的虐待。老奶奶自己煮飯、洗衣服、穿針縫衣，并且還要給他煮飯，給他們洗衣。

我認(rèn)為可能是由于她犯了不可原諒的錯(cuò)誤或做了很壞的事，但都無從知道。他們這樣對(duì)待她，我也就如此。

有一次，我聽到有人在喊我，我便跑出去看。原來是隔壁的老奶奶，她兩手緊貼著腿，手里拿著針和線。我說：“干什么呀?〞“你能不能幫我把線穿進(jìn)去啊?〞“你自己不是很能干嗎?怎么自己不能干嗎?〞我大聲說道。她緩緩地轉(zhuǎn)過身，雙手舉起來，貌似在觸摸著什么東西，緩慢地移動(dòng)著腳。

媽媽從小指導(dǎo)我要尊重老人，幫助老人。于是我便上前對(duì)她說：“我來幫你吧!〞她說：“真的嗎?太好了!感謝你!早就聽說你是個(gè)好孩子，果真是個(gè)好孩子。〞我聽了后心里甜滋滋的，嘴上說：“還用你說!〞

我吃晚飯的時(shí)候還想著這件事，臉上不時(shí)露出笑容，媽媽問我怎么回事，我說我?guī)土艘晃焕先?。媽媽表揚(yáng)了我，我