遵守紀(jì)律保證書(shū)遵守紀(jì)律保證書(shū)

在社會(huì)一步步向前進(jìn)展的今日，保證書(shū)與我們愈發(fā)關(guān)系親密，保證書(shū)是保證者提出保證時(shí)使用的專(zhuān)用書(shū)信信或文字材料。信任許多朋友都對(duì)寫(xiě)保證書(shū)感到特別苦惱吧，下面是為大家整理的遵守紀(jì)律保證書(shū)，僅供參考，歡送大家閱讀。

遵守紀(jì)律保證書(shū)1

對(duì)于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、讓教師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時(shí)消失的我未能按時(shí)消失，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

如今，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。就算是有熟悉，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重缺乏。試想，假如我對(duì)教師有更深的敬重，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好預(yù)備的事情沾沾自喜，就會(huì)更早的發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低，我怎么會(huì)把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表遺忘?

4、平常和舍友溝通缺乏，未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友溝通充分，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

據(jù)上，我打算有如下個(gè)人整改措施：

1、根據(jù)教師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2、制定學(xué)習(xí)打算，仔細(xì)克制生活懶散、馬虎大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再消失上述錯(cuò)誤

請(qǐng)關(guān)懷愛(ài)惜我的教師同學(xué)連續(xù)監(jiān)視、幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

保證人：

日期：XX年XX月XX日

遵守紀(jì)律保證書(shū)2

xxxx教師：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，固然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，盼望教師可以信任我的悔過(guò)之心。信任教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后肯定不會(huì)在消失這樣的事情。

這幾天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道了教師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，教師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，教師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有力量對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話，好好的.學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

這次的大事我真的感到愧疚，盼望教師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，盼望教師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)，我保證以后上課不會(huì)再說(shuō)閑談。

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

遵守紀(jì)律保證書(shū)3

敬重的xx：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，同時(shí)也真誠(chéng)地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

遵守紀(jì)律保證書(shū)4

xxx教師：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

信任教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道教師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，教師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有力量對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且樂(lè)觀為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)教師信任我！

您的學(xué)生：xx

20xx年x月x日

遵守紀(jì)律保證書(shū)5

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

我在上一個(gè)學(xué)期未能?chē)?yán)格要求自己，常常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是課堂上常常睡覺(jué)，二是上課遲到或排路隊(duì)早退，三是早讀常常不讀書(shū)，四是作業(yè)糊涂或常常不按時(shí)完成作業(yè)，五是常常在課堂上搞惡作劇和小動(dòng)作，六是打架，七是“拿”同學(xué)和教師的東西等等，在班中造成了嚴(yán)峻的后果和不良的影響，教師對(duì)我絕望，同學(xué)對(duì)我仇視。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯(cuò)誤的，這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng)，而且還影響了我個(gè)人的前途和信譽(yù)。為了能夠順當(dāng)讀完小學(xué)升上初中，為了班集體榮譽(yù)，同時(shí)也為了我自己能學(xué)多一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級(jí)條約，假如下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評(píng)分在75分以下的，我自動(dòng)回家承受家庭訓(xùn)練，直到期末考試那天才回校參與考期末試，并且保證在家期間聽(tīng)從家長(zhǎng)的訓(xùn)練，在承受家庭訓(xùn)練期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校和班主任無(wú)關(guān)。

請(qǐng)教師和同學(xué)們監(jiān)視我的言行，給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)。

保證人：

xx年xx月xx日

遵守紀(jì)律保證書(shū)6

何為紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)章，是指要求人們遵守已確定了的秩序，執(zhí)行命令和履行自己職的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱(chēng)。

古今中外名人遵守紀(jì)律的事例數(shù)不勝數(shù)：列寧排隊(duì)理發(fā)、周恩來(lái)去圖書(shū)館借書(shū)？？都告知我們遵守紀(jì)律的必要性。同樣，作為一名小學(xué)生，雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必需要按時(shí)參與教學(xué)打算規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。留意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、仔細(xì)聽(tīng)課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行為。課堂是學(xué)生最為重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面是對(duì)教師的敬重，另一方面是為了提高學(xué)習(xí)效率。良好的課堂紀(jì)律也是教師進(jìn)展課堂教學(xué)的重要保證。我想每一個(gè)教師都盼望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守課堂紀(jì)律，擅長(zhǎng)思索，樂(lè)觀發(fā)言，努力學(xué)習(xí)，不講閑談。

然而，好說(shuō)好動(dòng)是小學(xué)生的天性，加上他們有些時(shí)候思想不成熟、自控力量較差，經(jīng)常會(huì)違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼甚至高聲喧嘩等等。這看似小事，卻是影響課堂效率的大事。

在訓(xùn)練學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候，我是這么做的：

1、上課鈴響后。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)上課鈴就是要開(kāi)頭整理上節(jié)課的東西，其實(shí)不是的。我們班的學(xué)生要求上課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，鈴響后在值日班長(zhǎng)的帶著下齊讀“靜息歌”，等候教師到來(lái)。其實(shí)，個(gè)人認(rèn)為“靜息歌”并不是很適合高年級(jí)，但由于本班男生多，淘氣的、自控力量弱的也多，經(jīng)屢次試驗(yàn)，發(fā)覺(jué)這個(gè)方法是最有效果。這樣一來(lái)，原來(lái)要5分鐘左右才能寧?kù)o下來(lái)的教室，現(xiàn)在1分鐘不到就根本能寧?kù)o了。

2、要學(xué)會(huì)聽(tīng)課、作業(yè)。聽(tīng)課時(shí)，不要左顧右盼、交頭接耳，不做小動(dòng)作，更不能跑離座位?？梢欢螘r(shí)間后發(fā)覺(jué)，聽(tīng)的時(shí)候?qū)W生都能遵守紀(jì)律，但一旦動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，整個(gè)教室就會(huì)有許多細(xì)碎的聲音。經(jīng)過(guò)觀看，原來(lái)是許多同學(xué)習(xí)慣向別人借東西，透亮膠帶、水筆等等，從而養(yǎng)成了講話的習(xí)慣。于是，我們班上規(guī)定，課堂上不允許任何借東西的行為，假如你真的有不便利的時(shí)候，可以從同桌那邊直接拿來(lái)用，作為同桌，也要相互幫忙，而不要斤斤計(jì)較。固然，最主要的還是要在做作業(yè)之前預(yù)備好文具。

3、營(yíng)造寧?kù)o氣氛，時(shí)刻提示學(xué)生。我們班的黑板右上角，貼了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，常常開(kāi)小差的同學(xué)一旦開(kāi)頭活潑，四周的同學(xué)便會(huì)示意他看看這個(gè)字，次數(shù)多了，也收到了肯定的效果。平常的班隊(duì)課、晨會(huì)課，我也有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生留意這個(gè)字的存在，從而漸漸養(yǎng)成寧?kù)o的好習(xí)慣。

4、在班上安插眼線，幫助自己的治理。但是為了不影響同學(xué)間的情感，這樣的眼線要盡量少用或不用，用，也要用在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候。了解其它學(xué)科課堂紀(jì)律時(shí)，可以通過(guò)科任教師的聯(lián)系，也可以自己常常站在教室旁邊，學(xué)生看不到的地方聽(tīng)一聽(tīng)；同時(shí)，學(xué)生的日記也是很好的了解途徑。一旦發(fā)覺(jué)違反紀(jì)律比擬嚴(yán)峻的同學(xué)，不能姑且縱容，肯定要嚴(yán)厲處理。

5、對(duì)于特殊淘氣的，要多加關(guān)注?？梢栽谒麄兯闹馨才乓恍┳袷丶o(jì)律的同學(xué)，也要多找他們談心，或者多和家長(zhǎng)溝通；課堂上發(fā)覺(jué)時(shí)，要盡量采納友好的方式處理。多關(guān)注，多提示，多訓(xùn)練，就會(huì)有效果的。

紀(jì)律屬于道德的范疇。一個(gè)人的紀(jì)律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。讓我們更多地關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律，培育學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

遵守紀(jì)律保證書(shū)7

敬重的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先對(duì)我此次犯下的錯(cuò)誤感到特別的內(nèi)疚，經(jīng)過(guò)深刻的檢討，熟悉到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書(shū)”。

事情經(jīng)過(guò)：本人于20xx年x月x日，在下午上班的時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)抓住。

深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)峻的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)峻破壞了公司的形象。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教育，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，這不僅僅是上班外出的問(wèn)題，雖在我看來(lái)是小事一樁，可這是原則性的問(wèn)題，是不行原諒的錯(cuò)誤。表達(dá)除了公司員工的思想覺(jué)悟性有待加強(qiáng)，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無(wú)處不在，一個(gè)工作崗位沒(méi)有人，可能會(huì)由于稍許因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我翻開(kāi)便利之門(mén)，說(shuō)得嚴(yán)峻一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。

眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能由于我個(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就處處閑逛，我以前也有在其他車(chē)間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過(guò)我談過(guò)話，可是我不但沒(méi)有改正，反而變本加厲，進(jìn)展到外出。對(duì)于這次懲罰我沒(méi)有任何異議，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：

嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯(cuò)誤。把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做奉獻(xiàn)。提高自己的思想覺(jué)悟，并提倡其他同事，團(tuán)結(jié)同事，為公司謀利益。

以上是我所保證的，盼望領(lǐng)導(dǎo)賜予監(jiān)視，若有再犯，請(qǐng)不要手下留情，堅(jiān)決予以開(kāi)除處分。

保證人：

時(shí)間：

遵守紀(jì)律保證書(shū)8

敬重的xx：

這次犯錯(cuò)誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，同時(shí)也真誠(chéng)地盼望教師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

保證人：xx

xx年xx月xx日

遵守紀(jì)律保證書(shū)9

我叫，現(xiàn)在是班學(xué)生，班主任是教師，現(xiàn)就月日發(fā)生的大事保證如下:

1、在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到，不隨便外出。敬重教師，愛(ài)惜學(xué)校公物。自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

2、若在校期間再次違反校級(jí)，愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理；若隨便外出，安全問(wèn)題有自己和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結(jié)果:

家長(zhǎng)(責(zé)任人)簽名:

家長(zhǎng)(責(zé)任人)電話:

見(jiàn)證監(jiān)視人簽名:

保證人:

(時(shí)間地點(diǎn)大事細(xì)節(jié))學(xué)生本人簽名:

處理意見(jiàn):

經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)簽名:

遵守紀(jì)律保證書(shū)10

敬重的各位教官、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

立刻就要開(kāi)頭軍訓(xùn)了，我要發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的精神，保證嚴(yán)格遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，磨練自己的意志，熬煉抗挫的品質(zhì)。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

遵守紀(jì)律保證書(shū)11

____教師：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違反教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很愧疚，我盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

信任教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的大事，盼望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后肯定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑談的。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的錯(cuò)誤，知道教師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，教師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，教師所要管的肯定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有力量對(duì)教師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從教師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。

作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以根據(jù)教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)展深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑談，并且樂(lè)觀為班級(jí)做奉獻(xiàn)，為班級(jí)添光榮！請(qǐng)教師信任我！

您的學(xué)生：____

20____年____月____日

遵守紀(jì)律保證書(shū)12

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!我在上一個(gè)學(xué)期未能?chē)?yán)格要求自己，常常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是課堂上常常睡覺(jué)，二是上課遲到或排路隊(duì)早退，三是早讀常常不讀書(shū)，四是作業(yè)糊涂或常常不按時(shí)完成作業(yè)，五是常常在課堂上搞惡作劇和小動(dòng)作，六是打架，七是“拿”同學(xué)和教師的東西等等，在班中造成了嚴(yán)峻的后果和不良的影響，教師對(duì)我絕望，同學(xué)對(duì)我仇視。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯(cuò)誤的，這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng)，而且還影響了我個(gè)人的前途和信譽(yù)。為了能夠順當(dāng)讀完小學(xué)升上初中，為了班集體榮譽(yù)，同時(shí)也為了我自己能學(xué)多一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級(jí)條約，假如下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評(píng)分在75分以下的，我自動(dòng)回家承受家庭訓(xùn)練，直到期末考試那天才回校參與考期末試，并且保證在家期間聽(tīng)從家長(zhǎng)的訓(xùn)練，在承受家庭訓(xùn)練期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校和班主任無(wú)關(guān)。

請(qǐng)教師和同學(xué)們監(jiān)視我的言行，給我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)。

保證人：

日期：XX年XX月XX日

遵守紀(jì)律保證書(shū)13

敬重的教官：

我是大一新生，馬上參與期盼已久的軍訓(xùn)，我保證在軍訓(xùn)期間要按時(shí)參訓(xùn)，不準(zhǔn)遲到早退；要敬重師長(zhǎng)，不準(zhǔn)頂撞教官；要嚴(yán)格約束，不準(zhǔn)躲避訓(xùn)練。圓滿完成這次軍訓(xùn)活動(dòng)。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

遵守紀(jì)律保證書(shū)14

為了提高學(xué)習(xí)效率，保證上課、早晚自習(xí)課紀(jì)律良好，特作如下保證：

一、上課、跑操、集合開(kāi)會(huì)快速到位，不曠課，不遲到，不早退，按時(shí)返校，有特別事情由家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假；

二、遵守課堂紀(jì)律和早晚自習(xí)課紀(jì)律，多讀多練，上課用心聽(tīng)講，不打瞌睡，勤做筆記，不閑談?wù)務(wù)?，不擾亂課