萬(wàn)圣節(jié)狂歡主題活動(dòng)策劃書(shū)大全2023萬(wàn)圣節(jié)狂歡主題活動(dòng)策劃書(shū)大全2023(篇1)

萬(wàn)圣狂歡夜，精彩不停留!搞怪幽靈，專(zhuān)屬時(shí)裝，讓整個(gè)節(jié)日布滿歡快和激情。無(wú)搗蛋，不狂歡，現(xiàn)在就讓我們玩起來(lái)吧!

活動(dòng)時(shí)間：XX年10月15日例行維護(hù)后--XX年11月05日09:59

活動(dòng)一：阿莉爾的噩夢(mèng)

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間內(nèi)，“阿莉爾的噩夢(mèng)”活動(dòng)副本將在除摩奇外的其他地圖激活，此副本適當(dāng)?shù)燃?jí)10--70級(jí)，共由3個(gè)關(guān)卡組成，無(wú)限制時(shí)間，無(wú)法獲得閱歷值，入場(chǎng)人數(shù)1-4人，嘉獎(jiǎng)獲得限制3次，在該嘉獎(jiǎng)限制次數(shù)內(nèi)，可肯定概率獲得“萬(wàn)圣節(jié)

怪物的靈魂”，嘉獎(jiǎng)由郵件發(fā)放。

活動(dòng)二：萬(wàn)圣節(jié)愛(ài)麗路德封印戰(zhàn)

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，10級(jí)以上玩家可在npc阿莉爾處接取活動(dòng)任務(wù)，完成任務(wù)條件，獲得肯定嘉獎(jiǎng)。萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂：可開(kāi)出全部角色萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝，“發(fā)光的萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂”只會(huì)開(kāi)自身角色時(shí)裝。萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂及發(fā)光的萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂可以通過(guò)阿莉爾處出售的“靈魂鑒定器”進(jìn)行開(kāi)啟，靈魂鑒定器價(jià)值1031ed。

活動(dòng)三：萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝解除封印

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間內(nèi)，歷代全部萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝封印次數(shù)無(wú)限制，活動(dòng)結(jié)束后，全部萬(wàn)圣節(jié)時(shí)裝添加封印次數(shù)(封印次數(shù)1次)，活動(dòng)期間“噗魯?shù)哪_印(白色)”打折出售。

活動(dòng)四：萬(wàn)圣節(jié)噩夢(mèng)

活動(dòng)時(shí)間：XX年10月22日10:00-11月5日09:59

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)期間，10級(jí)以上玩家，在線10分鐘，可獲得呼喚石：噩夢(mèng)(1日)*1(1日)。

呼喚石：噩夢(mèng)，右擊使用，可將噩夢(mèng)騎寵添加至騎寵窗口。

活動(dòng)五：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：XX年10月31日00:00--10月31日23:59

活動(dòng)內(nèi)容：萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)日，10級(jí)以上玩家在線60分鐘時(shí)，將獲得“萬(wàn)圣節(jié)怪物的靈魂(1日)*1”。

萬(wàn)圣節(jié)狂歡主題活動(dòng)策劃書(shū)大全2023(篇2)

方案一：

一，萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

在西方國(guó)家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節(jié)。大家都知道，在萬(wàn)圣節(jié)期間，很多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說(shuō)是“trickortreat.

現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到了今日已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信顏色，它已經(jīng)成為了孩子們的一個(gè)節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。

二，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)目的

透過(guò)halloween節(jié)日氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處，并借由節(jié)日活動(dòng)讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、玩等多種方式提高孩子的溝通力量，增加孩子的獨(dú)立性及社交力量。

三，活動(dòng)預(yù)備工作

1，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的背景音樂(lè)

2，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的周邊宣揚(yáng)物料，例如：入場(chǎng)邀請(qǐng)函，活動(dòng)場(chǎng)地的背景板，易拉寶，宣揚(yáng)折頁(yè)，水牌等。

3，萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節(jié)日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。

4，現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。

四，嬉戲活動(dòng)細(xì)則

1，誰(shuí)是吸血鬼?(熬煉孩子的觀看力量)

場(chǎng)白：邪惡的吸血鬼混入人類(lèi)社會(huì)之中，預(yù)備危害人群，我們要請(qǐng)?jiān)诔男“閭H找出公開(kāi)在人群中的吸血鬼，讓他回到陰森的古堡之中，維護(hù)世界的和平!

嬉戲方法：五位服務(wù)人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長(zhǎng)牙道具。五人閉緊嘴吧入場(chǎng)，預(yù)備好后，五人同時(shí)朗讀詩(shī)歌，讀一句話后主持人提問(wèn)，“誰(shuí)才是有牙齒的吸血鬼?”，小伴侶們舉手搶答，答對(duì)者送上一份小禮物(可以送給小伴侶一個(gè)吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯(cuò)，五位工作人員再讀一句詩(shī)詞，直到有小伴侶選出正確的“吸血鬼”。

2，白雪公主與七個(gè)小矮人(熬煉孩子的士氣)

場(chǎng)白：惡毒的巫婆偷走了白雪公主的珍寶，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見(jiàn)內(nèi)部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有士氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!

嬉戲方法：服務(wù)人員扮成白雪公主，選出場(chǎng)上七位小伴侶參與。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計(jì)時(shí)一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內(nèi)猜對(duì)的小伴侶就可以獲得箱子里面的寶貝作為嘉獎(jiǎng)。

3，淘氣的蘋(píng)果(熬煉孩子的肢體協(xié)調(diào)力量)

場(chǎng)白：女巫又在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個(gè)奇妙的蘋(píng)果作為解藥獻(xiàn)給白雪公主，白雪公主吃了這個(gè)奇妙的蘋(píng)果就會(huì)清醒，可是這個(gè)蘋(píng)果特別的淘氣好動(dòng)，它可不會(huì)狡猾的讓小伴侶把它摘下來(lái)呢!

嬉戲方法：把蘋(píng)果的一端用繩子系好，讓活動(dòng)人員裝扮成女巫，拿住系好蘋(píng)果的另一端使蘋(píng)果垂在空中，小伴侶只能用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬住蘋(píng)果，誰(shuí)就使成功者，成功的小伴侶可以獲得小禮物作為嘉獎(jiǎng)。

4，你說(shuō)我猜(熬煉孩子的思維力量)

場(chǎng)白：金牌家庭，你說(shuō)我猜!

嬉戲方法：事先預(yù)備好各種名詞的提示板，由一名家長(zhǎng)和一名孩子為一組，限時(shí)3分鐘，孩子背對(duì)提示板，看不到詳細(xì)的名稱(chēng)，由家長(zhǎng)來(lái)形容提示板上的物品，描述過(guò)程中不許消失提示板上的關(guān)鍵字，，由參與的小伴侶通過(guò)家長(zhǎng)的描述，猜出提示板上的詞語(yǔ)，嬉戲時(shí)間內(nèi)正確最多的為本嬉戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會(huì)送出一份小禮品，以示鼓舞。

5，不給糖就搗蛋(熬煉孩子的溝通力量)

場(chǎng)白：甜美的邪惡，回答問(wèn)題得糖果，不給糖果就搗蛋!

嬉戲方法：服務(wù)人員扮成各種萬(wàn)圣節(jié)的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會(huì)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)全部的孩子們都可以去向他們要糖，服務(wù)人員預(yù)備好各種問(wèn)題，提問(wèn)前來(lái)要糖的小伴侶，回答對(duì)問(wèn)題的小伴侶就可以獲得服務(wù)人員手中的糖果做為嘉獎(jiǎng)，活動(dòng)時(shí)間為20分鐘，獲得最多糖果的為當(dāng)場(chǎng)的才智小明星，將獲得活動(dòng)方供應(yīng)的一份精致大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。

方案二：

一、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校內(nèi)生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

2.美語(yǔ)教學(xué)成果展現(xiàn)，為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。

3.供應(yīng)家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子溝通?！f(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明

1.活動(dòng)方案：

請(qǐng)校內(nèi)美語(yǔ)負(fù)責(zé)人依據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)詳細(xì)實(shí)施詳案，落實(shí)人員支配。

2.請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部，以便整理匯總掛網(wǎng)。

3.有條件的校內(nèi)可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)

四、活動(dòng)對(duì)象：

全園小伴侶及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)方式：

親子活動(dòng)

六、美語(yǔ)含量：

保證3/4美語(yǔ)含量

七、活動(dòng)預(yù)備：

(一)校內(nèi)：萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬

1.校內(nèi)大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可支配老師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣揚(yáng)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的選用要留意孩子的心理承受力量，以避開(kāi)小伴侶因此產(chǎn)生的恐驚心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。

4.節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/扮裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。

5、10月其次周校內(nèi)周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的詳細(xì)時(shí)間。

(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)學(xué)問(wèn)了解：10月上、中旬)

1.用一些與Halloween有關(guān)并且好玩的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小伴侶對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生愛(ài)好。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的士氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里)

2.透過(guò)資料導(dǎo)入讓小伴侶了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小伴侶進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也可以與小伴侶進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造喧鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延長(zhǎng)至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，需要家長(zhǎng)協(xié)作的嬉戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順當(dāng)進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期盼活動(dòng)的到來(lái)。

八、活動(dòng)形式：

1、環(huán)境布置

2、依據(jù)校內(nèi)實(shí)際狀況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。具體參考資料可見(jiàn)和大地校內(nèi)外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)

九、留意事項(xiàng)

1.從活動(dòng)開(kāi)頭之初就要重視對(duì)幼兒恐驚心情的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)幫助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.有外教的校內(nèi)肯定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。

3.鼓舞老師大膽參加扮裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心節(jié)日。

4.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校內(nèi)肯定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的預(yù)備肯定要充分。

5.校內(nèi)在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到詳細(xì)每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)嬉戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè)，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

6.新園或有招生需求的校內(nèi)，可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小伴侶或鄰居幼兒參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)狂歡主題活動(dòng)策劃書(shū)大全2023(篇3)

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣揚(yáng)，協(xié)作英語(yǔ)教學(xué)，培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，特舉辦雨外小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

10月30日中午12：30——13：00(周五)

三、參與對(duì)象

一到五班級(jí)全體同學(xué)，班主任、外教、英語(yǔ)老師

四、活動(dòng)形式

I.體驗(yàn)式活動(dòng)：

一至五班級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具(各班英語(yǔ)老師布置)

II.了解式活動(dòng)：

1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)和中午活動(dòng)要求。

2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣揚(yáng)解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。

3、通過(guò)各班級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。

4、通過(guò)周五的trickortreat活動(dòng)來(lái)使同學(xué)體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。

III.參加式活動(dòng)：

trickortreat活動(dòng)分班級(jí)進(jìn)行

1、各班同學(xué)把南瓜燈(實(shí)物，紙工，繪畫(huà))布置在教室里。(利用周一到周四時(shí)間)

2、每個(gè)班級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。

負(fù)責(zé)老師：一班級(jí)：張慶二班級(jí)：孔雪龍

三班級(jí)：包玉敏四班級(jí)：王妍婷

五班級(jí)：吳蝶國(guó)際部：劉正洋

(負(fù)責(zé)該班級(jí)的英語(yǔ)老師年供應(yīng)適合的嬉戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)小嬉戲)

3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：

1、廣播室2、本校老師英語(yǔ)課堂3、外教課

4、活動(dòng)所需內(nèi)容：

1、萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)介觀賞。(PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找)

2、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣揚(yáng)以及活動(dòng)的介紹。

3、各班級(jí)外教課的預(yù)備。

五、詳細(xì)支配

1、10.28廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)頭進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和嬉戲的開(kāi)展。

2、10.23各班英語(yǔ)老師分班級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)和習(xí)俗。

3、10.30同學(xué)的trickortreat活動(dòng)。

備注：

1.對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣揚(yáng)以及參加性慶祝嬉戲支配在各班的外教課上進(jìn)行，依據(jù)外教老師供應(yīng)的教案支配班里搞些小嬉戲。

2.本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)”的英語(yǔ)說(shuō)法，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。(由每周一句老師負(fù)責(zé))

3.外教老師穿上奇怪的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行trickortreat不給糖就搗蛋的要糖果嬉戲，班主任和各班任課老師們預(yù)備一些糖果,讓小伴侶可以自己去trickortreat.(與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚€(gè)班級(jí)一位外教)

4、通知同學(xué)當(dāng)天帶糖來(lái)，交到班主任那收集好，嬉戲時(shí)使用。

萬(wàn)圣節(jié)狂歡主題活動(dòng)策劃書(shū)大全2023(篇4)

活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化顏色，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，熬煉孩子的膽識(shí)和辨別力量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，供應(yīng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在嬉戲中歡樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

4、供應(yīng)家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子溝通。

活動(dòng)形式

此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開(kāi)展相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，待萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天中高幼聚集一起參與老師組織的萬(wàn)圣嬉戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小伴侶一同來(lái)幼兒園參與萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。

萬(wàn)圣節(jié)課程推舉

大班組

《我知道的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)一些圖片介紹，及回憶以往過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)受，進(jìn)一步鞏固對(duì)萬(wàn)圣節(jié)習(xí)俗的熟悉了解。

2、樂(lè)觀參加萬(wàn)圣節(jié)嬉戲，能遵守嬉戲規(guī)章進(jìn)行嬉戲。

《萬(wàn)圣節(jié)里的蝙蝠》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步熟悉萬(wàn)圣節(jié)里的蝙蝠，了解多種形式表現(xiàn)的蝙蝠造型。

2、選擇自己喜愛(ài)的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現(xiàn)蝙蝠造型。

中班組

《萬(wàn)圣節(jié)小鬼來(lái)做客》(綜合)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

2、熬煉孩子的膽識(shí)和辨別力量。

《萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈》(美術(shù))

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步熟悉萬(wàn)圣節(jié)里的南瓜，了解多種形式表現(xiàn)的南瓜造型。

2、選擇自己喜愛(ài)的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現(xiàn)南瓜造型。

小班組

《好玩的萬(wàn)圣節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)各種嬉戲，讓孩子感知萬(wàn)圣節(jié)，進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日樂(lè)趣。

推舉嬉戲：

1、南瓜娃娃真可愛(ài)

材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙

活動(dòng)提示：做南瓜頭飾

老師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。

幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)，關(guān)心力量弱的幼兒大膽作畫(huà)，力量強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里

材料：老師預(yù)先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。

活動(dòng)提示：

今日的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的嬉戲。

分別找南瓜娃娃，找到后要告知?jiǎng)e人，南瓜娃娃在哪里找的。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。

萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天活動(dòng)

中高幼班級(jí)，各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝，游園到班級(jí)進(jìn)行討糖嬉戲、找南瓜嬉戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的歡樂(lè)。

低幼班級(jí)，根據(jù)各班萬(wàn)圣節(jié)、月末匯報(bào)時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗(yàn)與同伴、家人一起共度節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)流程(可借鑒參考)

1、精彩英文秀(15：30—16：00)

各班在班級(jí)進(jìn)行英文的匯報(bào)展現(xiàn)，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬(wàn)圣節(jié)的英文嬉戲和互動(dòng)嬉戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)潔裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的`歡樂(lè)，并能大膽地自信地秀秀英文。

2、親子同樂(lè)化妝秀(16：10—16：40)

班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子預(yù)備各種萬(wàn)圣節(jié)的裝扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

3、游園舞會(huì)家庭秀(16：40—17：40)

主持：班主任

集體活動(dòng)：

在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、互動(dòng)嬉戲、集體律動(dòng)、游園嬉戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同嬉戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)一：打怪獸(5—6歲)

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)力量和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

預(yù)備：球若干、大籃子兩個(gè)。

玩法：老師事先可以預(yù)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最終看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋(píng)果(4—5歲)

預(yù)備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)。

玩法：嬉戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂移在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉(3—4歲)

預(yù)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透亮?????眼罩。

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉嬉戲。

4、“trickortreat”討糖(17：40—18：00)

討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)伴侶各自帶著小伴侶到操場(chǎng)上，相互討糖。

活動(dòng)相關(guān)預(yù)備

(一)各班教室及公共區(qū)域

1、大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可支配老師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜。

2、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣揚(yáng)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。

3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。

4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅———萬(wàn)圣游樂(lè)園會(huì)。

(二)班級(jí)

1、利用一些與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的好玩童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對(duì)萬(wàn)