第一課中學(xué)時(shí)代課時(shí)訓(xùn)練第一課時(shí)誤區(qū)警示進(jìn)入中學(xué)后,小麗感覺(jué)新學(xué)校的所有都很陌生。因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境,不熟悉新老師,所以她整天待在教室里,不愿意跟任何人交流。小麗沒(méi)有積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境,造成與同學(xué)交流的隔閡,是不正確的做法。小麗應(yīng)該積極適應(yīng)初中生活,熟悉學(xué)校環(huán)境;主動(dòng)與同學(xué)交往,積極認(rèn)辨他人,培養(yǎng)熱情開(kāi)朗的性格;主動(dòng)幫助他人,結(jié)交良朋良朋;等等。學(xué)法指導(dǎo)怎樣學(xué)好道德與法治一、學(xué)好道德與法治,第一要認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)在學(xué)習(xí)過(guò)程中很重要。課前要先把教材內(nèi)容看一遍,從整體上把握課本知識(shí)系統(tǒng),遇到不理解的知識(shí)點(diǎn),就做個(gè)記號(hào);課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解,若是聽(tīng)不懂,課后必然要及時(shí)地請(qǐng)教老師、同學(xué),或上網(wǎng)盤(pán)問(wèn);學(xué)過(guò)的知識(shí)當(dāng)天要牢固和復(fù)習(xí),并做些相關(guān)的習(xí)題,以加深對(duì)課本內(nèi)容的理解。二、學(xué)好道德與法治,最重要的是靠理解好多同學(xué)以為,文科內(nèi)容只要多背誦就行了,其實(shí)這是不對(duì)的。道德與法治是一門(mén)理論性很強(qiáng)的學(xué)科,要想學(xué)好它,就必定先理解教材知識(shí)?，F(xiàn)在的道德與法治考試,越來(lái)越突出對(duì)學(xué)生理解判斷能力、活動(dòng)研究能力等綜合能力的觀察,若是對(duì)教材的理解不夠透徹、不夠深入,試題是很難解答出來(lái)的。那么,怎樣檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)教材知識(shí)的理解程度呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的方法,就是你試著把所學(xué)知識(shí)講給其他同學(xué)聽(tīng),假好像學(xué)能聽(tīng)得懂,就說(shuō)明你已真切理解教材知識(shí)了。但有一點(diǎn)還要重申一下,其實(shí)不是只靠理解就能把所有的試題做出來(lái),需要背誦的內(nèi)容還是要背誦,要在理解的基礎(chǔ)上背誦。三、學(xué)好道德與法治,要系統(tǒng)地掌握課本的知識(shí)結(jié)構(gòu)道德與法治的知識(shí)結(jié)構(gòu)是很清楚的,初中三年的內(nèi)容分心理教育、道德教育、法律教育、國(guó)情教育和時(shí)局政治等幾大知識(shí)模塊。七年級(jí)學(xué)的主若是心理教育內(nèi)容,學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時(shí),必然要把每單元、每課致使每節(jié)的課題牢記心中,建立知識(shí)結(jié)構(gòu)。掌握了知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)做題，特別是對(duì)做主觀性試題是大有幫助的。走進(jìn)中學(xué),我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。這里“新起點(diǎn)”主要指(C)A．新的同學(xué)B．新的老師C．成長(zhǎng)的新階段D．新的校園2.2018年3月23日,某中學(xué)的9名學(xué)生與3名老師開(kāi)始了三天兩夜、春日里不帶分文的戶外“生存體驗(yàn)”活動(dòng)。此次活動(dòng)中,他們的吃、住、行等問(wèn)題都必定依靠自己來(lái)解決,保持基本飽暖的方式可以是撿廢品、打零工等,夜晚睡覺(jué)由學(xué)校供應(yīng)棉被,在ATM機(jī)室內(nèi)、大廈樓低等戶外場(chǎng)所度過(guò)。參與這一活動(dòng),有助于學(xué)生（D）1撩開(kāi)精神世界的面紗主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己更為詳盡地認(rèn)識(shí)世界磨礪剛毅意志和品德以下列圖主要說(shuō)明中學(xué)生活（C）①是生命饋饋送我們的成長(zhǎng)禮物②為我們供應(yīng)了發(fā)展自我的機(jī)遇③給我們供應(yīng)了發(fā)展興趣的平臺(tái)④可以幫助我們翻開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén)A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④4.西北大學(xué)隸屬中學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深邃、教育成就豐富的三秦名校。該校給每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋,成長(zhǎng)記錄袋的主體是學(xué)生,學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活中有意義的資料的收集和整理,進(jìn)行自我對(duì)話、自我追問(wèn)、自我教育、自我塑造、自我提升、自我完滿。學(xué)校這樣做,能使學(xué)生（A）①越來(lái)越有活力②越來(lái)越會(huì)合作③越來(lái)越有主見(jiàn)④越來(lái)越?jīng)]信心①②③①②④①③④②③④中學(xué)的序幕已經(jīng)拉開(kāi),面對(duì)新環(huán)境,我們正確的做法是(A)A．愛(ài)惜當(dāng)下,掌握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起B(yǎng)．只把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一任務(wù)C．學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕D．只跟老師和熟悉的同學(xué)交往6.2017年10月17日,“八一勛章”獲得者程開(kāi)甲院士先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在浙江省嘉興市秀州中學(xué)分校禮堂舉行。程開(kāi)甲院士是秀州中學(xué)1936屆校友?；貞浿袑W(xué)難忘歲月,程開(kāi)甲院士深情地說(shuō):“秀州中學(xué)對(duì)我怎樣做人和讀書(shū)都起到了相當(dāng)大的作用,對(duì)我的一世產(chǎn)生了積極影響?！背涕_(kāi)甲院士的話說(shuō)了然(B)①中學(xué)時(shí)代擁有獨(dú)到的價(jià)值和意義②中學(xué)生活為我們供應(yīng)了發(fā)展自我的多種機(jī)遇③中學(xué)時(shí)代可以為我們的一世確定重要基礎(chǔ)④經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)代的人都能獲得成功A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④7.在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,有好多新鮮事需要我們用優(yōu)秀的心態(tài)去感覺(jué)。下面幾種心2態(tài)中不可以取的是（D）A.看到新的學(xué)校,我感覺(jué)自己又有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始B.用到奇異的實(shí)驗(yàn)儀器,我感覺(jué)科學(xué)在向我招手C.接觸新的同學(xué)和老師,我相信又會(huì)多一批良師良朋D.摸到厚厚的教材,我感覺(jué)學(xué)習(xí)必然很苦很累,前途迷惑中學(xué)生活,生命饋饋送我們好多的成長(zhǎng)禮物,這些禮物有(D)①發(fā)展自我的多種機(jī)遇②新的目標(biāo)和要求③重新塑造一個(gè)“我”④新的挑戰(zhàn)①②③①③④②③④①②③④秋季開(kāi)學(xué)了,為了幫助同學(xué)們更好地譜好中學(xué)時(shí)代的序曲,讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈,某中學(xué)在校園網(wǎng)論壇開(kāi)辟了一個(gè)新版塊“中學(xué)序曲”。下面是同學(xué)們?cè)谡搲械囊恍┨?請(qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題。網(wǎng)友“美麗草原”留言:升入初中后,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。此時(shí)現(xiàn)在,我蠢蠢欲動(dòng),充滿了對(duì)中學(xué)時(shí)代的向往,同時(shí),也隱約浮起一絲隱憂,新的起點(diǎn)上,我會(huì)贏嗎?新的起點(diǎn)上,我還會(huì)和小學(xué)相同優(yōu)秀嗎?新的起點(diǎn)上,有好多挑戰(zhàn),我能行嗎?【你言我語(yǔ)】在網(wǎng)友“美麗草原”的留言中,多次提到“新的起點(diǎn)”,請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)“新的起點(diǎn)”的理解。網(wǎng)友“大雁北飛”留言:升入初中,就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段,這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期,它能為我們未來(lái)的發(fā)展確定。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧,否則,自己會(huì)后悔一世!【暢談?wù)J識(shí)】網(wǎng)友“大雁北飛”留言說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期。對(duì)此你是怎樣理解的?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái),讓大家分享。（3）【明理踐行】面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你該怎么做？①我們跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),生命翻開(kāi)了新的篇章。今后,我們告別了童年,“中學(xué)生”成為我們新的名字。②中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富饒?zhí)魬?zhàn)的課程,奇異的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué)。③中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)遇和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。(2)①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間其實(shí)不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一世確定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代目擊著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開(kāi)始深入探望生命的神奇,滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗;隨著自我意識(shí)的漸漸覺(jué)醒,我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己;隨著思想水平和理解能力的不斷提升,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更為詳盡而深入;隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品德,思慮生活的意義這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更為豐富而厚實(shí)的底色。（3）①第一應(yīng)認(rèn)識(shí)到中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化,珍惜新起點(diǎn),體驗(yàn)初中的快樂(lè);②積極與同學(xué)、老師交往,結(jié)識(shí)新同學(xué),認(rèn)識(shí)新朋友,分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè);③主3動(dòng)迎接新挑戰(zhàn),珍惜自我發(fā)展機(jī)遇;④激發(fā)自我潛能,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越;⑤愛(ài)惜當(dāng)下,從點(diǎn)滴小事做起。（完）第2課時(shí)誤區(qū)警示少年的夢(mèng)想經(jīng)常不的確質(zhì),難以實(shí)現(xiàn)。所以,夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義。這個(gè)見(jiàn)解是錯(cuò)誤的。因?yàn)榫幙椚松鷫?mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題。能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。少年的夢(mèng)想誠(chéng)然總是和現(xiàn)實(shí)有必然的距離,有時(shí)甚至不的確質(zhì),但是人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)親密相連。明確的人生目標(biāo),可以幫助我們找到前進(jìn)的方向。少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)沒(méi)相關(guān)系。這個(gè)見(jiàn)解是錯(cuò)誤的。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大中興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,我們稱(chēng)之為“中國(guó)夢(mèng)”,其基本內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家興旺、民族中興、人民幸福。少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏親密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可以分。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們每一此中國(guó)人的共同努力,而中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)又為我們供應(yīng)了人生出彩、夢(mèng)想成真的機(jī)遇和條件。學(xué)習(xí)了《少年有夢(mèng)》一框內(nèi)容后,小紅以為,時(shí)代已經(jīng)發(fā)生變化了,用不著講夢(mèng)想了,講夢(mèng)想不如講優(yōu)惠。這種想法是錯(cuò)誤的。無(wú)論時(shí)代怎樣變遷,青少年需要有夢(mèng)想。編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題。夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢(mèng)想,就有希望。①少年的夢(mèng)想,是人類(lèi)天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的夢(mèng)想。它誠(chéng)然總是和現(xiàn)實(shí)有必然距離,有時(shí)甚至不的確質(zhì),但是人類(lèi)需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。②少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)親密相連。明確的人生目標(biāo),好像燈塔,可以幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向。③少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏親密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可以分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們,享有人生出彩的機(jī)遇,享有夢(mèng)想成真的機(jī)遇,享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)遇,我們要愛(ài)惜當(dāng)下,掌握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。１“知識(shí)改變命運(yùn),夢(mèng)想成就未來(lái).”以下“夢(mèng)想成就未來(lái)”理解正確的選項(xiàng)是(B)①夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的夢(mèng)想②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣③有了夢(mèng)想就有了所有④有夢(mèng)想,就有希望A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2.“我想明年有個(gè)好收成”“我想開(kāi)個(gè)小飯館”“我想養(yǎng)老金再多一點(diǎn)”“我想天更藍(lán)水更清”。農(nóng)民、個(gè)體戶、老人、牧民等用最樸實(shí)的話說(shuō)出了他們的夢(mèng)想。你以為,這說(shuō)了然(A)①夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的夢(mèng)想②夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)親密相連③每個(gè)人都有相同的夢(mèng)想④人們的生活目標(biāo)不相同,就會(huì)有不相同的夢(mèng)想①②④4①②③②③④①③④夢(mèng)想承載著人們的希望,而少年則是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！鄙倌暧袎?mèng),國(guó)家的未來(lái)才會(huì)興旺。這給我們的主要啟示是(B)A.編織人生夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題B.少年的夢(mèng)想,與中國(guó)夢(mèng)密不可以分C.少年的夢(mèng)想,總是與現(xiàn)實(shí)有必然距離D.少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)親密相連我們每個(gè)人都有好多夢(mèng)想。有人夢(mèng)想當(dāng)翱翔員,在無(wú)邊無(wú)際的天空中游覽;有人夢(mèng)想當(dāng)人民教師,把知識(shí)教授給一代又一代人的人;有人夢(mèng)想當(dāng)軍人,獻(xiàn)身國(guó)防,保家衛(wèi)國(guó)·要實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,我們應(yīng)(D)①把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成詳盡的目標(biāo)②找到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁③不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)④將個(gè)人的夢(mèng)想同祖國(guó)和人民聯(lián)系起來(lái)①③④②③④①②④①②③④獲得5個(gè)世界冠軍的吳敏霞是中國(guó)跳水的“活化石”。她曾坦言:“自小在外人眼中,我向來(lái)不是運(yùn)動(dòng)員的料,但我能吃苦、不服輸,靜靜努力,直到實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！眳敲粝嫉难孕懈嬖V我們（D）①努力是一種積極進(jìn)步的生活態(tài)度②連續(xù)努力是失敗者專(zhuān)有的權(quán)益③努力是對(duì)美好不懈追求的信念④努力是失敗后重新再來(lái)的勇氣②③④①②③①②④①③④6．“努力改變所有”“努力皆有可能”等名言和廣告語(yǔ)啟示我們(A)①努力,需要奮發(fā)②努力,需要堅(jiān)持③努力,在于行動(dòng)④努力就必然能成功A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④習(xí)近平主席從前鼓舞青少年,青少年要敢于有夢(mèng),有夢(mèng)想,還要腳扎實(shí)地,好好讀書(shū),才能夢(mèng)想成真。據(jù)此判斷,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是(C)①少年時(shí)代是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)遇②只有青少年需要夢(mèng)想③夢(mèng)想帶給我們動(dòng)力,努力才會(huì)帶來(lái)改變④只要好好讀書(shū),夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)⑤有夢(mèng)想,就有希望⑥少年夢(mèng),就是中國(guó)夢(mèng)②③⑤5B.①④⑥C.①③⑤D.②④⑥8.辨析以下選項(xiàng)，你以為錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(A)A.“我因夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家?！薄@告訴我們夢(mèng)想意味著成功B.美麗中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)側(cè)再生代的美麗少年夢(mèng),少年一代要勇于追夢(mèng),為國(guó)家興盛不懈努力?！薄@說(shuō)明少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏親密相連C.“孩兒奮發(fā)出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不可以名誓不還?！薄@告訴我們少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)親密相連D.“憑著自己的智慧、奮斗與堅(jiān)持,就能創(chuàng)立夢(mèng)想,改寫(xiě)命運(yùn)?！薄@說(shuō)明努力是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的橋梁9.從下面漫畫(huà)中獲得的啟示是（D）圖片中間加字“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,要做的就是堅(jiān)持每一步。”①夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要付出努力②堅(jiān)持努力,才有機(jī)遇離夢(mèng)想更近一步③夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),需要擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)等待的毅力④沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想,只能是想象①③④②③④①②③①②④實(shí)踐研究某校七年級(jí)（2）班舉行了以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們圍繞“夢(mèng)想”這一話題張開(kāi)了談?wù)?請(qǐng)你參加完成以下任務(wù)。第一環(huán)節(jié):暢談夢(mèng)想丁一:“我從小就想當(dāng)一個(gè)能拯救世界的超級(jí)莢雄!李元:“我希望長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,讓人們遠(yuǎn)離疾病?！?1)夢(mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有哪些重要意義?有同學(xué)說(shuō):“丁一的夢(mèng)想不的確質(zhì),我們不應(yīng)該有這樣的夢(mèng)想?！蹦阍鯓訉?duì)待這一說(shuō)法？第二環(huán)節(jié):表達(dá)夢(mèng)想故事逆襲巴西,大敗荷蘭,完勝塞爾維亞在第31屆夏季奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排依靠著打不死、沖不垮、壓不倒的剛毅心態(tài),挺進(jìn)決賽，在時(shí)隔12年后,終于重新站上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),用自己的行動(dòng)演繹著“女排精神"。(3)“女排精神”為