第8頁(yè)共8頁(yè)小學(xué)2022學(xué)年度學(xué)雷鋒活動(dòng)方案為了弘揚(yáng)文明新風(fēng)，深化“生命教育”理念，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)有關(guān)精神，少先大隊(duì)決定于____年____月集中開(kāi)展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)快樂(lè)，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我?！皩W(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，為共建“和諧社會(huì)，和諧校園”作出新的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題：學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心三、活動(dòng)口號(hào)：雷鋒就是你、我、他四、活動(dòng)時(shí)間：____年____月五、活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)、校園內(nèi)、校外公益場(chǎng)所六、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：講雷鋒、唱雷鋒各班班主任主持召開(kāi)一次主題班會(huì)，通過(guò)講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗(yàn)雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時(shí)期少先隊(duì)員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動(dòng)中發(fā)揮少先隊(duì)員的模范作用這一中心展開(kāi)討論，號(hào)召學(xué)生弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，在付出中提升境界，在實(shí)踐中傳播文明，在奉獻(xiàn)中體驗(yàn)生命含義活動(dòng)二：學(xué)雷鋒、做雷鋒1、立足身邊，學(xué)雷鋒。深入開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個(gè)一“教育活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。2、立足校園學(xué)雷鋒①開(kāi)展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，搞好學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生。②開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。③開(kāi)展“告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、征文、演講等形式，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。3、立足社會(huì)學(xué)雷鋒開(kāi)展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，深入社區(qū)維護(hù)公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角和小廣告，創(chuàng)建健康文明的環(huán)境。開(kāi)展“為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)：組織同學(xué)們到光榮院，帶上慰問(wèn)品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，為構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量?；顒?dòng)三：樹(shù)新風(fēng)、促學(xué)風(fēng)從感悟生命的角度出發(fā)，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)心奉獻(xiàn)為核心的精神；從實(shí)踐出發(fā)，從確立遠(yuǎn)大志向做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。七、幾點(diǎn)要求：全校各中隊(duì)組織要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，利用多種形式宣傳“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，加大宣傳力度，要積極動(dòng)員和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與活動(dòng)并及時(shí)做好總結(jié)。莊郭中心小學(xué)少先隊(duì)小學(xué)2022學(xué)年度學(xué)雷鋒活動(dòng)方案（二）根據(jù)省教育廳關(guān)于在全省廣泛開(kāi)展“中小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)”的要求，和市教肩局《____〈市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)方案〉____》精神，為全面提升我校教師職業(yè)道德水平，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以“講文明，樹(shù)形象；強(qiáng)師德，做良師”為主題的“三亞市笫一小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案”。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十七屆____和市黨代會(huì)精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以“海南文明大行動(dòng)”實(shí)施方案和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)為依據(jù)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)教師職業(yè)道德的基本要求。堅(jiān)持“面向全員，重在教育，糾建并舉，著眼提升”的原則，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，促進(jìn)教師當(dāng)好學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，積極引導(dǎo)教師自覺(jué)規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為，提高師德素養(yǎng)，塑造為人師表新形象，真正成為學(xué)生、家長(zhǎng)的良師益友，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好教書(shū)育人環(huán)境。造就一支忠誠(chéng)黨和人民教育事業(yè)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，全心全意為人民服務(wù)的讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二.組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:三、工作目標(biāo)利用三年時(shí)間，我校建立健全教師師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，完善師德評(píng)價(jià)、考核、監(jiān)督、整改、處罰等制度和政策措施得到完善，教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣得到糾正，高尚的師德師風(fēng)得到傳承和弘揚(yáng)，教師職業(yè)道德水平全面提升，使我校教師成為全市教師隊(duì)伍中的師德表率。四、實(shí)施步驟和主要任務(wù)師德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃從____年____月開(kāi)始至____年____月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行第一階段部署動(dòng)員、學(xué)習(xí)教育階段(____年____月至____年____月)。(一)抓好宣傳動(dòng)員。制定《三亞市笫一小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，全面啟動(dòng)并安排部署本校教師師德建設(shè)活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)責(zé)任。召開(kāi)全體教師專題動(dòng)員會(huì)，并利用校園廣播、墻報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等廣泛宣傳，以“講文明，樹(shù)形象；強(qiáng)師德，做良師”為主題的教師師德建設(shè)活動(dòng)的目的和意義。(二)抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。認(rèn)真組織開(kāi)展重溫并學(xué)習(xí)宣傳《規(guī)范》活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性、輻射性。其中《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》、《海南省貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》等為必學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)采取集中解讀，輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn)，討論交流，舉辦論壇演講等方式進(jìn)行；對(duì)于教師個(gè)人自學(xué)情況，學(xué)校要規(guī)范學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)的文本要求，要堅(jiān)決反對(duì)并嚴(yán)肅處理不切合自身實(shí)際的言之無(wú)物、下載抄襲、敷衍應(yīng)付等行為。強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過(guò)程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過(guò)程性考核主要檢查參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫(xiě)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)；結(jié)果性考核采取全員測(cè)試形式。學(xué)習(xí)心得體會(huì)和測(cè)評(píng)試卷存入教師個(gè)人師德檔案。(三)抓出正反典型。根據(jù)年度學(xué)校評(píng)選表彰工作安排，組織開(kāi)展教書(shū)育人楷模、德育先進(jìn)個(gè)人推薦表彰活動(dòng)。充分挖掘具有典型意義和典型素材的師德先進(jìn)集體及個(gè)人，并給與表彰。在大力宣傳師德先進(jìn)典型的同時(shí)，加大抓反面典型的力度，用有違師德的反面典型警示廣大教師加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)文明大行動(dòng)的表率。(四)認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)生家訪活動(dòng)。全體教師從今年____月至年底要集中開(kāi)展以班級(jí)為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與，覆蓋全部學(xué)生家庭的家訪活動(dòng)。以約談、互聯(lián)網(wǎng)、電話、通信等多種方式進(jìn)行。通過(guò)家訪，全面了解每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的家庭、環(huán)境等基本情況，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、對(duì)教師自身工作表現(xiàn)的意見(jiàn)和建議，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型。宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面與知識(shí)，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備個(gè)性化家訪方案，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性。家訪后，教師之間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析，對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估。教師要對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門(mén)別類地加以梳理，形成家訪情況報(bào)告。要做好家訪信息的保管工作，建立學(xué)生家訪檔案，注意保護(hù)學(xué)生及家庭隱私。第二階段查擺問(wèn)題、反思評(píng)議階段(____年____月至____年____月)。(一)認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。各教師要以“五查五評(píng)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展自查自評(píng)，準(zhǔn)確查找存在突出問(wèn)題。一查重教書(shū)輕育人，把不健康思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；三查不愛(ài)崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門(mén)和學(xué)校同意的社會(huì)兼職行為，熱衷于學(xué)生考試成績(jī)排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為；四查在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)、違紀(jì)違法、索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物，強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品等以教謀私、敗壞教師聲譽(yù)的失德行為；五查在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為。在查找問(wèn)題的同時(shí)開(kāi)展“五個(gè)評(píng)議”一評(píng)教師自身在工作責(zé)任心、工作狀態(tài)和實(shí)際教學(xué)業(yè)績(jī)的表現(xiàn)；二評(píng)理解和關(guān)愛(ài)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真檢查教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果；三評(píng)為人師表、文明守紀(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的表率作用；四評(píng)自身終身學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)研究的實(shí)效和差距；五評(píng)落實(shí)教師在校坐班制，積極開(kāi)展教研活動(dòng)的成效。(二)各教師在“五查五評(píng)”的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、原因分析、整改方向。主要成績(jī)要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施必須切實(shí)可行。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開(kāi)展民主評(píng)議，并廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)的評(píng)議意見(jiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也要有分析檢查報(bào)告，在本校開(kāi)展民主評(píng)議的基礎(chǔ)上認(rèn)真匯總后報(bào)教育局。(三)組織開(kāi)展全?！笆褞煹聵?biāo)兵”、“十大最受歡迎的教師行為”和“十大不受歡迎的教師行為”評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校將發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界積極參與。第三階段集中整治、建章立制階段(____年____月至____年月)。學(xué)校將召開(kāi)整改專題會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。整改方案向校內(nèi)外進(jìn)行公示，多種途徑和方式征詢意見(jiàn)，并制定配套的落實(shí)整改方案工作計(jì)劃。(一)實(shí)行教師職業(yè)道德違紀(jì)違規(guī)責(zé)任追究和一票否決制度。對(duì)存在師德問(wèn)題的教師，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評(píng)，直至給予處分。對(duì)師德考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的，報(bào)送教育局處理。對(duì)存在嚴(yán)重師德問(wèn)題的，三年內(nèi)不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。(二)全面落實(shí)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)和在校集中坐班制度。學(xué)校將切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和管理，開(kāi)展以落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)和中小學(xué)教師在校集中坐班為主要內(nèi)容的教師教育規(guī)范行為專項(xiàng)治理活動(dòng)。教師的教育教學(xué)的基本內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)必須納入規(guī)范運(yùn)作和管理的軌道。(三)實(shí)行教師師德表現(xiàn)公開(kāi)承諾制度。各級(jí)優(yōu)秀教師、模范教師、骨干教師、黨員教師要以身作則，率先垂范，立足崗位模范遵守師德規(guī)范，抵制和反對(duì)違背教師職業(yè)道德的行為做出公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。各老師要與學(xué)校簽訂師德責(zé)任書(shū)，并向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布師德責(zé)任承諾。(四)建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。按照省教育廳研究出臺(tái)的《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》和《三亞市中小學(xué)、幼兒園教師師德考核辦法》實(shí)施辦法，制定《三亞市第一小學(xué)教師師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，把教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師年度考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等的重要依據(jù)。建立師德考評(píng)檔案，完善師德考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。建立師德的社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立師德舉報(bào)投訴電話和師德信箱，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論參與師德監(jiān)督，逐步建立師德建設(shè)的群眾評(píng)價(jià)機(jī)制。第四階段總結(jié)交流、督查驗(yàn)收、鞏固深化階段(____年月至____年____月)。主要任務(wù)學(xué)校及時(shí)總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，并形成書(shū)面總結(jié)上報(bào)教育局。適時(shí)組織開(kāi)