初識(shí)動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)初識(shí)動(dòng)畫教學(xué)設(shè)計(jì)PAGEPAGE4/4《初識(shí)Flash動(dòng)畫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)?！局R(shí)與技能】：FlashFlash、初步理解動(dòng)畫制作中的基本概念，了解動(dòng)畫制作的一般步驟?！具^程與方法】：初步理解Flash動(dòng)畫制作中的相關(guān)概念；了解Flash動(dòng)畫制作的過程，并從中總結(jié)出動(dòng)畫制作的主要步驟，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用信息技術(shù)的能力，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)【情感態(tài)度與價(jià)值觀】：增強(qiáng)學(xué)生自信心，克服制作動(dòng)畫的畏難情緒，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。重點(diǎn)：簡(jiǎn)單對(duì)象的移動(dòng)、縮放動(dòng)畫的制作方法。難點(diǎn)：Flash8界面的認(rèn)識(shí)及相關(guān)操作；元件、庫、時(shí)間軸、幀等概念的理解。二、教學(xué)準(zhǔn)備課前認(rèn)真背寫教學(xué)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)，收集具有吸引力的Flash動(dòng)畫視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容并利用網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于Flash的相關(guān)資料。三、教學(xué)過程：【導(dǎo)入】同學(xué)們看過Flash動(dòng)畫嗎？（生：看過）大家一定很喜歡在網(wǎng)上看Flash動(dòng)畫，老師也下載了一些，我們一起來欣賞幾個(gè)精彩的動(dòng)畫。（播放幾個(gè)Flash動(dòng)畫）同學(xué)們這些動(dòng)畫好看嗎？（生：好看）那大家想不想知道這些動(dòng)畫是怎么做出來的呢？（生：想）動(dòng)畫的制作。探究案【依標(biāo)自學(xué)】（認(rèn)真閱讀課本內(nèi)容，識(shí)記知識(shí)點(diǎn)并勾畫相應(yīng)內(nèi)容）（一Flash81、啟動(dòng)Flash8單擊“開始”→“程序”→“Macromedia”→“MacromediaFlash8”即可。2、Flash8p21-1-1Flash進(jìn)行學(xué)習(xí)。①菜單欄②時(shí)間軸③工具欄④舞臺(tái)⑤動(dòng)作、幫助、屬性面板欄⑥項(xiàng)目、混色器、組件、組件檢查器、行為面板欄等。（二、文檔屬性設(shè)置及元件、庫、場(chǎng)景、時(shí)間軸的概念。FlashFlash比較通俗通俗易懂的比喻講解相關(guān)的概念。元件Flash（好比是演員場(chǎng)景中只能對(duì)其位置和形狀進(jìn)行編輯，如果要對(duì)元件進(jìn)行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。庫：存放動(dòng)畫元件的地方（好比是一場(chǎng)戲的后臺(tái)）場(chǎng)景：動(dòng)畫的表現(xiàn)場(chǎng)所（好比是舞臺(tái)）時(shí)間軸畫的流水線，包括了層編輯區(qū)、幀編輯區(qū)和時(shí)間線（好比是劇本）【合作探究】下面我們一起用Flash8制作一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫（課本p3頁Flash動(dòng)畫的基本制作過程。制作要求（學(xué)生按照課本上的步驟一步一步完成）1、根據(jù)需要，改變文檔的背景；4、保持文件（E\Flash文件）在制作過程中，主要體驗(yàn)Flash的操作界面、圖層與關(guān)鍵幀的使用，以及動(dòng)畫制作的基本過程?！菊故究偨Y(jié)】1、選擇部分學(xué)生的作品進(jìn)行展示，請(qǐng)學(xué)生點(diǎn)評(píng)。2、教師把詳細(xì)的步驟重做一遍，讓學(xué)生感到這個(gè)動(dòng)畫制作很簡(jiǎn)單。同時(shí)概括出三大步驟：第一步，在一段動(dòng)畫的起始幀插入關(guān)鍵幀，在起始幀的場(chǎng)景中編輯對(duì)象；第二步，選擇結(jié)束幀插入關(guān)鍵幀，在結(jié)束場(chǎng)景中編輯對(duì)象；第三步，選擇開始幀，“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”。訓(xùn) 練 案【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】學(xué)生根據(jù)老師剛才的演示，自主、合作制作動(dòng)畫相應(yīng)的動(dòng)畫，相互討論各制作步驟