地理教案－新加坡教學目標1、了解新加坡地理位置的重要性；了解新加坡的領土組成和居民特點，新加坡經濟快速進展的條件和進展途徑。2、初步學會讀圖分析新加坡的位置及其重要性，初步學會正確評價新加坡進展經濟的條件。3、通過自學、爭論、講演等方式，培育同學的自學力量、實踐力量、口頭表達力量。4、樹立“進展經濟應因地制宜、揚長避短、獨立自主、對外開放”的觀點。樹立“可持續(xù)進展”的觀念。培育同學努力學習，借鑒新加坡勝利閱歷，振興中華的思想。

教學建議教材分析第一段對新加坡作了簡介。新加坡位于馬來半島的南面，是聞名的城市島國。新加坡的字面意思是“獅子城”－由于島的外形像獅子。華僑又稱它“星島”或“星洲”，意思是島小如星。新加坡是世界上人口很稠密的國家，居民中約四分之三是華人，其次是馬來人，印度人。新加坡位于馬六甲海峽的東口，處在太平洋和印度洋的航運要道上。新加坡海港是自然?良港，可?？亢芏嗨掖笮洼喆：喗橹刑岢觯撼鞘袓u國、人口稠密、自然?良港是新加坡的基本國情?！袄糜欣麠l件，快速進展經濟”這一段是本節(jié)的教學重點。教材首先分析了新加坡進展經濟的不利條件，回顧了新加坡的殖民地歷史和建國后經濟進展的歷程。然后，探討了新加坡進展經濟的重要突破點：（1）利用優(yōu)越的地理位置，樂觀進展轉口貿易、對外貿易和航運業(yè)；（2）在發(fā)揮本國技術優(yōu)勢的基礎上，樂觀引進外資和技術，進展煉油、造船、電子電器等工業(yè)；（3）利用本國的自然、交通優(yōu)勢，樂觀進展旅游業(yè)?！盎▓@城市”從合理布局產生和規(guī)劃綠地兩個角度分析了新加坡“花園城市”美稱的由來。

教法建議1.從觀看新加坡島的外形入手，說出它像什么動物的形態(tài)，以提高同學學習的愛好。再指導同學讀圖，了解新加坡的領土的組成，北面靠近什么半島，南鄰什么島，處于什么海峽東口，從而熟悉新加坡交通位置上的重要性。引導同學查閱新加坡的面積、人口數(shù)字，得出它面積狹小、人口稠密的特點。2.利用前面已學的學問，分析新加坡進展經濟的有利條件和不利條件，再用講議結合的方法，使同學把握新加坡經濟特點和進展經濟的途徑。3.通過朗讀課文和閱讀材料，使同學了解新加坡如何美化和愛護環(huán)境，從而進行生動的環(huán)境教育。最終，指導同學進行爭論，使同學從新加坡的經濟進展中可以吸取有益的閱歷（依據(jù)國情，從實際動身，因地制宜的進展經濟；實行對外開放，提高人民的文化科技水平，留意環(huán)境愛護）。教學設計示例1【教學重點】新加坡的地理位置及其重要性新加坡的經濟進展道路【教學難點】新加坡進展的道路【教學工具】新加坡風光圖片、新加坡圖【教學方法】談話法、爭論法【教學過程】（導入）經過前面的學習，我們較全面的了解了東南亞的位置、居民態(tài)度、自然環(huán)境及經濟狀況。但是各個國家又有不同，今日，我們來學習東南亞經濟進展最快的國家新加坡。（板書）第三節(jié)新加坡（展現(xiàn)新加坡圖）新加坡的外形像什么？它和什么動物的形態(tài)很相象？（告知同學新加坡又名“獅子城”）指導同學自學課文及有關插圖，然后分組爭論，介紹新加坡國情。新加坡的領土組成有什么特點？新加坡的國名因何而來？華僑為什么稱它為“星島”或“星洲”？新加坡面積有多大？人口有多少？人口組成有什么特點？新加坡有哪些鄰國？新加坡的緯度有什么特點？應屬哪種氣候類型？為什么說新加坡地處交通要道上？新加坡的自然資源條件怎樣？（新加坡領土有新加坡及一些小島組成，因島小如星，僅相當于我國一個小縣的面積，所以，華僑稱它為“星島”或“星洲”）計算：新加坡面積僅618平方米，人口確有316萬，人口密度是多少？（5000人/平方千米）（結論）新加坡是世界上人口很稠密的國家，整個國家都是城市。即新加坡集國家、首都、城市、島嶼于一體。（板書）一、城市島國（讀插圖）分三步熟悉新加坡的地理位置及其重要性（1）從與東南亞諸國相關位置看，新加坡地處物產富裕的東南亞中心，可稱為“物產集散地，貨物轉運站”（2）從海陸位置看，新加坡地處馬六甲海峽東口，處在太平洋與印度洋的航運要道上，扼守“十字路口”的交通“咽喉”（3）從緯度位置看，新加坡位于赤道四周，屬熱帶雨林氣候，風光美麗。請同學們分成若干組，分組爭論以下問題：1、新加坡進展經濟有那些優(yōu)越條件？2、新加坡進展經濟有哪些不利條件？新加坡經濟是如何進展的？（同學活動）（新加坡進展經濟的優(yōu)越條件有：地理位置優(yōu)越、有自然?良港、勞動力眾多民族獨立。新加坡進展的不利條件有：領土狹小、資源貧乏、糧食進口等）（提問）那么新加坡的經濟是如何進展的呢？首先讓同學帶著問題看書，（爭論）（1）新加坡進展了哪些經濟部門，分別利用了哪些有利條件？（2）新加坡的航運業(yè)主要包括哪兩種運輸方式？規(guī)模如何？（3）新加坡進展工業(yè)所需的資金、技術、原料是怎么來的？（4）新加坡進展了哪些工業(yè)部門？為什么進展這些工業(yè)部門？（5）新加坡進展旅游業(yè)有哪些有利條件？為什么新加坡的風光那樣美？了解新加坡的環(huán)境愛護。（板書）二、經濟快速進展轉口貿易—對外貿易航運業(yè)工業(yè)（展現(xiàn)圖片）新加坡城市風光圖片，觀賞“花園城市”的環(huán)境美。讀新加坡圖，提問（1）城市工業(yè)區(qū)、居民區(qū)為什么分開布局？煉油工業(yè)為什么布置在遠離市區(qū)的小島上？（板書）三、花園城市（爭論）從新加坡經濟進展中，可以吸取哪些對我們有益的閱歷？（同學活動）（老師歸納）（1）因地制宜、揚長避短；（2）對外開放，學習先進技術和管理方法；（3）進展教育，提高文化科學水平；（4）在進展經濟的同時，留意環(huán)境愛護等?！景鍟O計】第三節(jié)新加坡一、城市島國二、經濟快速進展轉口貿易—對外貿易航運業(yè)工業(yè)三、花園城市

教學設計示例2【教學重點】新加坡的地理位置及其重要性新加坡的經濟進展道路【教學難點】新加坡經濟進展的道路【教學工具】新加坡教學課件【教學過程】（導入）通過前面的學習，我們基本了解了東南亞的自然特征和經濟進展的狀況，東南亞各國利用其豐富的資源大力進展工業(yè)，同時，利用其豐富的旅游資源吸引了眾多世界各地的游客，成為經濟進展快速的一個地區(qū)。不過，同學們是否知道，在東南亞各國中工業(yè)進展最快、旅游業(yè)服務最為完善，在國際上享有很高聲譽的不是泰國、印尼、馬來西亞這些國家，而是一個面積僅僅相當于我國一個小縣的國家。這個國家就是新加坡。（課件展現(xiàn)）新加坡位置圖，引導同學明確新加坡在東南亞的地理位置。（提問）新加坡有哪些鄰國？新加坡是一個很小的國家，在東南亞政區(qū)圖上我們很難清楚地了解它的國家概況。（課件展現(xiàn)）新加坡簡圖簡要介紹新加坡國名的來歷（提問）從位置看，新加坡屬于什么國家？島國，主要由新加坡本島及周邊的一些小島組成。（聯(lián)系前面的導言提問）有不少華僑稱新加坡為“星島”或“星洲”，大家知道為什么嗎？島小如星，總面積只有618平方千米，相當于中國的一個小縣。新加坡人口有316萬，根據(jù)面積計算，平均每平方千米約5000人，它是世界上人口特別稠密的國家。實際上，新加坡整個國家都是城市，是一個集國家、首都、城市、島嶼于一體的獨特的國家，因此我們才把它稱為“城市島國”。(簡要介紹)在新加坡生活的居民中約3/4是華人，其次是馬來人、印度人等，所以，新加坡的許多文化傳統(tǒng)都留著中國文化的烙印。（提問）從新加坡的緯度位置看，它應屬哪種氣候類型？新加坡位于赤道四周，屬熱帶雨林氣候，風光美麗。（伏筆）這為它的經濟進展供應了條件。（承轉）有人把馬六甲海峽稱為“十字路口”，而把新加坡稱為“十字路口”的“咽喉”，這說明新加坡具有特別重要的地理位置，下面我們就來分析一下新加坡位置的重要性。（課件展現(xiàn)）新加坡重要的地理位置引導同學觀看課件演示，老師加以講解，留意把握兩個方面：東南亞中心、馬六甲海峽東口（承轉）一個國家經濟要想騰飛，首先要了解本國的現(xiàn)狀，知道自己的不足和特長，才能做到心中有數(shù)、有的放矢的進展經濟，我們可以幫新加坡分析一下它進展經濟的優(yōu)越條件和不利因素。（同學爭論）留意引導同學將剛學過的學問綜合起來考慮（課件展現(xiàn)）老師進行總結（設問）新加坡國家狹小，資源匱乏，甚至連淡水都需要從馬來西亞引入，這對新加坡的經濟進展特別不利，假如你是新加坡的領導人，你能否能夠利用現(xiàn)有的條件來進展本國經濟呢？（組織同學活動，設計新加坡經濟進展的途徑）留意提示同學：1.可以進展哪些部門，分別利用了哪些有利條件2.如何獵取進展經濟所需的資金、技術、原料（設問）新加坡的經濟究竟是如何進展的呢？（課件展現(xiàn)）新加坡經濟進展的歷程（承轉）就自然和歷史文化條件而言，其實新加坡并不具備進展旅游業(yè)的突出優(yōu)勢，但新加坡利用其適中的地理位置，大力進展基礎設施，美化城市環(huán)境，供應優(yōu)質服務，簡化出入境手續(xù)，開展各種旅游“外交”活功，從而吸引大量外國游客旅游及大