本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)英語(yǔ)聽力提升方法英語(yǔ)聽力是學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒，在平日的學(xué)習(xí)和生活中，多練習(xí)，多思考與總結(jié)，英語(yǔ)聽力水平就會(huì)不斷提高。下面是我共享的小學(xué)英語(yǔ)聽力提升方法。歡迎閱讀參考！

小學(xué)英語(yǔ)聽力提升方法

1、要擅長(zhǎng)捕獲信息。教師應(yīng)教會(huì)學(xué)生聽音前快速略讀題目，要快速瀏覽問題，捕獲一切可以從題面上得到的信息，做到有的放矢，從而提高聽的效果，使學(xué)生把注意力集中于教材的某些關(guān)鍵部分，而不是每個(gè)詞或每一句話上。

2、要學(xué)會(huì)猜測(cè)?，F(xiàn)在小學(xué)聽力的考試中，都有聽短文填空這項(xiàng)。在聽力訓(xùn)練過程中，學(xué)生往往一聽到生詞就緊張，并且總是試圖要把每個(gè)單詞都寫下來，以至于影響到整體的理解，抓不住全文的中心要點(diǎn)。因此訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生在聽短文之前根據(jù)上下文的語(yǔ)義去猜測(cè)出所要填的單詞和短語(yǔ)。

3、逐步培養(yǎng)學(xué)生快速做筆記的能力。在聽力訓(xùn)練過程中，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。讓學(xué)生邊聽邊記錄下來一些關(guān)鍵詞組及數(shù)字等重要信息，教師在平日的課堂上也應(yīng)多設(shè)計(jì)一些聽音完成表格的訓(xùn)練題。

事實(shí)上，只要把握了方法和技巧，在平日主動(dòng)地提高自身能力，考試時(shí)就完全沒有必要擔(dān)憂聽力過不了關(guān)了。對(duì)于小學(xué)生而言，提升英語(yǔ)聽力水平特別重要，由于在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯中，只要是英語(yǔ)考試，就一定會(huì)有英語(yǔ)聽力，因此，要從小就提升自己做英語(yǔ)聽力的能力。

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一、小學(xué)英語(yǔ)聽力需要多聽和多說

聽力能力的提高并不像作文和閱讀能力，僅僅只是詞匯量的增加并不能提高聽力的能力。聽力的提高需要我們多聽的同時(shí)，還要多說，在聽完一段音頻之后，還可以重現(xiàn)才是聽好聽力的關(guān)鍵。這就需要我們?cè)诿恳淮温犕曷犃χ?，?duì)音頻的內(nèi)容進(jìn)行模仿，這樣練習(xí)的次數(shù)多了之后，我相信孩子的聽力水平會(huì)有一個(gè)很大的提高。

二、小學(xué)英語(yǔ)聽力需要與孩子進(jìn)行英語(yǔ)交流

孩子有一個(gè)特點(diǎn)，就是擁有猛烈的好奇心，我們可以利用這一點(diǎn)，讓孩子更好地提高英語(yǔ)聽力。對(duì)于家長(zhǎng)來說，我們能給孩子營(yíng)造一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境就很優(yōu)秀了，用英語(yǔ)進(jìn)行交流以此吸引孩子的好奇心，讓孩子對(duì)英語(yǔ)交流產(chǎn)生興趣。對(duì)于老師來說，可以用英語(yǔ)給孩子講一些小故事，用英語(yǔ)提問問題，還可以讓孩子自己推測(cè)結(jié)局，或者讓孩子自己編寫英文故事，這樣進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習(xí)比死記硬背要更有樂趣。

三、小學(xué)英語(yǔ)聽力需要提前審題，勾畫重點(diǎn)

介紹完了提高英語(yǔ)聽力能力的方法之后，再給大家介紹一個(gè)關(guān)于考試當(dāng)中提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)的技巧，那就是提前審題了，提前審題可以幫助我們提前進(jìn)入英語(yǔ)聽力的環(huán)境，了解一下這個(gè)聽力講的是什么內(nèi)容，根據(jù)所有題目的設(shè)計(jì)猜想一下聽力的內(nèi)容。

我們?cè)诼牭倪^程當(dāng)中，還要注意勾畫重點(diǎn)，對(duì)于出現(xiàn)的數(shù)字，要快速的記錄下來來，聽力并不是說每一個(gè)單詞都要聽的清明了楚，聽明了每一段內(nèi)容的大約意思明了就可以選出正確答案。

語(yǔ)言是一個(gè)輸入到輸出的過程，輸入即聽，輸出即