初三電流與電壓綜合練習(xí)測(cè)試題初三電流與電壓綜合練習(xí)測(cè)試題初三電流與電壓綜合練習(xí)測(cè)試題1、以下圖電路，閉合開(kāi)關(guān)

S，兩燈均正常發(fā)光，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是

〔

B

〕A、經(jīng)過(guò)

a點(diǎn)的電流大于經(jīng)過(guò)

c點(diǎn)的電流B、經(jīng)過(guò)

a點(diǎn)的電流等于經(jīng)過(guò)

c點(diǎn)的電流C、經(jīng)過(guò)

a點(diǎn)的電流小于經(jīng)過(guò)

c點(diǎn)的電流D、電壓表測(cè)的是電源電壓2、如圖5-9所示的電路中，用電流表丈量電路A電流表測(cè)的是L1的電流B電流表C電流表與電燈并聯(lián)了D電流表測(cè)的是干路中的電流

的電流，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是〔測(cè)的是L2的電流

B

〕圖5-9圖5-103、如圖5-10所示電路中，三個(gè)電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系是〔D〕AI1=I2=I3BI1>I2=I3CI1>I2>I3DI1>I3>I24、有一種小彩燈上串連著20只小彩燈，將插頭插在照明電路中，測(cè)得插頭處的電流為200mA，那么每只彩燈兩頭的電壓為V和經(jīng)過(guò)它的電流是_________A。11V5、有兩只不一樣型號(hào)的小燈泡，它們正常工作時(shí)需要的電壓分別是2.5V和3.8V，假如將它們串連接入電路，那么經(jīng)過(guò)他們的電流之比為,假如將它們并聯(lián)接入電路,它們兩頭的電壓之比為。1:1,1:16、在如圖a所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示，那么電阻R1和R2兩頭的電壓分別為：(C)L1A．1.2V，4.8V；B．6V，1.2V；C．4.8V，1.2V；D．1.2V，6V.7、如右上圖是研究串連電路中電流、電壓特色的實(shí)物L(fēng)2連結(jié)圖，當(dāng)開(kāi)封閉合時(shí)，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有讀數(shù)．那么故障原由可能是:(D)12A．L1斷路B．L1短路C．L2斷路D．L2短路8、在以以下圖的四個(gè)電路中，電流表和電壓表都正確連結(jié)入電路的是〔D〕A、B、C、D、頁(yè)眉內(nèi)容9、如圖8所示，電源電壓為6V，電壓表示數(shù)為3.8V，那么〔B〕A．L1兩頭的電壓為3.8V；B．L2兩頭的電壓為；C．電源、L1的電壓之和為；D．L2兩頭的電壓為。10、如圖5所示電路，兩只小燈泡L1和L2均正常發(fā)光，那么下邊幾種說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是：〔A〕A．甲是電流表，乙是電壓表；B．甲是電壓表，乙是電流表；C．甲、乙都是電流表；D．甲、乙都是電壓表。11、李紅同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的地點(diǎn)對(duì)調(diào)，如圖5所示假定開(kāi)封閉合后來(lái)果是〔D〕A．兩表會(huì)被燒壞B．兩表不會(huì)被燒壞C．電壓表不會(huì)被燒壞,但無(wú)示數(shù)D．電壓表不會(huì)被燒壞,電流表可能被燒壞12、某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，錯(cuò)將電流表和電壓表的地點(diǎn)對(duì)調(diào)了，如開(kāi)關(guān)S，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是〔D〕A、電燈將燒壞B、電流表將燒壞C、電壓表將燒壞D、電流表指針幾乎不動(dòng)，電燈13、如圖5-11所示電路，電流表的量程較大，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電沒(méi)有偏轉(zhuǎn)。某同學(xué)拿一根導(dǎo)線去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在bc、時(shí)，電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導(dǎo)線并接在ab兩頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是(B)A．開(kāi)關(guān)處斷路B．L1斷路C．電流表短路D．L2斷路14、一只電壓表有0～3V和O～l5V兩個(gè)量程，小明在某次實(shí)驗(yàn)中使用的是程的刻度盤(pán)上讀出電壓值為6.5V，那么實(shí)質(zhì)測(cè)得的電壓應(yīng)是(C)A·B·C·D

VA圖5圖所示，閉合不亮流表指針幾乎cd、ed兩頭表指針發(fā)生了0～3V檔量程，但他錯(cuò)從0～l5V檔量15、所示的電路，電源電壓為9v，當(dāng)開(kāi)封閉合時(shí)，電壓表示數(shù)也為9v，那么產(chǎn)生故障的原由可能是_________________或_____________________。L2短路、L1斷路16、如圖，電源電壓恒定，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為3伏；當(dāng)S斷開(kāi)、S閉合時(shí)，電壓表的示1212數(shù)為4.5伏，那么燈L1兩頭電壓為_(kāi)____伏，燈L2兩頭電壓為_(kāi)___伏．(25題)(26題)17、如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)三只電表的指針地點(diǎn)同樣,電壓表使用的是0—15V的大批程，電流表A的示數(shù)為0.24A(沒(méi)有估讀),請(qǐng)依據(jù)電路圖和記錄的數(shù)據(jù)，確立實(shí)驗(yàn)中所用的電源電2壓是_____伏，電流表A1的示數(shù)為A.16題答案：3V17題答案：6V18、如圖5-6甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的地點(diǎn)以以下圖，那么電流表A1所使用的量程為，讀數(shù)是；電流表A2所使用的量程是，讀數(shù)是，燈L1電流是。〔0～3A〕〔0～0．6A〕0.44ASA112L19、如圖，電源電壓為9V，V1表示數(shù)為6V，L2電流為，那么〔1〕燈L1和L2兩頭的電壓各是多少？003〔2〕L1和L2的電流誰(shuí)大？電流表示數(shù)為多少？LA26V3V同樣大20、圖中所示的三個(gè)電路中，在"0"中填上電流表或電壓圖表5的-6符號(hào)，并標(biāo)出表的"十"、"一〞接線柱·頁(yè)眉內(nèi)容21、某同學(xué)希望經(jīng)過(guò)比較電路中不一樣地點(diǎn)的電流表的讀數(shù)來(lái)研究串連電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖5-16所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)狀況如圖．〔1〕電流表

A2的讀數(shù)是：

。5-162〕該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，因此他以為“串連電路電流每流經(jīng)一個(gè)?用電器，電流都會(huì)減弱一些〞．請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原由．〔3〕小亮同學(xué)連結(jié)的電路以以下圖．他以為：假定兩燈的亮度同樣，說(shuō)明串相等，假定兩燈的亮度不一樣，那么說(shuō)明串連電路電流不相等．

聯(lián)電路電流到處a．請(qǐng)你對(duì)小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)估論〔存在的問(wèn)題和改進(jìn)

的方法〕b．連結(jié)電路后，兩燈泡都亮，因?yàn)檫B線較亂，一時(shí)沒(méi)法確立電路是串連還

是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法能否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行〞或“不行行〞方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法能否可行方法1把此中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈必定是串連方法2把隨意一根導(dǎo)線斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈必定是串連〔1〕〔2〕兩電流表選擇的量程不一樣不可以依據(jù)亮度判斷電流的大小，應(yīng)采用兩個(gè)不一樣規(guī)格的燈泡和兩個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)〔3〕可行不行行22、在研究“串連電路各電壓的關(guān)系〞時(shí)，吳強(qiáng)小組的同學(xué)分別按甲、乙、丙三個(gè)丈量電路進(jìn)行了正確的丈量，丈量結(jié)果U1、U2、U如右下表所示。(1)該小組的同學(xué)剖析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)：串連電路各部分電壓之和很靠近但小于總電壓。這與他們猜想的“串聯(lián)電路各局部電壓之和等于總電壓〞不完整一致。為此，他們從頭檢查實(shí)驗(yàn)電路，再進(jìn)行了兩次丈量，丈量數(shù)據(jù)根本沒(méi)有變化。老師提示：電壓表接入電路丈量時(shí)自己會(huì)對(duì)電路構(gòu)造有影響。請(qǐng)你幫他們從頭設(shè)計(jì)丈量電路圖，把它畫(huà)在右側(cè)的虛線方框中。頁(yè)眉內(nèi)容