語文版?zhèn)淇?020年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題17:記敘文閱讀姓名: 班級: 成績:小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,ー起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!ー、現(xiàn)代文閱讀（共16題;共282分）（15分）根據(jù)上下文,在括號里填上合適的字。課外閱讀一位叫羅賓遜的生意人,聽說大山深處有一個叫白銀仙境的地方,覺得這個名字很奇妙,便來到山中。在鎮(zhèn)長陪伴下,羅賓遜觀賞了古老的森林。樹木和花草隨風(fēng)搖 ，散發(fā)出濃 的芳香。羅賓遜情不自 地說:"這里太美了,有令人神往的自然環(huán)境和吸不盡的新鮮空氣?！蓖该鞯暮铀?吸著清新的空氣，羅賓遜突發(fā)奇想:把這里的空氣用罐子裝起來拿到城里去賣,讓那些深受大氣污染之害的人們也能吸到來自原始森林的新鮮空氣。于是，他把這個想法告訴了鎮(zhèn)長,并和鎮(zhèn)長簽了一個買下白銀仙境空氣的合同。鎮(zhèn)上的人聽說自己天天呼吸的空氣能賣錢，喜不自勝。羅賓遜回到城里,找專家對白銀仙境的空氣樣品進行了分析。白銀仙境的空氣中含有豐富的負(fù)氧離子。負(fù)氧離子被稱為空氣維生素,它可以有效地抵 空氣污染對人體的危害，對小孩的智力發(fā)育有很大幫助。（1）根據(jù)上下文,在橫線上填上合適的字。搖 濃 情不自抵（2）請你用簡潔的話寫ー寫羅賓遜的突發(fā)奇想。（3）羅賓遜為什么要買白銀仙境的空氣?（10分）閱讀短文，然后回答問題李四光爺爺是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。他可喜歡石頭啦,為了給國家找礦藏,他整天忙著研究石頭，常常忘了干別的事情。ー個星期天，李四光爺爺帶著女兒玲玲來到郊外游玩。春天的郊外美極了,柳條兒在微風(fēng)中飄舞,麥苗在陽光下微笑,小鳥在唧唧喳喳唱歌,還有那滿山坡的鮮花,像給山岡鋪上一塊彩色的地毯。他們采了一會兒花,就玩起“捉迷藏”的游戲來。他們一個藏，ー個找,玩得真高興。又輪到玲玲藏了，她藏在ー棵大樹后面,等爸爸來找，可是,她等了好長時間，仍然不見爸爸來，她只好從大樹后面出來找爸爸。玲玲找呀找，忽然，看到小溪邊有個人,她走近一看，原來是爸爸。爸爸正蹲在那里，拿著放大鏡，在全神貫注地觀察石頭呢!溪水濺濕了褲管,他都沒有發(fā)覺。玲玲望著爸爸專心致志的樣子,真不忍心去打擾他。(1)給短文加個合適的題目寫在文前的橫線上。1(2)聯(lián)系上下文理解詞語的意思。著名:1全神貫注:2(3)找出文中的擬人句,并仿寫ー個句子。1擬人句：2(4)你能找出文中的ー對近義詞嗎?你再寫ー對這樣的詞語吧。1——2 3——4(5)找出文中的ー個比喻句:1這句話中是把2比作3。(6)讀了這篇短文你有什么收獲?(27分)閱讀下面的短文，然后回答問題。旗樹的悲哀程剛美國落基山河谷兩側(cè)生長著ー種奇特的樹，它的枝條十分柔軟，且全部長在樹木的同一側(cè),在風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,酷似迎風(fēng)招展的旗幟，因此被稱作“旗樹”。旗樹的枝葉長在枝干的同一側(cè),早有科學(xué)定論,這是因為河谷的風(fēng)向恒定,風(fēng)速極大,常年強勁地沖著ー個方向吹,這也使它們成為天然的“風(fēng)向計”，人們能一眼看出這里的風(fēng)向。一位學(xué)者曾做過這樣ー個實驗:為ー棵旗樹營造密閉的環(huán)境，利用大動カ風(fēng)機逆向吹拂旗樹。第二天，ー個有趣的現(xiàn)象發(fā)生了,被逆風(fēng)吹拂的枝葉,竟在一夜間全都掉落,整個枝條看上去光禿禿的。原來，旗樹枝條長期向著一個方向擺動,導(dǎo)致全體葉片的生長カ都放在了拉伸カ上,可遭遇逆風(fēng)的時候,由于它的反向張カ十分脆弱，基本有一點兒風(fēng)便受不了了,所以オ導(dǎo)致上述現(xiàn)象。旗樹枝葉在順風(fēng)的環(huán)境中生活得很好,可一旦遭遇逆風(fēng)便失去自己,應(yīng)該引起我們的反思。生活中，我們常常習(xí)慣按部就班地生活，并將它公式化,可這也不利于培養(yǎng)我們應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。不主動求變,安于現(xiàn)狀，其實是隱藏在我們身邊最大的敵人。(1)根據(jù)短文內(nèi)容,連ー連。被稱作“旗樹” 河谷的風(fēng)向恒定,風(fēng)速極大枝葉長在枝干的同一側(cè) 遭遇逆風(fēng),反向張カ十分脆弱一夜之間枝葉全部掉光 酷似迎風(fēng)招展的旗幟(2)結(jié)合上下文,理解加下劃線的詞語的意思。這是因為河谷的風(fēng)向恒定，風(fēng)速極大，常年強勁地沖著ー個方向吹,這也使它們成為天然的“風(fēng)向計”,人們能一眼看出這里的風(fēng)向。風(fēng)向恒定:.(3)我們從學(xué)者的實驗中懂得了一個怎樣的道理?請選出正確說法( ).①大風(fēng)常年強勁地沖著ー個方向吹，對旗樹的生長有好處。②我們要培養(yǎng)應(yīng)對突發(fā)狀況的能力,主動求變,不要安于現(xiàn)狀。③我們要習(xí)慣按部就班地生活,并將它公式化。(23分)閱讀短文，完成練習(xí)散步我們在田野上散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,オ應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話ー樣。天氣很好。今年的春天來得太遲,有一些老人挺不住,在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著ー樣?xùn)|西……生命。我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧；母親要走大路,大路平順,我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他髙大的父親；妻子呢,在外面,她總是聽我的。ー霎時我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法,找不出；我想拆散ー家人,分成兩路,各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說;“走大路?！钡悄赣H摸著孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧!”她向小路望去，那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘?！易卟贿^去的地方，你就背著我?！边@樣,我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖,畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。(1)根據(jù)意思寫詞語。①相信并佩服。 1②意見不一致。 2③形容水的明凈。3(2)讀句子，回答問題。①“我的母親又熬過了一個冬季。”這里的“熬”為什么不能換成“度”？②“母親信服地點點頭，便去拿外套?！薄靶欧蹦軗Q成“同意”嗎?為什么?（3）運用文中的句子回答問題。①為什么“母親本不愿意出來?”后來為什么同意去散步?②發(fā)生分歧時,為什么“我決定委屈兒子”？（4）選擇。本文通過對ー家人散步情形的描寫（ ）A.贊美了生機勃勃的春天。B.表現(xiàn)了尊老愛幼的好風(fēng)氣。C.渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。（19分）閱讀短文回答問題握住母親的腳日本一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生到ー家頗具實カ的公司應(yīng)聘面試,主考人對這位オ華橫溢的大學(xué)生提了一個問題:“你抱過你母親的腳嗎?”年輕的大學(xué)生被主考的提問弄愣了,滿臉（排緋）紅。主考官接著又說:“明天這個時候,請你再來,不過有一個條件,你（必須必需）抱抱你母親的腳。”青年紅著臉走了。他鬧不明白主考官的用意，但無論如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母親的腳。青年大學(xué)生早年喪父，貧寒的家里只有他與母親相依為命。母親靠替人做傭大，オ供他讀完大學(xué)。青年大學(xué)生其實是理解母親的,也很愛他的母親,但他壓根兒沒抱過母親的腳，他不知抱母親腳時心會是ー種什么樣的滋味。青年回到家時,母親還沒歸來。他想母親長年在外奔波,那雙腳一定疲乏，今晩,我一定要替她洗洗腳,然后輕輕按摩一番。母親很晚了オ歸來。青年請母親坐下，然后端來ー盆熱水，右手拿毛巾，左手握住母親的腳。突然間,他發(fā)現(xiàn)母親的腳（竟競）然像木棒ー樣堅硬。青年大學(xué)生頓時潸然淚下，緊緊將那腳擁在懷里，久久不肯松手開。第二天,青年如約去了那家公司,心情（沉重深重）地對主考官說 我現(xiàn)在オ真正明白 做人是那么不容易 成オ又是何等的（堅艱）難 你讓我明白了一個極其簡單的道理 人只有理解母親 他オ可能善待自己 主考官這時笑了，點點頭說:"你明天來公司上班吧!”主考官旨在（考驗檢驗）大學(xué)生的悟性,豈料卻讓ー個人的靈魂獲得了升華。（1）在文中的橫線上加上標(biāo)點。1（2）選擇括號內(nèi)正確的字和恰當(dāng)?shù)脑~語。（3）根據(jù)意思在文中找出相對應(yīng)的詞語。①互相依靠著過日子,彼此不能分離。1②時刻牢記著。 2③能力出眾。 3（4）寫出文中的ー個比喻句，然后再仿寫ー個。（5）從這個故事中你受到了什么啟示?（15分）課外閱讀。陌生人的紅蘋果ー個微寒的夜晩,我搭上了從廣州開往長沙的58次列車。我躺在鋪（pupil）位看雜志,聽到一位溫柔的呼喊:“小姑娘!”我側(cè)過臉,對面鋪位上那位陌生婦女揚著手里的一只蘋果,對我說:“喜歡吃這個嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞（saisdi）到我枕邊,我只好有禮貌地道謝。夜深人靜,拿起那個紅蘋果仔細(xì)地看，那是ー個很精致圓滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香味。她不認(rèn)識我,憑什么送呢?我開始警惕（titi）起來,腦中迅速閃過兒時看過的童話故事:白雪公主吃了一ロ“陌生人”送的蘋果，結(jié)果中（zhongzhdng）毒了我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。第二天一醒，發(fā)覺對面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊，下面還壓著ー張紙條:“小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會時一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，覺得你很像我女兒,ー樣留著長頭發(fā),ー樣長著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,ー樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒ー樣，喜歡吃蘋果…”我很內(nèi)疚,她把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親ー樣可信。蘋果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是ー個蘋果……(1)畫去文中括號里不正確的讀音。(2)文中畫橫線的句子表現(xiàn)作者當(dāng)時的心理是( )A.猶豫不決B,髙興、愉快C.小心謹(jǐn)慎D.覺察“我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主?！笔且驗椤疤O果送到唇邊時,我感到自己得到的不僅僅是ー個蘋果……的含義是( )A.作者從中體會到那位婦女對自己的慈愛和信任。B.作者錯誤地懷疑了婦女，感到內(nèi)疚。C.作者被婦女熱心的幫助深深感動。D.婦女把作者當(dāng)成自己女兒看待。(19分)閱讀下文，回答問題。咪咪八年以前，我養(yǎng)了一只小貓,取名咪咪。她大概是ー只波斯混種的貓，全身白毛,毛又長又厚，冬天胖得滾圓。額頭上有一塊黑黃相間的花斑，尾巴則是黃的?？傊?她長得非常惹人喜愛。因為我經(jīng)常給她些魚肉之類的東西吃，她就特別喜歡我。有幾年時間，她夜里睡在我的床上。每天晚上,只要我ー鋪開棉被，蓋上毛毯，她就急不可待地跳上床去，躺在毯子上。我躺下不久,就聽到她打呼噌——我們家鄉(xiāng)話叫“念經(jīng)”ーー的聲音。半夜里，我在夢中往往突然感到臉上ー陣冰涼，是小貓用舌頭來舔我了。有時候還要往我被窩里鉆。偶爾有一夜，她沒有到我床上來，我頓感空蕩寂寞,半天睡不著。等我半夜醒來,腳頭上沉甸甸的,用手ー摸:毛茸茸的一團，心里有說不出來的甜蜜感，再次入睡，如游天宮。早晨一起床,吃過早點，坐在書桌前看書寫字。這時候,咪咪決不再躺在床上，而是一定要跳上書桌，趴在臺燈下面我的書上或稿紙上,有時候還要給我ー個屁股,頭朝里面;有時候還會搖擺尾巴,把我的書頁和稿紙搖亂。過ー些時候,外面天色大亮。我就把咪咪和另外一只名叫虎子的黑色斑紋的“土貓”放出門去，到湖邊和上山下的草坪上去吃點兒青草,就地打幾個滾兒,然后跟在我身后散步。我上山,她們就上山;我走下來,她們也跟下來。貓跟人散步是極為稀見的,因此成為朗潤園一景。這時候，幾乎每天都碰到一位手提鳥籠遛鳥的退休工人,我們ー見面，就相對大笑ー陣:“你在遛鳥,我在遛貓，我們各有所好啊!”我的一天，往往就是在這種情況下開始的。其樂融融，自不在話下。(1)短文中破折號連用的作用是( )A.表示解釋說明B.表示插說C.表示話題轉(zhuǎn)換(2)找出第一自然段的中心句,寫在下面。(3)讀短文第二自然段，填空。從""可以看出貓?zhí)貏e喜歡“我":從""""可以看出“我”對貓的喜愛，甚至是依戀。(4)短文中畫線的句子，側(cè)重對咪咪的描寫,流露出作者對咪咪的喜愛之情?！捌錁啡谌?，自不在話下。”這句話中的“樂”是指。(20分)閱讀短文,按要求做。兩個小和尚的故事兩個小和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里，他們每天都會在同一時間下山到溪邊挑水,不知不覺中,時間過了五年。突然有一天，左邊山上的和尚沒有下山挑水，右邊山上的和尚心想;他大概睡過頭了。誰知第二天、第三天,還是沒見到他下山挑水。ー個月過去了,左邊山上的和尚仍然不見蹤影。右邊山上的和尚終于按捺不住，他決定去看看到底發(fā)生了什么事。等他來到左邊山上的廟里,不禁大吃ー驚，因為他的朋友竟在練習(xí)太極拳，而且精神特別好，一點也不像ー個月沒喝水的人。右邊山上的和尚正在納悶，練拳的和尚指著一口井笑著說;“這五年來，我每天練完功后，都會抽空兒挖這口井。事情再多再忙，我會堅持挖一點兒。ー個月前井里終于冒出了清水，我也就不必再下山挑水了，可以騰出更多的時間,練習(xí)我喜歡的太極拳了?！庇疫吷缴系暮蜕新牭竭@里，不住地點頭?？磥?

第8頁共26頁他似乎明白了其中的道理。(1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填在橫線上。因為所以 雖然但是如果……就…… 就是……也…ー事情再多再忙,我會堅持挖一點兒。(2)這篇短文講的是ー個什么故事?①兩個小和尚住在兩座山上,他們同在一條溪上挑水吃。②兩個小和尚同在一條溪上挑水吃,其中一個和尚不來挑水了,他有水吃了。③兩個小和尚同在一條溪上挑水吃,其中一個和尚堅持五年抽空挖井，后來他不再下山挑水了?！八坪酢笔鞘裁匆馑?你認(rèn)為右邊山上的和尚似乎明白了什么道理?(8分)課外閱讀與練習(xí)從重慶乘船到武漢,我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直陡峭，群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是ー個山峰一個模樣!山峽的水好急啊。長江像野馬奔騰,嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎ハ拐,東闖西撞。它撕咬崖縫,拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦,波浪推波浪,大輪船像搖籃,又像竹葉，隨著浪花漂。有時像要碰著山壁;有時山巖又好像要掉下來……啊,百里三峽，好一幅百里山水畫!我更喜歡三峽中的神女峰。那是ー塊細(xì)長的直立在山巔的巖石,它像個仙女，頭上插簪子,身上拖綠色長裙，美極了!這ー帶還流傳著這樣ー個神奇的故事。從前,有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加,漁民迷失了方向,不幸被波濤卷入江中,ー個好心的姑娘站在山頂上,日日夜夜盼他回家。一天天過去了,漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此,他從早到晚,不怕雨淋日曬,為過往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰,多善良的姑娘!我們的大輪船順江而下,平安無事,原來是她在為我們指引航向哩!“山巔”的“巔”是1結(jié)構(gòu)，用部首査字法應(yīng)查2部,除部首外還有3畫。（2）這篇文章第2、3、4段的結(jié)構(gòu)相同,都采用了1的結(jié)構(gòu)方式,寫出了三個方面的內(nèi)容;ー是2,ニ是3,三是4,（用兩個字概括）。全文通過對5的描繪，反映了作者6的思想感情。（3）文中的過渡句是第1自然段,它所起的作用是2。（4）作者把山比作1、2、3,把水比作4,還用5、6來比喻船。（17分）閱讀下文,回答問題動物的睡眠動物的睡眠是為了休息,但,不全是為了休息。夏天的夜晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空，忽東忽西,忽高忽低地飛翔,它們邊飛變捉蟲子、夜蛾等飛蟲吃?？墒堑榷靵砼R，天氣冷了，蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的辦法來對付絕糧。冬天來臨之前，蝙蝠成群地找個昏暗的山洞、屋檐集體睡覺。他們睡覺的方法很特別,雙腳抓住巖石、木棍等東西，成團成簇地倒掛著睡覺。它昏昏沉沉ー睡就是四五個月。待到來年春暖花開時,蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠オ伸伸懶腰,打打哈欠,開始新一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫“冬眠”。海參也有睡大覺的本市,不過，海參睡眠的季節(jié)不是冬天,而是夏天。這是什么原因呢?原來海參靠海底的蟲子生活。夏天到了,海面上風(fēng)和日麗,氣候炎熱,在海底過冬的蟲子都浮到海面上來了。只會在海底蠕動的海參無法浮上海面追逐蟲子，唯一的辦法就是睡大覺。海參要睡多長時間呢?一般地說,要睡四五個月。夏天過去了,冬天來臨了,原來熱烘烘的海面變得寒氣襲人,蟲子們受不了,又回到海底過冬了?！凹Z食”來了,海參也醒過來了。因為海參睡眠的季節(jié)在夏天,所以叫“夏眠”。蝸牛這動物更有意思,它動不動就關(guān)起門來睡大覺。冬天,它要“冬眠”;夏天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭，二十個月不下雨，蝸牛就睡它二十個月。等到天氣暖了又要下雨了,蝸牛才推開門，緩慢地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛ー逛,飽飽地吃ー頓。蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。(1)照樣子寫詞語。忽髙忽低 熱烘烘(2)根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容,用“之所以……是因為……”寫句子。(3)短文講了ヽヽ的睡眠特點，分別是.(11分)現(xiàn)代文閱讀讀書勝過吃飯的人偉大的革命先行者孫中山先生,每天不忘記讀書。他說:“我一生的嗜好，除了革命之外，就是愛讀書。我ー天不讀書，便不能生活?！痹诹魍鰢獾穆猛局?，他的行囊總是鼓鼓的，人們還以為他是個富豪。誰知，行囊里裝得最多的是出版的書。在倫敦時，他經(jīng)常到英國博物館的圖書室里去讀書。疲倦了，就伏在桌子上歇一會兒，醒來后又捧起了書本。有一次,孫中山發(fā)現(xiàn)自己吃飯的錢快用完了,ー些在倫敦的中國留學(xué)生知道后就湊了些錢給他。隔了幾天，留學(xué)生們?nèi)タ此?，一推門就看見滿桌都是書。有人問他:“上次給你吃飯的錢大概都花在買書上了吧?”孫中山笑著點點頭說:“是的，不過還留著一點兒,已經(jīng)夠吃飯了?！庇谑?大家都稱孫中山是“讀書勝過吃飯的人”。(1)給下列字注上拼音。嗜 囊 歇(2)聯(lián)系上下文理解下列詞語。流亡: 嗜好：疲倦： (3)給下列字注上拼音。嗜 囊 歇(4)短文寫了先生的一些瑣事。他一生的嗜好,一是,二是ー(5)給下列字注上拼音。嗜 囊 歇(6)聯(lián)系上下文理解下列詞語。流亡: 嗜好: 疲倦:(7)聯(lián)系上下文理解下列詞語。流亡：一嗜好: 疲倦: (8)人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？(9)短文寫了先生的ー些瑣事。他一生的嗜好,一是,ニ是〇(10)短文寫了先生的ー些瑣事。他一生的嗜好，一是,二是ー(11)讀了本文，你有什么啟示?(12)人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？(13)人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？(14)讀了本文,你有什么啟示?(15)讀了本文,你有什么啟示?(16)給下列字注上拼音。嗜1 囊2 歇3(17)聯(lián)系上下文理解下列詞語。流亡:1嗜好:2疲倦：3(18)短文寫了1先生的ー些瑣事。他一生的嗜好,ー是2,二是3。(19)人們?yōu)槭裁捶Q孫中山先生為“讀書勝過吃飯的人”？(20)讀了本文，你有什么啟示?(24分)閱讀下文,回答問題蘆葉船(節(jié)選)河邊的蘆葦漸漸長高，蘆葉也越長越多。放學(xué)回家的路上，我們便采蘆葉做小船玩兒。從我家到學(xué)校約有一里路,要先往西走,過了小木橋,再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬ー些，所以，我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船，小窄葉做成小軸板;有時，還把三五片蘆葉疊在一起，做成三桅桿、五桅桿的大船。我們把船做好后,在船底吐上一口唾沫,跑到小本橋上,把蘆葉船往河中央輕輕地一扔,保險翻不了船。船一下水，便順著風(fēng)兒開走了。我們就用蘆葉卷成喇叭,“嗚啦嗚啦”地吹奏著,歡送它們遠航。(1)短文中,“我們”可以用蘆葉做出種船。(2)這篇短文主要寫了什么?(3)文中畫線的句子表現(xiàn)了什么?(4)從短文中,你能感受到“我們”怎樣的心情?(23分)閱讀短文,完成練習(xí)。白馬湖白馬湖最好的時候是黃昏,最美的季節(jié)是春季。湖上的山籠著ー層青色的薄(bdbdo)霧，在水里映著參(cencan)差(chaci)的影子。水光暗淡，像是一面古銅鏡。輕風(fēng)吹來有波紋,但隨即(jiji)平靜了。天上偶見幾只歸鳥，我們看著它們越飛越遠，直到不見為止。我們說話很少，上了燈話オ多些,但大家都已微有醉意,是該回家的時候了。白馬湖的春日自然最好,山是青得要滴下來,水是滿滿的、軟軟的。小馬路的兩邊,ー棵ー棵地種著小桃與楊柳,小桃上各生著幾朵紅花，像夜空的疏星,楊柳在暖風(fēng)里不住地?fù)u動。在這路上走著,時而聽見銳而長的火車的笛聲,是別有風(fēng)味的。最美的白馬湖啊!(1)在文中為劃線字選擇正確的讀音。薄(bobdo)霧 參(cencan)差(chaci)隨即(jiji)(2)作者認(rèn)為白馬湖最好的時候是,白馬湖最美的季節(jié)是,用ー個字概括白馬湖:。(3)山是不動的，可是作者卻說“山是青得要滴下來”，這是為什么呢?請你寫ー寫。(4)這篇文章是按結(jié)構(gòu)來具體描寫白馬湖的。( )A.總分B,分——總C.總 分 總(13分)課外閱讀仙境伙伴們,你欣賞過秋天早晨的田野嗎?這真是奇妙的,令人神往的仙境。霧氣彌漫在大地上,像層薄紗,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、遠近的小村,都籠罩起來了。就在你面前的白云,像綢帶飄舞著,纏繞在樹叢間。這世界仿佛是在幻覺中。你吸一口新鮮的空氣吧，有點兒清涼，有點兒濕潤。比起城市那時時帶著怪味的空氣怎樣?你吸個飽吧,會感到輕松、興奮,還有點醉意,好像你的胸膛也飽滿起來了。太陽還沒有出來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅了。天邊的云連接著，重疊著。一會兒，陽光從云彩的縫隙中,一束束，一縷縷，射向天際。又映紅了大地。這時，遠處傳來大公雞的報曉。太陽出來了,先是ー絲絲光芒，像紅色的線;不ー會兒，像燒紅的鑲刀，像半個橙紅的橘子。ー轉(zhuǎn)眼,變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。一瞬間，陽光穿過樹叢，透過晨霧,斜斜地、密密地灑滿了大地。拖拉機“突突”地下地了,農(nóng)民們?nèi)宄扇旱叵碌亓?放牛娃的歌聲傳過來了……伙伴們，你們不是要找仙境嗎?仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。(1)給下面劃線的字選擇正確的讀音”。薄紗1(bdob6) 一束2(siishii) ー縷3(liflIfl)籠罩4(16n 16ng)纏繞5(raordo)樹叢6(c6ngc6n)(2)寫出與下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞:奇妙ーー1 創(chuàng)造ーー2反義詞:濕潤——3 輕松——4(3)選擇。A.比喻句B.排比句C.擬人句D.設(shè)問句E.反問句F.疑問句①你們不是要尋找仙境嗎?1②你欣賞過秋天早晨的田野嗎?2③太陽出來了,先是ー絲絲光芒,像紅色的線。3(4)仙境就在我們這里,這固然是大自然帶來的,但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。用“固然”造句:1(18分)閱讀。我家旁邊有一片翠竹林，竹林中有一條小溪;竹林后，是一座小土坡,那是我和朋友們的天然樂園。竹林中,ー根根亭亭玉立的竹子,遮住了陽光，空氣十分清新，人走進竹林仿佛到了“涼爽世界”。陣陣“丁冬”的溪水聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉“沙沙”的聲音，奏成了一曲美妙而又動聽的歌曲。放暑假了，每天我都要到竹林去玩。每天早晨，當(dāng)熹微的陽光照射在竹林上時,林子顯得格外秀麗:小溪濺起的簇簇水花，在陽光下晶瑩(ying)透亮;陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們在林中穿行;小山醒來了,打了幾個哈欠，ー陣涼風(fēng)從濃陰深處吹來;露珠醒來了，在草地上一個勁地眨巴亮晶晶的眼睛;鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌……ー只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我，然后，伸展開有力的翅膀,飛出竹林。竹林還是我們的戰(zhàn)場哩，我們在林內(nèi)“打游擊”,玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。啊!多么舒暢啊……(1)寫出下劃線詞的近義詞。林子顯得格外秀麗(2)在文中找出ー個比喻句。比喻句:這個比喻句用比喻。(3)作者寫早晨的竹林格外秀麗，描寫的主要景物有：①②③④⑤(4)在文中找出一個擬人句。(5)根據(jù)短文意思，在括號里填上合適的詞。的歌曲 的陽光 的仙女的眼睛 的竹子 的聲音(6)下面是對這篇短文的主要內(nèi)容的幾種概括,用“正確”“錯誤”表示。①翠竹林是個“涼爽世界”。②早晨的翠竹林格外秀麗。③翠竹林是玩樂的好地方。④風(fēng)景秀麗的翠竹林是個天然樂園。(20分)閱讀下文,回答問題。王安石變法王安石做了二十年地方官，名聲越來越大。后來,他被調(diào)到京城做官。王安石一到京城,宋神宗就叫他單獨進宮談話。神宗一見面就問他說:“你看要治理國家，該從哪兒著手?”王安石從容不迫地回答說:“先從改革舊的法度,建立新的法制開始?！彼紊褡谝厝憘€詳細(xì)的改革意見。王安石回家以后，當(dāng)天晚上就寫了一份意見書,第二天送給宋神宗。宋神宗認(rèn)為王安石提出的意見都合他的心意，越加信任王安石了。后來，宋神宗把王安石提升為副宰相。那時候,朝廷里名義上有四名宰相，病的病了,老的老了，有的雖然不病不老，但是ー聽見改革就叫苦連天。王安石知道，跟這些人ー起辦不了大事，經(jīng)過宋神宗批準(zhǔn)，任用了一批年輕的官員，并且設(shè)立了一個專門制定新法的機構(gòu)。這樣一來，他就放開手腳進行改革了。變法的主要內(nèi)容是:一，青苗法。這個辦法是他在鄭(yin)縣試用過的,現(xiàn)在拿來推廣到全國實行。二,農(nóng)田水利法。政府鼓勵地方興修水利，開墾荒地。三,免役法。官府的各種差役,民戶不再自己服役,改為由官府雇人服役。民戶按貧富等級，交納免役錢，原來不服役的官僚、地主也要交錢。這樣既增加了官府收入，也減輕了農(nóng)民的勞役負(fù)擔(dān)。四,方田均稅法。為了防止大地主兼并土地,隱瞞田產(chǎn)、人口,由政府丈量土地,核實土地數(shù)量，按土地多少、肥瘠收稅。五,保甲法。政府把農(nóng)民按住戶組織起來，每十家是一保,五十家為一大保,十大保為ー都保。家里有兩個以上成年男子的，抽ー個當(dāng)保丁，農(nóng)閑練兵，戰(zhàn)時編入軍隊打仗。王安石的變法對鞏固宋王朝的統(tǒng)治、增加國家收入,起了積極的作用。但是，也觸犯了大地主的利益，遭到許多朝臣的反對，最后變法以失敗告終。宰相著手宰相(2)解釋詞語的意思。①從容不迫:。②叫苦連天:。(3)王安石變法的主要內(nèi)容是一一法,法,法,法,—法?！?)王安石變法的作用和影響是什么?(5)從王安石變法的內(nèi)容,你說說他是ー個什么樣的人?參考答案ー、現(xiàn)代文閱讀（共16題;共282分）【第1空】史【第2空】郁【第3空】禁1、【第4空】御12、33場的空氣用護子裝坦來拿到城里去賣.1-3.白銀仙境的空氣M，含有豐富的負(fù)?離子?他想讓製吟秋色汚堂之書的人的也1理!白?仙境的新鮮空＜2-1、【第1空】契撫【第1空】有名.2-2、【第2空】全副精神居度集中.【第1空】柳條J鹿微風(fēng)中M,麥苗在JH光下制笑小鳥在唧喇噎喧唱米.2-3、［第控］秋天到了網(wǎng)上金紅的果子SB出了笑叨?在同*T瑞頭?！镜?空】全神賽注【第2空】專心致志【第3空】rm2-4、【第4空】rm【第1空】還有那満山陵的鮮花＜像給山岡憶上ー塊彩色的臉.【第2空】的2-5、【第3空】座［第1空］酷似迎風(fēng)招展的旗幟【第桂】河谷的風(fēng)向恒定1風(fēng)速極大3-1、［第3空】衝8逆風(fēng),反向張か^脆弱3-2、【第1空】大風(fēng)常年強勁地沖??個方向吹.3-3、0【第1空】fSK【第2空】分岐4-1、【第3空】水波?粼①不能逢成一度”.因為"?R.更好的體現(xiàn)了母親的年邁,身億狀況不好,而一度ー只是寫出時間超過去;②不睜成”同恵".?信ST指相信并假服.母奈年邁,兒チ是毋親的精神支柱,是田親的依托?用"信8r更熊體現(xiàn)出母4-2、號対兒子汾依短?①母親本不愿意出來是因為:他老了,身體不好,走遠一點就?8得很累.后來同電岀來敝步是因為:ー我說,正因為如此,才應(yīng)該多走走.田親信皈WS點點頭,便去拿外套.”4-3、2我》定麥圧兒上足因カ:母身的時日已亡.4-4、C【第1空】第二天百年如約去了那な公瓦心情（沉重）地對主考富說（:つ麗在オ育正明白。做人是那么不容易い成オ又是何等的5-1、網(wǎng)難（.）你讓我明白了一個極期咐喻?理。人只有理解毋親。他オ可能?特自己0?）5-2、縛、必須?賞?沉?.?,考蛉【第1空】相依カ命【第2空】珞記5-3、【第3空】才華橫渣5-4、【第1空】突然同他通L母量似山）5￠2*”.6-1、po;諸I;tf;zh6ng6-2、C6-3、【第1空】懷儂女的用意,不敢吃掉.6-4,A7-1、B7-2、總之,她長得非常専人昌斐.［第1空］碗里照在我的床上［第2空】頓—蕩S直?半處環(huán)著7-3、【第3空】7-4、【第1空】的7-5、【黑】空】芥貓的快樂【第1空】值8-1、【第2空）也8-2、【第】空】③8-3、第乎”是好像?動到?as#;堅持就耽功;航!，瘴;見”?針（suwi-b］【第1空】上下【第2空】山9-1